短期内如何突破英语口语

口语学习一直是困扰大部分英语学习者的一个大难题，更有人称其为英语学习中的“疑难杂症”!下面小编为大家带来了短期内如何突破英语口语及相关内容，供大家参考。

短期内如何突破英语口语

首先，要突破心理关

口语关的突破，重要的是要消除心理障碍。许多人与外宾讲话之前总有一种畏惧感，在交际过程中百分之六、七十，甚至更多的精力被紧张的情绪所控制，剩下的注意力才能集中在交谈上。

因此，在听的过程中本来就不富余的听力技能就显得更为紧张和有限，进而更加剧了紧张情绪，导致一塌糊涂，什么也不能听懂。这是针对有一定基础的人而言的。

相比之下，会有这样一种情况，有些人略知一些英文单词，它可能根本也没期望自己能听懂英语，然而在旁听外宾讲话时，借助它那仅有的几个词汇，有时竟能猜出外宾的讲话内容。出现这种状况的原因是因为它没有心理负担，抓住几个词义通过联想就能够做出合理的推断。

所以，在听外宾讲话时要心理放松，不要有负担。不要总想着外国人要开口了，要说出一大串令我难懂的东西;而应把它也当成一个普通的人，他要讲话，他要用一种符号系统去表达他的思想。我们所要做的是通过它所出示的符号去判断他要表达什么，这样交流则会显得更加容易，心中掌握的词汇才能找到用武之地。

以上所说的是“听”的过程中的心理问题。在自我表达的过程中，“说”也是如此。应当注意在学校所学过的语法知识不能成为自己所要表达思想的桎枯，而应成为准确表达思想的工具。要敢于开口，敢于用已掌握的词汇去表达自己的思想。不能够说出完整的句子就说短语，短语不会就用单词。

只要外宾能听懂，目的就算达到了。语法实质上只是起一个逻辑作用，当你无法罗列词语去准确表达你的思想时，就得借助语法去安排先说什么、后说什么，动作、对象、时间、地点、人物之间是一种什么关系。这时，不但不会觉得语法障碍了你的表达，反而会觉出它的作用之大，更加促使你挖掘自己的语法知识去提高你的表达能力。

如果不敢开口，就总也开不了口，口语水平就总也得不到提高。实际上，开口应用与学习提高是一个相辅相成的过程。语言这东西只靠埋头苦学，期望有一天能自然过渡到和外宾自由会话的水平是不现实的，也是不可能的。

其次，要突破语音关

准确的发音是实现语言交流的必要条件。发音不准，自己说的话自己心里明白，而外国人却可能听不懂，再加上中国人的表达方式和外国人不同更会增加外宾的理解难度。

从另一方面来讲，自己的发音不准也就很难分辨外国人的发音，进而给自己的听力也带来很大的困难。

要突破语音关，最有效的途径就是多听、多说，要听原版录音。开始阶段可以听一些简单的发音材料，随着听力水平的提高可听一些难度深一点的对话或短文。在听的同时千万不要忘记模仿，模仿人家的发音，模仿人家的语调。

坚持朗读也是较为有效的途径之一。每天拿出一定的时间读上几段对话或短文，能将自己的嘴皮子练得更加流利，时间长了就会形成一种专门的语言动作技能，开口成句，出口成章。

再次，要突破词汇关

词汇是语言的细胞，是保证顺利实现交际功能的基础。有的人感到词汇贫乏，就不怕辛苦，拿来词典背。背大词典一般来讲是不可能的，也没有那么大精力，只能背小词典。试想，即使真地把一本小辞典全背过，它又能和自己的专业用词有多大的吻合度呢?因此，应结合自己的相关专业和工作性质、特点，实事求是地、有针对性地、有选择地记忆一些词汇，才能在实际工作中使用的效率明显，事半功倍突破英语口语。

说到底，单就口语而言，说难也难，说易也易。说它难，是指那么多人学了那么多年英语，下了不少功夫，借助词典看点材料还可以，但真正能与外宾说上几句的还真是不多。相反，我们经常会看到有的人没有怎么学过英语，但由于工作的关系经常和外宾在一起，时间长了自己就能和外国人说得很热闹，如此看来也不难。在对外交往的过程中，那些勇于上前的人就赢得了机会，口语就得到了提高，而有些人就永远停留在“哑巴”英语的地步。

所以要多创造机会和老外交流，有条件可以直接和外教一对一学习，课时费一次一结的外教简单灵活，风险小，可作为练习的首选对象。

怎样短期内突破英语口语

1.牢记单词

背单词。这是提高英语成绩的前提条件，词汇量不足，英语成绩肯定无法提高。因此，一定要坚持每天背单词。英语单词根据熟悉程度的不同可以分为积极单词和消极单词，积极单词是看到认识并且会主动用到的单词，消极单词是看到认识但是不会主动用到的单词。

积极单词对于英语写作很重要，消极单词对于阅读理解很重要，因此在背单词时要注意效率，有些单词是经常在阅读中出现的，因此你背这些单词时 只要达到认识的程度就可以了，这样可以节约很多时间多背一些单词，而写作时需要的单词一定要背到积极的状态。

2.注重语法。

语法是英语学习中重要的一块，学好语法，就知道如何搭配句子。对于语法，可大致分为两个部分，一个是常见的语法现象，只要总结规律，明晰这类题的解题思路就好;另一部分是特例，语言的东西都是随着时代的发展而变化的，有很多语言现象是书本上没有标注的，那么就需要我们及时地记下来，记在本子和脑子里。总之是在共性中把握个性，在一般中注意特殊。

3.完形和阅读有技巧。

看懂文章只是做对题目的必要条件而非充分条件，要想做对题目必须要使自己的解题思路和命题人的解题思路一致，很多同学是根据自 己的逻辑判断甚至自己的常识来判断选项的，因此就会出现整篇文章都看明白了，却常常选错答案，这是因为自己的答题思路和命题人的不一样，因此有必要对历年 的高考真题进行分析研究。

4.作文。

高分作文都有一定的标准，这也决定了我们可以提前准备一些高分的写作材料，来组成自己的一些写作套路，或者写作模板。例如，一些体现英语能 力的高级句型和高级短语，平时积累的一些地道的优美的英语句子……可以对历年的真题作文进行分析，找出经常考的一些话题，这样 就可以有针对性地进行准备。当然要想写好作文，光靠这些应试技巧是不够的，最重要的还是平时的积累，对英语语感的培养。

怎样突破英语口语

一、要掌握一定的词汇量。

这里所要求掌握的词汇，并非越多越好，而是指一些特殊场景常用的短语和词汇，例如，在与考官谈论中国节日时应该知道中国节日的英文表达法，如Spring Festival (春节), Lantern Festival (元宵节), Dragon-boat Festival(端午节)，Mid-Autumn Festival (中秋节)等。

因为只有在熟练掌握的基础上才能运用自如。

二、熟悉英语国家语言文化背景。

雅思考试是针对英联邦国家的英语水平测试，需考生熟悉这些国家的文化背景、民族风俗和社会习惯等。要尽量弄清楚英语国家人们的思维方式，在回答问题是要直截了当，不要转弯抹角回避问题。

例如，考官问道: “Is there a difference between the relationship between neighbors in the countryside and in the city?” 不要回答：“There is a difference between the relationship between neighbors.”应该马上把差别答出来，所以更好的答案是：“Well, I guess people are closer in the countryside than in the city.”

三、学习要有针对性。

一种语言的学习是个日积月累、循序渐进的过程，但因考试的特殊需求，考生学习要有很强的针对性：首先，每天坚持朗读，至少10分钟，比较好把自己的声音录下来，找出存在的缺点，比如：发音不准，语感不强，声调不对等等，针对这些缺点反复练习。

其次，以自问自答的形式来训练反映能力和语言组织能力，每天至少坚持将同一个问题反复回答五遍，同时也能进一步了解考试的程序。再次，找一些雅思口语中常用卡片考题，每个话题陈述2分钟，每天坚持陈述五遍，来熟悉卡片题的内容和谈论顺序。

如何快速突破英语口语

一、语言环境

很多学生都跟我抱怨："老师，我们学英语没有语言环境，所以当然说不好啦。"如果这是在闭关锁国、科技落后的鸦片战争前，我们也许真的不容易找到解决办法。然而，时至今日，信息爆炸的速度几乎到了令人恐慌的地步;后殖民主义的入侵已无处不在。身处全球化进程中的我们，想创造英语学习环境实则不难。下面，我就给大家支一招--随时泛听，以听带说。

你可能会问，练口语和练听力有什么关系?当然有，听、说不分家，想听好就要多说，想说好就得多听。相信你一定有这样的经历：过年期间的商场、超市里，总是循环播放一些年味儿十足的歌曲，以此增添节日气氛。这些歌曲很多你都叫不上名儿，但采办了一天年货回到家中的你，一张嘴，这些无名歌曲就下意识地从嘴里溜了出来，想不唱都不行。

反思一下，这个过程中，你并未认真学习曲调、歌词，但却轻松地学会了这些歌曲。而这，都要归功于泛听。我这里所说的"泛听"是--不管听不听得懂，没事儿就听着。用各位高中学过的马克思主义哲学观点来说就是："量变最终导致质变"。听得多了，自然而然就会唱了，说英语也是一个道理。

如今，英语电影、美剧、广播节目、电视频道、英文歌曲充斥着我们的生活;我在南方一个偏僻的小镇里旅游时，竟然听到了菜市场里高音喇叭播放的Ladygaga，着实让我惊叹，可见全球化的力量已无处不在，这也使我们的口语学习变得更加便利。

想养成泛听的好习惯实际很简单，很多同学都爱看电影，或是追美剧，然而大多片子在借助字幕看完后，大家就将它们束之高阁，不再问津，殊不知这是一项巨大的资源浪费。

看过的电影和连续剧都是我们泛听的好材料，你需要做的仅仅是在做家务、上网或是晨练的同时，将DVD或是移动播放器中的电影、连续剧播放出来，权当是干活儿的同时背景音乐，有一耳无一耳地反复聆听，至于内容是否能懂不用放在心上。

古人云："书读百遍，其义自见"，同样的材料听得多了自然就懂，懂了之后再反复听，自然就会说了。即使内容不会，也能依葫芦画瓢学个地道的语音语调，可谓是有百益而无一害，何乐而不为呢?

二、主动应用

仔细回想一下，我们说英语绝大多数情况下是被动的应用，比如：马上就要参加英语面试了，开始疯狂地练习口语;即将参加托福、雅_思口语考试了，开始疯狂地练口语;转眼就该出国了，开始疯狂地练口语……而英语母语者却恰恰相反，从生下来的那天起，他们每天都在主动应用英语;比如用英语交朋友，用英语买东西，用英语读小说……这就是母语者与我们绝大部分同学的差别所在。

同学们可能又要问："我这是在中国，上哪儿找那么多用英语的地方啊?怎么才能做到主动运用呢?"这里我再给大家支一招--把英语变成生活的一部分。想看电影时，别总盯着中文的看，换一部英文的也不错;当你想阅读外国书籍时，别老是看中文译本的，翻翻英文原版或译版会有意想不到的收获;自言自语时，试试用英文也很有乐趣;新买来家电，读完中文说明书不妨再对照着读读英文……这些都是很好的学习方法。