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Global TOEFL Course
适合初高中50分以下的学员,托福的成绩目标为70分
适合高中英语50 - 70分的学员,托福成绩目标为70分
适合高中英语70 - 100分的学员,托福成绩目标70分
适合高中100 - 120、大学四级400的学员,目标80分
适合高中120 - 130、大学四级450的学员,目标80分
适合高中130-150、大学六级500的学员,目标90+分
Global Teaching Service
环球教育在教学中应用到科学的入学评测体系,实现学员的个性化学习
采用独特的"环球实用应试教学模式",关注学生的学习进程,因材施教
"核心课+吸收课"教学理念,帮助学生快速提升效能,达到出国学习标准
托福听力笔记训练方法:请重视效果反馈
在做练习的时候,考生对于自己所做的笔记不是记完或做完题目就算的,要有一个效果反馈的过程。在对完答案后,大家要针对自己不确定的答案和没有记录的得分点信息参照原文找出相关内容。通过对照自己的笔记,考生可以找出自己没有听出来的信息点并分析具体原因:是没有注意到提示词?还是由于着急写了前面没用的东西而漏记了有用的?这一点在做带有原文的听力素材的时候比较方便了,因为可以参照原文找出所有得分信息。这样练习多了,考生听信息点的敏感度自然就会提升很多。
Talented teachers
托福听力备考误区:所有生词都要听懂。托福听力从不要求考生听懂每一个单词,单词是一个基础量,但我们需要在听不懂的情况下如何理解一个lecture,这是需要做到的,整个课程设计和单词量没有关系,无论你现在水平如何,从另一个视角打开全新听力,结构层次的练习让你无论10分还是25分都能够获得想要的提升。
托福听力备考误区:笔记胡乱记。托福听力笔记最重要的是结构层次,每个人的笔记都是高度个性化的,笔记只有两个目的,一个是有效定位,一个是理清结构。很多同学发现记了的没有考,考了的没有记。首先尝试记少,从抓一句话的核心词(不可替代词汇,能提示你整句的词汇),扩展到10s一次停顿,在扩展到1min,逐渐能够抓到层次.。再参考一些核心内容,,抓住考点。
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