高三英语口语怎样训练

学习一门语言，并不是为了考试，考试只是辅助你学习语言的，重点还是在于口语。下面小编为大家带来了高三英语口语怎样训练及相关内容，供大家参考。

高三英语口语怎样训练

勇于开口：

现在的人有一个通病，就是在电脑面前打字聊的火热，一面对面了就好像没话题了一样。其实并不是没话题，只是不敢或者说懒于开口聊天。虽然很讨厌虐妻男某阳，但是他的说法是没错的，不要脸的勇于开口才能练好口语。

刚开始可以选择朗读课文，或者背诵也好，对你后面的口语有很大的帮助;

经常听说：

看看为什么在外国的人一点外语不会但是去了以后很快就非常流利呢?其实只是因为在那个环境下，不说人家的语言不行，人家不会汉语你就只能去适应学习人家的交流方式。外语很好却并不一定口语很好，所以在特定的条件下天天听说被逼的也就口语很棒了。

在中国我们没那个环境能24小时都外语交流，那就哪怕一天只有半小时也好，家庭或者学校或者和朋友，随意交谈无须一个主题，这样相信很快就会口语很好了;

学习当地哩语：

外国人有一些句子我们不能按照原有意思去理解，尤其欧美人会有一些谚语哩语类的句子，诸如love me，love my dog这种(当然此句只是一个例子，应该会点英语的人都会知道是什么意思，但总有我们并不知道的句子)，还有我们说的黄色的色情的也并不是yellow，而是blue，这些我们一定得知道，不然在聊天的时候会出大笑话的;

和老外交流：

外国人都很友好哒，去咖啡馆点杯咖啡就能碰到很多，随意闲聊几句，购物的时候也可以聊上几句，亦或者学校里有外国人，他们都很乐意帮助你练习口语的。弄点茶点，搞个小趴体，也可以，方法很多，遇到就可以交流一下，不一定固定一个人，这样你的口语会有很大提高;

topic设定，每周一次or每天十五分钟：

根据话题讨论，几分钟的准备，不要提前就想好，比较节省时间而且考察你随机应变的能力。不用字典不要准备内容，一切都是几分钟的思考，不用太难的词汇，比较适合网络上进行。现在聊天软件那么多，关于语言口语交流的肯定也不少，即便不是关于口语的，也可以找一些人就聊关于话题讨论的。

可能话题想起来比较难，不过关于生活也是有很多内容的。不建议提前用纸写下来要说的内容，刚开始可以提前想topic，大概准备一下大纲，后期最多想好题目，简单想一下内容，不做任何准备;多练习必能进步。口语，就是要多说，你一个月一次肯定比一天一次的进步慢，所以多练多说，依旧是不要脸行为才能口语刚刚的。

怎样训练英语口语

第一个口语练习的方式是熟读成诵。

大家一提到背诵总是问要不要背课文，课文毕竟太短，背起来没有难度，要背就要背essays，之前我推荐过一本 The Oxford Book of Essays, 有些类似中国的《古文观止》，如果诸君想从背诵的路径上提升口语，我觉得此书甚好。

背诵其实锻炼两个方面的能力：其一是chunk，其二是语感与审美。chunk的功能在于说英语的时候不是一个单词一个单词的往外蹦，而是一串一串的说。对于语感和审美听上去比较虚，说到底就是当你再看到一篇好文章时，你会不自主的想把它背诵下来，或者你一眼看去，会看到很多别人看不到的好句子，语言的敏感性被培养起来之后，其进步的速度简直吓人。

第二个方法是无错版背诵。

这是我大三的时候排演莎士比亚戏剧得来的感受。莎剧中有大量的独白(soliloquy)，需要一个贯口下来中间没有任何的错误。

无错版的练习方式如下：1. 制定一个背诵的遍数，比如500遍;拿出一个小本子开始画“正”字儿;2. 如果从头到尾没有错误，就算一遍，如果错了这边不算，这遍从来。

如果你想玩得再刺激点，还可以进一步升级难度，比如一次背10遍，中间任何一遍错了的话，清零，从头来过。

这样训练的目的是为了提升你的专注力，以及对于困难的直面克服，从而建立语言自信。专注力练好了之后，听力也好，口语也罢，便可非常轻松应对，其实就是唤起了你大脑中沉睡的内存，让你大脑中的运算速度增加。

直面困难，建立自信也非常重要，很多同学在讲口语时，遇到某一个词，习惯性的卡顿，并不是他没有掌握这个词，而是头脑中有一个暗示，这个词很难，我不会。无错版就是要击穿困难，让头脑中充满正确的暗示，利用无错版的训练，可以帮助大家建立自信。

相声演员练活儿其中有一个就是练贯口。报菜名，地理图，八扇屏都是必修的功课。两个人穿个大褂上台就能赚钱，不是光靠一句我是你爸爸就能糊弄观众的，背后都是本事。

第三个方法是自言自语(monologue)。

自己和自己说英语，一人分裂成几个角色，相互对话，或者是根据一个话题自己和自己说。学界管这个训练方法叫think aloud，把你脑子里的声音用嘴讲出来。训练的材料可以用雅思或者托福的口语话题。比较好练习的时候将自己的声音录下，然后重复去听自己的问题，再按照同一话题，多次反复练习，直至流利。

但是这个训练较大的弊端就是：缺少输入，并且输出的质量无法监控。没有质量监控的训练说到底略有扯淡。

如果需要输出的质量的监控有两种方法，一种叫做档案法(learning profile)，另一个就是请老师给你feedback. 这里我大概叙述一下档案法的操作：1. 将自己每一次monologue都进行录音并且存档。

2. 在monologue训练的同时，要进行大规模、高剂量的输入，不管是阅读还是听力;3. 相隔一段时间后，可以把之前的录音拿出来再听，看看自己能不能听出自己的问题。4. 档案法需要至少1年以上的跟踪记录才能够有明显进步的感受。

档案法对于学霸同学非常实用，对于学渣，一点招儿都没有。因为档案法本质上是自我学习管理和监控。学霸同学有这个基因和习惯进行自我学习的管理与监控，而学渣完全没有。学渣的本质就是懒而且固执，因为他们认为自己英语学不好，不是懒的问题，他们觉得是方法问题。

第四个方法就是出国。

英美澳加有很多暑期短期课程，价格尚在可以合理范围之内，签证也不是很困难。这个比拎瓶啤酒去酒吧找老外搭讪靠谱的多。

第五个方法就是在国内抓住一切说口语的机会。

如果你现在是学生，而且正好有口语课，记得站起来说，尤其是大家都不举手的时候，你一定要抓住机会，教育资源本就难以公平，我出身在贵州，我对这个教育资源的问题有着最切肤而直观的认知，你不去抓住机会，就要最后和一大群人挤独木桥。而真正的高手是在挤独木桥之前就已经抓住一切机会长出了翅膀。

怎样进行英语口语训练

一、语音语调语气

我认为学英语学到一定的境界就是别人只听到你讲英语的时候会以为你就是以英语为母语的人，可是这对于我们来说并不是一件容易的事，很多人说普通话都会带有一点家乡的方言气息，更何况是一种之前完全不熟悉的语言呢。

在这里我觉得真人外教一对一不错，尤其是课时费一次一结的课程，外教可以及时的纠正我们发音上的一些小错误，而且跟着真人外教一对一的上课，学生可以有充分的时间和外教进行交流互动，看他们的嘴型表情，听他们的语音语调和语气，这样时间久了口语就会有很大的提升。

二、语法语感

说到语法，相信很多人都会觉得头疼，尤其是越学到后面越来越复杂的句式和单词越来越多的不同用法让人应接不暇。也有很多人认为语法和口语是分开的，语法主要用来做题，口语才是用来说的，其实不然。语法体现了说话者的逻辑性。

外教普遍鼓励学生多说，这样一来，说的多了，语感就自然而然的有了，有了语感就能脱口而出，语法当然也不在话下。

三、语境

口语培训除了培训发音外另一个好处就是就一个好的语言环境，这对于英语听力和口语的提高都有很大的帮助。

其实很多我们在课本上学到的对话在生活中并不怎么会用到，所以我觉得练习口语比较好的方法并不是去记住一些固定的对话模式，而是在真正的对话中摸索出来课上和外教全程的英语对话不仅能提高自己的口语还能锻炼自己的听力并且提高自己的思考能力拓宽思维方式，一举多得。

怎样训练孩子英语口语

一、加强听力训练。

传统语言学观点认为：语言的输入与输出在外语学习中相互促进，密不可分，输入是前提、基础，输出是结果、目的。没有信息输入，听不懂别人的话，又何来交流与反馈?有些同学一味地通过读、写、记反复操练英语知识，而真正在与外国人交流时，由于听不懂对方所说而无法表达自己的思想。

因此，欲将语言知识转化为语言能力，特别是表达能力，首先要强化听力训练。可以通过听觉或视觉感知语言材料，如英文广播或英语影视作品等，大量接触生动语言，并通过听来理解语言信息。学生要充分利用听力课的时机，结合教师传授的一些听力技巧，大力提高听的能力。

二、主动创造环境进行口语训练。

可以和同学一起练习口语。创办英语角或英语口语俱乐部，在固定时间内开展活动，形式可以多样。在那里不但可以练习口语，接受听力训练，还可以交流英语学习经验，开拓视野，提高英语学习兴趣。如果找不到练习伙伴或参加英语角的机会很少，也没关系，还有很多其他方法可以练习口语。

比如做复述练习，即用自己的话来背诵或描述所听、所读到的英语文章。此外还可以用英语描述自己所看到的景物，叙述自己正在做的事情等等。

三、有意识地克服口语练习过程中常见的不足。

1、是注意语音、语调。应抓住一切可能的机会模仿正确发音，改掉不良的发音习惯，使自己发音准确，语调自然、流畅。可以通过大声且快速地朗读英文绕口令来加以训练，这样既可以增强学习兴趣，提高自信心，又可以使发音变得清晰、圆润。

2、是注意用词。从整体上来说，中国大学生的词汇量是完全够用的。但讲英语时，由于受汉语干扰，常出现用词不当、搭配不当等问题。原因在于，中国学生掌握的常常是一些正式场合使用的书面词汇，而对口语中使用的词汇或者一些简单词汇的多种用法却了解甚少。

使得讲出的英语生硬、难懂、不自然。一些语句的表达带有很浓的汉语色彩，使外国人无法理解。解决的方法之一是对所学的词汇进行梳理，特别是要掌握一词多义现象及短语的运用。

中国式的英语口语一个很大的缺点就是大词用得多，而真正地道的英语口语却充满着短小、活泼、生动的短语;此外还要注意模仿外国人的常用句式，通过借鉴经典的口语教材中所提供的英语句子，使自己的表达不错位;同时还应大力加强语法和相关文化背景知识的学习。

3、是学会用英语思维。英汉两种语言在语法、句式、文化背景等方面存在很大差异。在口语学习的过程中，要多了解外国人的思维方式，尽量使用英英词典而不是英汉词典。学会用英语思维，讲出来的英语才能更地道。