考研复试英语口语怎么准备

在复试中，大家最关心的便是英语口语考试了，那英语口语考试到底应该如何准备呢?下面小编为大家带来了考研复试英语口语怎么准备及相关内容，供大家参考。

考研复试英语口语怎么准备

一、听力考察

考研英语复试听力的考察，大多数学校是以成型考试为参考。比如：六级听力、托福听力和雅思听力。在复习时可以有针对性地做一些六级或托福听力或雅思听力的试题，收听一下英语新闻，看看发音清晰的英文影片，在放松欣赏的同时又培养了语感。

二、英语口语考察

口试内容与结构分为两部分，一般有两名教师参加口试工作，一名教师主持口试，随时与考生交谈并评分;另一名教师专于评分，不参与交谈。两名口试教师所给的分数各占口试成绩的50%。

第一部分：考查学生理解并回答有关日常生活、家庭、工作、学习等问题的能力(3分钟);第二部分：考查学生连续表达的能力。考生从给你的问题中选择一个话题，就此话题表达自己的看法(3分钟)。

三、口语备考策略指导

可以通过询问以前考过的师兄、师姐们或者打电话到报考院校的研究生院或者通过网络来搜集有效的复试信息来了解复试口试的形式。

总结历年口语复试的的常见情况，有以下几种考试类型：

(1)自我介绍(复试必备);

(2)读某篇英文文章，然后进行翻译或回答相关问题;抽到某个话题进行演讲、阐述;

(3)两三人就同一个话题进行讨论、辩论(多人一起复试的情况);

(4)自由问答(可能是专业或与专业相关的时事热点问题，也可能只是了解个人情况)。

四、听力备考策略指导

与口语备考一样，大家在着手准备考试的之前应该注重信息情报的搜集，通过各种渠道了解所报考院校往年的英语听力考察范围及惯用材料。

(1)注意听读顺序的合理性

建议大家平时练习一定要先听，即使一下子听不懂，也不要忙于看文字材料，这时再听第二遍、第三遍，如果还是听不懂，再求助于文字材料。

(2)边听边记关键词训练短期记忆能力

(3)熟记语篇衔接词把握信息走向

五、专业英语备考

应对专业英语，首先要熟悉所报考学科的专业术语，这些词汇是必需品，然后，很有必要去了解一下导师在该专业的研究方向，可能的话，看看他们写的书，因为在专业问题上，导师一般都会往自己研究方向上靠拢。如果有信息来源的话，要尽可能地去了解导师在口试中常问的一些问题及习惯。

考研英语口语复试如何准备

使用恰当词语

I diom ofwords, 指的是讲英文的国家所使用的谚语、习语之类的。我们在口语中，如果可以使用这些习语，可以为我们的复试英语口语答案增色不少。因为这样显得学生综合素质高，对于英语谚语、习语之类的东西可以信手拈来，使用较为地道的语言来表达。

考研复试英语口语如何准备

比如，I do not like the person who comein out of the blue. Out of theblue就是一个习语，指suddenly,如果学生可以采用这样一些较为高级的表达，老师肯定也会觉得非常满意

不使用平淡词汇

不用平淡的词，即 useless common words, don’t use plain words.我们在口语中可以使用一些同义表达，用高级词汇去替换基础词汇。如Do you like junk emails? 对于这个问题，如果答案是：No ,I don’t. Spam emails are annoying, what Igot are ads from crappywebsites,which came in out of the blue.

在这个句子中，junk emails和spam emails是同义词组，但是spam emails少见，更为高级，crappy等同于rubbish,crappy websites指的就是垃圾网站，再加上句末的out of the blue这个习语，整个句子的表达显的非常高级，肯定能给口语老师留下较好的印象。

句式多样

对于这一点，对于不同基础的学生，英语老师有不同的要求。如果是基础不好或是较为一般的学生，建议小伙伴们用已有的词汇来表达会表达的东西，哪怕全是简单句都是可以的。但是对于基础不错的学生，我们建议可以采用多种多样的句式，不要一直使用简单句，不要一直只求句子没有错误。

因为在考研的激烈竞争情况下，每一分都显得非常重要，都可能决定着你的不同命运。所以，既然你有这个条件，为什么我们不争一争呢?句式复杂、多样、长短错落有致，在给你带来口语高分的同时，也可能给你带来不一样的前途哦。

高考英语口语考试怎么准备

一、各轮复习的内容

1、第一轮：第一轮复习又叫基础知识复习，内容主要包括考纲规定的3500单词和短语以及基本句型;

2、第二轮：第二轮复习也叫专项复习，是基础知识向能力转换阶段。它包括两块：语法专项和题型专项;

3、第三轮：第三轮复习是综合冲刺阶段。通过强化训练，提高学生的应试技巧。

二、多攻词汇表，少记课外词

词汇背诵是高考备考非常重要的一环，同学们要及早动手。在第一轮复习的时候，至少要过词意关。即看到一个单词，就能准确说出它的意思。在写作的时候，也能够找到恰当的单词来表达。不可否认，词汇量大的学生在考试的时候有一定的优势。

但如果因为担心自己的词汇量不够，在考试的时候看不懂题目，而盲目地背甚至于词汇表之外的单词是不可取的。高考试卷中的单词是严格按照考试大纲中的词汇来选择的，虽然在阅读中可能会有2%-3%的生词量，但也是基于考察同学们在特定的文章中猜测词义的能力而设。因此，同学们千万不要花大量的时间在课外词上，这样只会顾此失彼。

三、多做一般题，少钻研难题

其实英语这个学科是没有难题的。同学们说的所谓的题难主要由以下原因引起：

1、单选不会做，说明基础知识欠扎实。

2、文章看不懂，这与词汇量有关。

3、答题时间不够，说明缺乏模拟训练，等等。

总而言之，都是和训练不够，功夫下得不够有关系。然而这些都不能算是难题，顶多是你没有掌握的内容。如果确实碰到了非常刁钻的题，说明它已经偏离了高考的大纲，或者为了出题而出题，不符合语言的规律，我们就可以忽略它。这种个别情况一般在模拟题中出现。

四、高考备考中应避免的问题

1、教材复习过慢，语言点讲解过细

高考是水平考试，与使用什么教材无关，教材是主题序列，高考以技能为中心。复习应当以考试的技能与知识为纲，教材只是提供技能与知识的辅助材料，不应以教材的顺序与结构复习得过慢，语言点讲得过细，要善于提炼教材中的精华文章及练习加以分析和加工处理。

2、题量过大，难度过高

题海茫茫，效果未必就好，对做题量要严格控制。做题的量与考试成绩并非存在绝对的正比例关系。没有选择地做题或者练习题本身水平不高，都会导致复习中时间和精力的巨大浪费。难度过高打击学生的自信，而且也练不出水平。其实高考的阅读文章，语法与词汇难度并不大。真正难做的题，在复习阶段也很难彻底解决，而且本身分值不高。

3、讲风太盛，“教”多“学”少

在高三复习中，有些老师在陈述性知识即基础知识上倾注大量的时间和精力，大量的时间用在语法与语言点中，对技能的复习与训练时间不够，效果往往不能令人满意。不要认为是我们教会了学生的外语，事实是，在我们的指导下学生学会了外语。

4、只管教，不管学，缺乏对学情的了解和研究

在复习的过程中部分老师只注重自己的教学计划和任务完成与否，而学生这节课学得如何，他们一不关心，二不知情。要教会学生，教师必须对所教的每个学生学的情况进行了解，才能因材施教，大面积提高学生成绩。

考研复试英语口语准备

一、评价标准早知道

复试英语口语考试的评价标准是考试给我们设定的衡量标杆，考生必须知道这个衡量标准是什么，才能相应的去准备相关的内容，把各项要求做到比较好。

1、语言准确性：包括用词的准确性和丰富性，语法结构的准确性和复杂性，发音的准确性。

2、话语的长短和连贯性：包括使用功能性语言和方法维持交流、进行补救，并能主动地进行讨论和展开话题。允许在交流中因组织思路和语言而出现个别停顿。

3、语言的灵活性和适合性：包括语言表达是否灵活自然，话语是否得体，语言能否与语境和目的相适应。

成绩评定一般分为四个等级：

a优秀——能用外语就指定的话题进行口头交流，基本没有困难。

b良好——能用外语就指定的题材进行口头交流，虽有些困难，但不影响交流与理解。

c及格——能用外语就指定的话题进行简单的口头交流。

d不及格——不具有口头表达能力。

二、考察形式需明了

英语口语主要有以下三种考查形式：

1、自我介绍。要求考生用英文进行自我介绍，时间大概是2-3分钟。在这个环节要谨防因语速过快而造成不到一分钟就结束了，备考时要注意放慢语速、语音和语调。自我介绍中，主要会涵盖以下几个方面，学历背景，家庭状况，在校经历，兴趣特长及性格特征。

2、自由问答。老师用英文以简短问答的形式，进一步对考生进行了解。比如：Which kind of professor do you like best?

3、话题阐述。比如，Do you prefer to study in a big city or a small one, and explain why?同学们在进行阐述时，即要表明自己的看法，同时要阐述具体原因。

三、表达技巧要掌握

同学们都希望在英语面试中为自己的考研赚足分数，但是同学们在努力备战练习的时候要注意一下几点：

1、使用恰当谚语、习语

英语谚语、习语之类的东西可以为我们的复试英语口语答案增色不少。例如：I do not like the person who come in out of the blue. Out of the blue(出其不意) 就是一个习语。

2、句式多样

对于基础不错的学生，我们建议可以采用多种多样的句式，不要一直使用简单句，不要一直只求句子没有错误。因为在考研的激烈竞争情况下，每一分都显得非常重要，都可能决定着你的不同命运。所以，既然你有这个条件，为什么我们不争一争呢?句式复杂、多样、长短错落有致，在给你带来口语高分的同时，也可能给你带来不一样的前途哦。

按照以往的经验，有些同学初试的时候英语能考到70多分，但是到复试的时候未必就能高枕，因为你的读写成绩好，并不一定意味着你的听说能力也好。所以，在这最后关头，千万不要懈怠，要继续努力，坚持到底。按照复试口语的要求认真备考，直至取得最后的胜利!