广州英语小升初冲刺班

一、给孩子大量的英文输入：输入绝对不仅仅是背单词背课文，比如让孩子多听儿童歌曲，阅读英文图画书，看英文漫画，听外教说英语，这些我们可以称之为磨耳朵，磨耳朵实际上是我们之前提到过的，“建立相应的声音信号和场景之间的关系”，让孩子离不开英语。
二、鼓励孩子多用英语：大多数孩子都有强烈的表达欲望，而应用实际上是最好的老师。比如在国外的一家餐馆里，有个小孩想吃一整根黄瓜。但是他的英语不是很好，这个男孩很聪明，他叫来服务员，指着邻桌盘子里的黄瓜片，用切菜的动作说：“this，no卡卡卡卡卡。”最后小男孩也如愿以偿的吃上了一整根黄瓜。虽然这个男孩的英语还不够好，但他已经掌握了语言学习的核心，就是学会应用，这才是我们英语学习的最终目标。

第一大误区： 真题至上的想法。中学考查的出发点是测试学生的基础知识和分析问题解决问题的能力，由这一出发点可以繁衍出成千上万套真题，我们可能见过了1000道真题，但可能会被第1001道题卡住，如果我们掌握了一种行之有效的方法，培养了一种解决问题的能力便可以用它解决千千万万道题目。
第二大误区：认为面试没有必要并且没法准备。面试时间固然很短，但是考查的很深入，很透彻。每一个学生在一个有经验的面试官面前都是透明的，你根本无法做假。因此对于面试是应该认真准备的，如果能够成功的通过一次面试对于学生自身水平和能力的提高都是很好的促进作用。同时，面试的准备是有法可依的，我们可以从心理和知识两个角度进行准备，其中心理准备就是通过大量适应性训练来锻炼。比如：学生站在镜子前，眼睛注视镜子中自己的眼睛然后不断练习，直到自如表达为止。