暑假如何自学英语口语

正直暑期，想把英语合理化的安排一下学习计划，如何学好英语?下面小编为大家带来了暑假如何自学英语口语及相关内容，供大家参考。

暑假如何自学英语口语

(一)坚持每一天，快乐每一天。

没有持之以恒的学习，一切都是空谈。坚持学习是突破英语的保证，但是每天坚持一小段即可，时间过多反而容易疲劳，你会觉得英语越来越没意思，那可不是快乐学习需要的。

(二)多元方式学习英语，如英文电影，流行音乐等。

暑假是自我休整的时间，虽说要以休息为主而非以学为主，但是英语的学习是需要时刻想着并做着的。你可以在去见朋友的公交车上听听MP3英文歌曲来学习，也可以没事看个英语电影来学习，学习其中的英语发音和俚语。既休息又学习，何乐而不为呢?

(三)口译，英译，笔译三者结合练习。

口译是把听到的英语翻译成汉语，把听到的汉语翻译成英语。可以随时练习，随地练习，将你听到的话随时翻译成英文看看，在初级的口译阶段就需要不停地做一些这样的练习尝试。英译则有点锻炼同义词同义句使用的意思。

一句话正说也是这个意思，反说也是这个意思。经常练习，不但语法的运用更上一层，词汇量也很惊人!笔译即是把看到的英文资料完完整整，正正式式地翻译成中文，或是中文翻英文。只要每天坚持一小段，整个暑假下来你会发现，做题目看报纸真的一点都不难了!

(四)置身英语语言环境中，切实感受提高英语。

到英语语言环境中进行学习，无疑是英语学习的好方法。语言的学习，连贯性是非常重要的。持续不脱离英语的语言环境，保持着一直在学校学习的感觉，因而暑期英语培训班无疑是一个好的选择，这也是为什么这些培训班总是异常火爆的原因之一。

但是在选择英语学习班的时候，有些东西是一定要注意的。学校的学习环境一定要考虑，如果因为天气炎热等原因而导致身体出状况那可不行。更需要考虑的是，学校的教学环境和质量。

怎么自学英语口语

创造环境

我们必须看到，语言归根结底是人们交流思想以进行社会交往的工具。其本身的属性，就决定了它比较好是能在一定形式的共同使用中来学习。所谓外界条件，包括老师(或比自己先走几步的人)间或的指点(口头或书面)、英语电视广播节目、电脑网络资料、录音 机及磁带、收音机、参考书、工具书以及一定的阅读材料等。

创造机会

对自学英语者来说，倘还可以利用电视、广播、磁带、网络等得到一定的“听”的机会，则“说”英语的机会就更少了。在这种情况下，不妨试一试下述这些方法：

(一) 尽量将听和说的练习结合起来。 我们在听一段对话或一段文章或故事时，要“身临其境”地听，一边听，一边头脑里有一幅所听内容的图画或人物的形象。这样，所听的东西，就会在头脑里留下深刻的印象，也就有助于把听到的东西更好地转化为自己口头掌握的东西。

(二) 利用背诵提高口语 实在没有他人一起来练习会话时，要想培养口语能力，就只好多用背诵的办法。背课文，背对话(一个人充当几个角色)，背得滚瓜烂熟。但不能停留在背诵上，而要逐渐转为“说”，即在背诵的基础上有所发展，逐渐由少而多地加入一些自己的话。

(三) 选择适用的口语教材 自学英语会话，就要选择一本适用的口语会话课本。目前不少英语自学者选择各种国外教材。这些教材，各有其特色及优缺点，都可以用。但对初学英语会话者来说，还是先用国内出版的、结合我们自己日常生活的会话课本为好。

大家也许会问结合上述创造英语听说的方法，有没有方便快捷的方法呢?答案是有的，在这里推荐大家使用全国目前比较受欢迎的能飞英语学习软件。基于二语习得的能飞英语学习软件是一款真正的看电影学英语软件，非常方便地为自学英语者提供了英语环境和英语听说机会。

根据自学者不同的需求，有不同的学习礼包可供选择，礼包内含有高质量英语影音。加上先进的软件技术，你可以轻松做到以下事情：

1)可以便利地进行文字学习、复读、听写、配音、角色扮演。

2)可以逐段学习记录任意多的AB段，需要的时候，调出来，自动定位。

3)可以逐句学习可以对每一句进行复读、听写、配音、角色扮演。可以抽取生词和重点等进行复习和测试。

4)配音便利，无限时长可以对任意片断进行配音，保存为MP3。这样，你就可以自由地进行口语练习了!

系统语法

自学英语者必须系统地学习一两本英语语法书。要把一本语法书从头到尾读一两遍，对英语语法有一个全面的概念。然后，再一章一节地仔细阅读，学习运用这些语法规则。这样，在对英语语法的整体有一个全面了解的基础上，再分别深入学习其各个局部，就会掌握得更为深入。更重要的是，要将语法规则运用到语言实践中去，切忌死背语法规则条文，“为语法而语法”。

如何自学英语口语

1、列计划定任务

这不管是暑假，就算平时学习，也是要遵循这个流程。无目标不学习，无任务效率低，懂得规划自己的学习任务，懂得制定自己的学习计划，对于英语自学有效率和成效率都是非常直观重要的。

制定任务的四大原则

遵循适量原则

适量原则是指制定任务量的时候要有据可依，根据数据去制定，比如对于英语成绩中等的学生要复习整个初二年级的英语，就需要从单词量、文章量、语法量有一个全面的了解，然后根据这些数据量去制定任务。而不是凭空想象，每天要记忆多少个单词。

遵循突破原则

突破是在原先的瓶颈之上，适当的加些量，让自己突破原有记忆量的极限。比如前一个礼拜每天记忆30个单词，那么下一个礼拜就可以适当的记忆40个，如此逐渐往上加。

这就跟体育锻炼没什么两样，无非是肢体锻炼和脑力锻炼的区别而已，本质上没什么区别。

遵循持续原则

制定任务不能有断档，不能断断续续，如果制定任务的时候，你这样制定：今天学习2篇文章，明天学习1篇文章，后天去外婆家做客，大后天休息一天，这样的任务制定是不行的。

任务制定需要有持续性，比如周一~周五每天记忆2篇文章，周末的时候放松一下，但是也要保证每天都要知道自己有任务可做。

遵循总结原则

每天的总结是需要单独的安排出时间出来的，学习笔记是一个好的学习习惯，可以将今天的收获用简短的语言描述一下。这样做就可以知道今天的不足，才会迎来明天的进步。

2、时间安排

如果准备每天花两个小时学习英语，那么这两个小时的划分就需要知道怎么去分。一般来讲，作为记忆性的学科，早、晚是必须要花时间的。所以不妨这么安排

早上：40分钟，天气不热，空气清新，心情不烦躁，头脑比较清醒，自己可以安心学习一个小时。

白天：40分钟分成4个10分钟，早上1个10分钟，晚上3个十分钟，这一段时间主要用来记忆复习早上的内容。

晚上：40分钟，同样气温下降，环境安静，此时可以根据遗忘曲线，将之前的记忆内容和今天的内容拿出来复习一下。

当然个人的效率时间段不一样，大家可以合理安排，只要不让整个白天出现大块的空档就没什么问题，对于具体时间的安排，个人可以自由控制。

3、效果评测

学了一天不知道自己学了些什么无疑是悲哀的，所以效果评测尤为关键，成人都知道，没有考评的工作容易造成和稀泥，当天感觉无所收获的员工没有任何的进步，那么学生同样是这样。

效果评测主要是从以下三个方面来考评

1、当日完成任务的考评(客观考评)

完成了多少，记住了多少，错了多少，对自己花时间自己总得有个结果。这个结果是完全数据化的、实实在在的，是客观的。

2、当日执行状态的考评(主观考评)

回忆自己的整个学习过程，用优、良、中、差四个等级给自己的状态预估判个分，别小看这个自我评估过程，在经过一段时间的考评之后，自己就会知道自己在何种状态之下效率比较高。

3、第三方进行的总评(家长或者老师)

千万别小看了第三方的评测结果，对于学生来讲，来自自我的肯定远没有来自第三方的肯定，更能让学生产生成就感。

家长或者老师每天抽出10分钟，给学生的学习效果做一个简单地摸底，给予一个积极的评语和理性的分析，会给孩子往后的自主学习积极性方面带来非常巨大的帮助。而这种第三方总评的力量大到足以建立起学生的自信和自主学习习惯。

成人如何自学英语口语

首先，树立必胜的信心是取得成功的前提。

随着科技的发展和社会的进步，成年人自学英语口语具备了多种有利的因素，如互联网的普及、国际间交流的增加、电视媒体的广泛传播等，都为我们学好英语口语提供了有利的外部环境。从成年人自身来讲，尽管由于各种原因，成年人已错过了学习英语口语的最佳生理时期，但成年人具有丰富的生活阅历和理性的逻辑思维能力，这些都是少儿所欠缺的.同时也是自学英语口语所必须的。

再从英语口语本身来看.要能进行日常简单的英语会话，只要掌握约300个常用句型和2500—3000个常用单词和短语。即可畅所欲言!这并不是随意说说，不妨找本情景会话英语书仔细看看，并把每个情景的常用的句型和词汇进行摘录就明白了(据说美国中西部目不识丁的农民日常会话的词汇量就是这些)。这样看来，只要你肯花时间和有耐性，要讲一口流利的英语并不难。

其次。提高听力水平是学好口语的—个必要条件。

听是吸取语言材料的主要来源。人类学会母语，主要是通过听。听多了就不自觉地学会了怎样恰当地说。大量地、长期地听英语才能熟悉英语的语音习惯。在学习英语口语的同时，必须进行听的训练。就算是英语口语已学得不错的人，也应保持每天半小时以上的听力练习。反之，如果长期听不到英语，耳朵就像长了“锈”一样，对别人说的话听不顺耳，甚至听不懂。

有的人能够轻易地阅读英语材料。但听起来却十分困难，原因是他对英语语音的信号系统没有形成习惯，他的大脑里只有英语文字的形象，但没有英语语音的音像。治疗的办法是大量地、反复地听一些可理解的录音材料，同时加强口语句型的训练。

最后，采取循序渐进的学习方法是学好英语口语的关健所在。

成年人在自学英语口语的初始阶段.首先接触的是被动地学习非母语.因此要遵循语言学习的一般规律，即从基础人手，再掌握相关技巧并熟悉应用场合和对象，当然少不了要背熟大量的常用口语。