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入学前对学员进行多方位测试,根据入学测试报告,针对性的进行学习方案规划,匹配教师和课程。
学习期间紧密结合学生基础情况和学习目标,对听、说、读、写四项技能进行针对教学、重点强化。
对学员的学习过程进行多方位跟进督促,严格监控学员的学习过程,让学习更加精准,更加有效率。
Intensive listening,指的是精听。我所说的“精听”,并不只是指全神贯注地听,当然,这是必须的。我所说的“精听”步骤如下:(1)一边听一边看着原文,手上拿着笔,划出自己不认识或似曾相识但反应不过来的词;(2)录音结束,开始查生词,写在原文的旁边,只需要写这个单词在这篇文章的意思就可以;(3)将这篇材料当阅读文章快速精读一遍,彻底看懂;(4)再一边看着原文,一边放录音,并且嘴上跟读,反复几遍,一直听到可以不看原文彻底听懂为止。精听的材料可以有很多,但我推荐的是SSS(Scientific American‘s Sixty-second Science),因为它非常短,只有一分钟,但信息量很大,更重要的是,它是托福听力出题的重要来源。按照上面的步骤,将SSS的2008年全集(总共250篇)全部精听完,你的听觉反应速度、听觉词汇量,以及知识面都会质的提高。
雅思听力怎么搞定section4?
怎样练习雅思口语的发音和语调?
如何适应雅思听力的各国口音?
雅思考前一两天应该做些什么?
雅思口语怎么才能有连贯性?
新航道经过多年的研发,从“基于问题的学习”(Problem-based Learning)的学习模型出发,在课程设计原则上,讲究所授课的每一个教学目标全部针对中国学员经常解决不了的“短板”。
每个学习阶段就解决学生该阶段的短板,充分遵循前述“正确”、“变化”、“逻辑”之三个阶段的课程目标,形成了表里如一,真正具有内涵价值的新航道独特的课程体系。
新航道抓住了国际英语教学领域的前沿,大力推行任务型语言教学。在这一教学法下,与传统培训课程最大区别在于,学生一直投入于完成“任务”、解决问题当中,而不是被动地听课记笔记。
教师不再只是台上的演讲大师而是学员的“教练”,为学员量身打造学习计划、控制学习进程、纠正学习错误、帮助学员反思学习得失、制定更高的学习目标等等,把学生“课上”与“课下”的时间都管理起来。
拿泛读材料做精听,这是非常不明智的行为。雅思备考的过程中,很多人都会推崇精听和泛听练习法,精听有助于大家提升听力能力,但是这并不意味着什么材料都适合拿来精听。小站君看到一些同学在备考雅思听力的时候拿一些英语新闻听力和英美剧音频做精听,用这些材料做精听练习非常耗时,而且提升也很有限。如果大家要做精听练习,建议大家用剑雅听力真题来做。雅思听力练习中不要太过关注听力材料主旨忽略了题目对应的考点;另外不要努力去听清听力材料中的每一个单词,要练到自然听懂的状态;最后,建议大家不要把泛听材料拿来做精听,这样不仅浪费时间和精力,效果也不怎么好。
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