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很多学生将单词书背了很多遍,但在实际读文章,或是听力答题的过程中掌握的词汇量还是显得单薄。这是因为考生大多只是记得单词的样子而并不熟悉它的发音和用法,所以在实际阅读文章或是解答听力试题时仍然感到吃力。
托福考试最终是对我们语言能力、逻辑能力的考察。只有掌握相对较为基础的单词之后,我们才能达到量变产生质变的效果,形成了储存词汇的能力。值得注意的是,我们要将背单词和托福考试中的阅读、写作等实际题型结合起来,不能脱离考试死背单词。
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虽然阅读相对容易提分,但不能靠速成。做题积累了一定数量才能摸清里面的门路。所以同学们就埋头刷题,然后问题来了:刷了好多题了,感觉没有进步啊?这里就要提醒同学们:对于做题,不要过分追求刷题的数量,更要关注做题的质量!对于错题,你有没有分析、反思、总结?你的反思和总结是在走形式,还是真正的、有意识的反思?做完题之后,你是立马打开模考界面的解析和翻译,浏览一下,觉得对方讲的有理,还是先自己好好地分析一遍,摘录影响理解的单词和长难句,关注段落层次和大意,再做一遍,能不能尝试做对?一套题做下来,经常错的题是什么题型?错误的主要原因是词汇缺乏、是粗心大意还是逻辑偏差?总而言之,量固然重要,但是没有“质”的量则可以忽略不计。
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