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Curriculum advantages
1-6人小班教学，确保学习效果。 中外教全英文授课，营造语言环境。
把课堂设置到真实环境中，摆脱枯燥学习模式。与外教一起运动购物。
学习计划、学习进度、学习难点等问题，都有学习辅导老师帮您解决。
随时随地上课自由，学员可以充分利用空闲时间，进行课程辅导学习。
环境时尚优雅，交通便捷，停车方便；公交车站、地铁都是紧挨学校。
中教英语8级水平；外教均来自英语为母语的国家，持国际教师资格证。
Course introduction
适合人群：说一口流利地道的口语，熟练用英语口语进行交流；学习目标：英语口语弱，想进一步提高英语口语表达能力的人；上课时间：随时。上课人数：小班1-6人/一对一；总课时数：短期按月，长期按年；每次课时长：1小时
首先，听是说的基础。这个应该没有人会有异议。我在很多场合，长期接触各个行业的，讲英语的中国人，发现这个群体的绝大部分人，对自己的英语发音其实并不是太在意。很多人对于英语的各种不同的辅音和元音，并没有很好的分辨，他们平均来说听力很差，去掉字幕就不能看美剧。很多人在听力和发音上并没有努力。表现在，别说英语中有，但是汉语中没有的那些发音，哪怕就是汉语和英语中都有，或者相似的那些发音，都没有准确掌握。这说明他们并没有认真听英语国家的人如何讲英语，也没有下功夫练习，模仿他们的发音。这就导致了“哑巴英语”的一个很大的问题：英语不仅听得不是很懂，说出来别人也听不懂。长此以往，就会打击自己听说英语的自信心，导致更少的听说，和更少的进步。
Introduction to teachers
difficulty
生活中缺乏运用。我们会经常感到平时学到的英语口语句子，在生活中并没有很多的机会让我们应用。久而久之，学了，忘记，再鼓起勇气学习，再忘记。这样的循环慢慢的消磨了我们英语口语提高的动力。一定可以在生活中灵活运用口语!我们之中有些人是学生，有些人是老师，有些人是公司白领，有些人还在苦于找工作。大家普遍会根据网上给的每日一句，甚至某个口语群，某个公众号里给的每天的语句去练习。但忽略了结合自身的情况，去仔细思考如何在自己的工作，生活中把这些句子运用出来。每人生活都不同，情景千千万，然而这些情景却被我们给忽视了。
teaching method
发音
语言的本质在于沟通而不在于追求标准，只有说得出口，就是会发音，而且发音本身就没有所谓的标准。
文化
语言产生文化，文化又丰富了语言。而语言的文化可以分为两种：传承文化和顺应社会发展的流行语言文化。
环境
不是纯英文地方就是环境，而是经历语言必须经历过程才叫有环境。英语的环境同时存在听说读写四部分。
思维
社会自然环境孕育着人们的思维习惯，思维习惯又影响着人们语言习惯。好的思维方式是学习一门语言关键。
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