如何短时提高英语口语

许多朋友都想要提高英语口语。实际上他们的英语笔头能力非常强，能够掌握非常良好的语法，下面小编为大家带来了如何短时提高英语口语及相关内容，供大家参考。

如何短时提高英语口语

创造说英语的环境

想要说一口流利的英语，语言环境很重要。平时在家里可以和会说英语的家庭成员用英语对话，像一些简单的日常用语能用英语说的绝不用汉语，说的多了，英语口语能力自然就提高了。

英语角是个不错的地方

如果周边有英语角的话，建议多去英语角。因为英语角是一些英语爱好者学习交流的地方，在那里不仅可以找到说英语的同伴，练习英语口语，而且还可以学习到很多学英语的方法。在英语角，大家共同学习交流，学起来效果更好。

大声读英语

想要英语口语好，每天早上起床后，一定要大声地读英语文章或是报纸，培养自己的语感。我们中国人学英语很少说英语，只是上学时为了应付考试而学习英语，搞的很多人都是哑巴英语，听说能力很差。所以想要在短期内提高英语口语，英语语感是非常重要的，经常大声读一些英语美文对训练英语语感有很大的帮助。

多进行一些听力训练

很多人听不懂别人说的是什么就是因为听力太差，发音不标准。想要提高英语口语，发音标准是非常关键的。那么我们平时有空的时候就要多听一些英语或者是看一些英语短片，在看和听的过程中跟着一起说，反复练习，直到发音标准为止。

强化练习很重要

想要在短期内提高英语口语能力，强化训练是必不可少的。每天不管多忙，一定要抽出时间进行英语的听、说、读的练习，每天至少保证有2个小时，只有多练习才能提高，没有捷径可走的。

参加培训班

如果觉得自己一个人学着没有动力或是提不起兴趣，那么就参加培训班吧。报一个英语口语培训班，比较好是一对一的外教辅导，在老师的指点下学习，加上自己的努力，效果会更好。

如何短期内提高英语口语

多看美剧、听英文歌曲

要想练好英语口语，首先要学会外国人的发音和口语表达方式。像美剧、英文歌曲就是非常好的练习工具，通过聆听主人公的发音和独特表达方式，可以让自己有意识的把表达口语化。

熟记常用的口语英语句子

英语口语与语法学习不一样，要提升口语能力，就要先熟悉常用的英语口语句子，比如日常的打招呼、礼貌用语等等!

多与人用英文沟通

短期内提升英语口语，就得多和别人说，多用英文表达自己的想法，练习的多了，自己的口语能力也就提升了。

专业的英语学习机

随着科技的发展，为了帮助大多数人更加有效地练习好英语口语，很多开发商开发了专门的英语学习机，用户可以对着机器讲英文，机器会与你互动，帮助你练习口语。

多认识一些外国朋友

如果你有这个条件的话，可以多结识一些外国朋友，多和他们相处，你会在不知不觉间练习好自己的英文口语。

报班进行专业培训

现在市面上有很多专业的英文口语培训机构，想要速成的朋友可以报名参加这样的补习速成班，进行专业的培训学习，短期内应该会有所提高。

如何短时间提高英语口语

针对性查漏补缺

对于短期内想要提升英语口语人们来说，一定要“对症下药”，找到症结，针对性提升。狮王英语口语培训老师介绍到，快速学英语口语就要查漏补缺，针对性地练习。狮王专业外教在对学员教学时，会先通过测评，了解学员的英语水平，然后为其“量身定制课程”，制定一套专属课程来帮助学员针对性练习英语口语。

浸泡式环境练习

纯正的英语口语学习氛围对于提升英语口语来说帮助非常大。狮王英语口语培训过程中，由专业外教老师进行浸泡式的英语教学，整个教学过程全程使用英文进行交流沟通。来自英语为母语国家的外教老师在教学过程中还会向学员传递英语思维，让学员能够在潜移默化中熏陶学习，快速提升。

充分利用间隙时间

英语口语学习本来就是需要不断练习，积累的。想要在短时间内练好英语口语就需要利用好一切可以利用的时间，尤其是空隙时间。狮王英语老师告诉小编，通常人们总是认为练习英语口语要集中一段时间学习，但很多人没有那么多集中学习的时间，这时候就要利用空隙时间学习。

每天等公交，爬楼梯，早晨刚起床的时候，就可以多听，跟着复述，培养语感。建议，比较好多听原汁原味的英语，VOA,BBC等英语节目都值得学习。

情景对话互动学习

在实际交流中学习英语才是英语口语学习的高效法宝之一。狮王英语老师建议广大学员尽可能地找同学、朋友或者老师进行对话练习。在狮王英语，外教老师会定期开展一些英语主题沙龙活动，为学员模拟真实生活环境，让学员可以和外教老师面对面对话交流，既练习了英语口语又培养了英语思维，还丰富了学员的英语文化，一举多得。

怎么短期内提高英语口语听力

第一，口语词汇量，句量。

这里所说的词汇量，不是国内那种死机硬背的单词，而是听力词汇，口语词汇，也就是这个单词(句子)你能一听就懂，能随时脱口而出，这个东西需要下一点苦功，可以借助一些学习工具，国内的如奇迹英语背单词8.0，敏特英语8.0等，里面的循环听力练习，拼写练习，以及跟读回放功能可以迅速强化训练你的发音和听力。

第二，如何用英文简单界定一个东西的技巧。

外国人交谈80%是想告诉对方这个事物是什么。我们的课本尽管词汇难度不断加深，但思维逻辑结构却只停留在一个水平上。中国人常说Whereis the book(这本书在哪儿)?很少有人说What is a book(书是什么)?而外国的小学生就开始问：What is thebook?这种Where is the book只是思维的描述阶段。

但是我想连大学生也很难回答What is abook?因为中国传统英语教学模式没有教会学生表达思想的技巧。

第三，如果已经学会界定，但理解还有偏差，那就要训练How toexplain things in differentways(用不同的方式解释同一事物)。

一种表达式对方不懂，外国人会寻找另一种表达式最终让对方明白。因为事物就一个，但表达它的语言符号可能会很多。这就要多做替换练习。传统的教学方法也做替换练习，但这种替换不是真替换，只是语言层面的替换，而不是思维层面的替换。比如，Ilove you(我爱你)。按我们教学的替换方法就把you换成her，mymother等。

这种替换和小学生练描红没有什么区别。这种替换没有对智力构成挑战，没有启动思维。这种替换句子的基本结构没变，我听不懂I loveyou，肯定也听不懂I love her。

如果替换为I want to kiss you，I want to hug you，I will show myheart toyou等，或者给对方讲电影《泰坦尼克》，告诉对方那就是爱，这样一来对方可能就明白了。这才叫真正的替换。也就是说用一种不同的方式表达同一个意思，或者一个表达式对方听不清楚，举一个简单易懂的例子来表达，直到对方明白。

第四，我们必须学会外国人怎样描述东西。

从描述上来讲，由于中外的文化不同会产生很大的差异。我们描述东西无外乎把它放在时间和空间两个坐标上去描述。外国人对空间的描述总是由内及外，由里及表。而中国人正好相反。从时间上来说，中国人是按自然的时间顺序来描述。

我们描述一个东西突然停住时，往往最后说的那个地方是最重要的。外国人在时间的描述上先把最重要的东西说出来，然后再说陪衬的东西。只有发生悲剧性的事件，外国人才在前面加上铺垫。这就是中国人和外国人在时间描述上的巨大差别。

第五，要学会使用重要的英语习语。

不容易学、易造成理解困惑的东西就是“习语”。比如北京人说盖了帽儿了，外国人很难理解，这就是习语。所以和外国人交流时，能适当地运用英语习语，他马上就会觉得很亲切，也很爱和你交流。那么什么是习语?就是每个单词你都认识，但把它们组合在一起，你就不知道是什么意思了。

第六，要有猜测能力。

为什么外国人和外国人、中国人和中国人之间交流很少产生歧义?就是因为他们之间能“猜测”。我们的教学不提倡“猜测”。但我觉得猜测对学好英语口语很重要。在交流中，有一个词你没有听懂，你不可能马上去查字典，这时候就需要猜测来架起一座桥梁来弥补这个缺口，否则交流就会中断。

中国人学习口语讲究背诵，背句型、背语调，结果就是很多人讲口语的时候讲着讲着眼就开始向上翻，实际上是在记忆中寻找曾经背过的东西。如果他要是能猜测的话，我想也就不会出现这种现象。