太仓市少儿英语

在教孩子学少儿英语过程中，课堂上跟着老师参与游戏活动，来增加语言和交流对话的体验感受，熟悉和掌握其中的规则，明确英语发音要求。之前学英语的时候，感觉能说几句英语，是很高级的；就想着哪天也能学。因为新奇，所以有想学的动力，很多时候，把精力和时间放在英语的朗读上。朗读要有标准要求，有时候发音基础不牢固，重复朗读，是跟着单词，句子，找顺口的读，这样就感觉轻松很多。而对于晦涩难懂的句子，甚至读多少遍也不理解的；是要先弄懂，再去重复记忆。而不能先重复记忆，再去纠正和理解。朗读是为了在读的过程中找到句子发音的语感；很多时候，口语训练是在说话和交流中得到训练的；就像家长教孩子学汉语口语，是在生活中重复和对话中，逐步跟着家长学会的。在对话中，家长总是会纠正孩子发音，并不断完善和扩充孩子对话内容，并教会怎么表达，在什么情况下说什么话等。

少儿学英语的年龄越来越小，这让少儿英语教学的难度增大，父母们经常问少儿英语学习应该注意哪些要点?在教学过程中使用好的教材就是需要注意的一点。什么是好的教材呢?好的教材就是适合少儿的教材，能抓住他们注意力的教材。从小就能培养学习英语的好习惯也是少儿英语学习应该注意哪些要点中的一点。好的学习习惯不但让孩子们取的好成绩，还可以让孩子们有好的学习能力。所以，从小就培养良好的学习习惯非常重要。初学英语时，千万要避免为了记住单词的读音而标注汉语的情况。应该多听录音，听多了就自然而然地记住了单词的发音。