怎么样练英语口语发音

英语口语历来都是中国学生的弱项，想要提高自己的英语口语，应该从最基础的做起，下面小编为大家带来了怎么样练英语口语发音及相关内容，供大家参考。

怎么样练英语口语发音

低沉

指说话的声音偏低，一般来说，人说话的声音越靠近喉咙里面，喉咙越打开，声音就越低越粗。人说话的声音越高越尖，声音就越靠近口腔外边，英语用的是后部发声方法，用力和声音都靠近口腔里边，发出的声音较低，这是因为口腔后部发声时，使得整个喉咙随声带一起振动，振动体加大，发出的声音频率便较低。

用汉语说话时，口腔后部一般用力小，随声带一起振动的部分较少，振动体减小发出的声音频率便偏高，声音偏尖。通过观察，不难发现：说英语的外国人多是又低又粗的低嗓门儿，连女性都如此，“男低音”、 “女低音”很普遍;说汉语的中国人(包括大多数亚洲地区的人)一般说话的声音偏高、偏尖。

英语是用低嗓门说出来的，要学会用低沉的声音说英语，不扯着嗓子用尖尖的声音说英语，用尖尖的声音说话就会把声音移到了口腔的前部，就不是后部发声方法了。

刚开始用低沉的嗓音说英语或许会感觉非常不自然，这不要紧，练习一段时间后，你的嗓子就会发出这种声音，说英语时就会自动地切换到这种声音。这就好比有的人会唱流行歌曲又会唱美声歌曲一样，唱不同的曲子用不同的声音。

响亮

英语发音虽然偏低，但声音的响度却不减，力量敢较强，即频率虽低振幅大，声音的功率大，传的远。特别是美语发音，声音十分 洪亮，在嘈杂的环境中也可明显地听清楚。后部发声方法在发声原理上类似于美声唱法，发音时，口腔内壁绷紧变硬，对声音的 吸 收少，音拢得紧，收得住，发音时用得上劲，因此声音响亮。但要注意：英音比美音的响亮程度要弱得多。

硬度

指发出的声音坚强有力，有硬度，有穿透力，是一种推不倒压不垮的声音。发音起来很硬朗，这就是后口腔发音用力较大的结果。

内含

指发音时声音有力地含在口腔后部，不外跑分散，好像发出的声音不是往口腔的外面走，而是要往里面走，从喉腔返回到体内。

粘度

指发音时声音粘长，音和音之间粘连成一体，过渡有节奏，没有很重的爆破音。这一点和汉语有很大的区别，汉语发音中声母重，韵母轻。发音时口腔前部动作较大，用气较重，如发“破、北、佩、把、办、特、推、土”等爆破音时，有较重的喷吐气流(当关掉电视声音只看画面时，可发现讲汉语的人说话时口腔前部大幅度运动和较为忙碌的特点)。

汉语很重的爆破音和喷吐发音特点造成每个音的发音用气量过大，音无法拉长，字和字之间发音间断，说话时一个音一个音地往外蹦，如蹦豆一样，音和音之间不连着。

英语口语发音怎么练

1. Listen to yourself

如果你听不到自己的发音问题，要纠正就很难了。试着把你将的话录下来并和英语为母语人士将的对比一下。应对雅思口语非常有效。

2. Slow down

很多英语学习者常说语速太快容易养成他们的坏习惯。由于太快而模糊不清是口语考试的大忌。所以我们要accuracy然后才是fluency，每天操练一些基本语言以单音节开始，然后单词，把几个词连在一起，组成句子。

3. Picture it

闭上你的眼睛并在说出口之前想一想如何发这个音。想象出口型和脸部动作。这个可以配合看电影来做，留意Hollywood的明星是怎么样一字一句的说出那些令人神魂颠倒的话语的。

4. Get physical

发音是个形体动作。要学会嘴巴的发声方法和移动肌肉的方式。每天集中训练几个音。你发this, thank, they,和little, wool等单词困难吗?试试发‘th’，将你的舌头放在齿间(不要咬住)并从口中吐气。感受气流从你的舌间吹过。

5. Watch yourself

站在镜子前查看当你发某些固定音时的嘴型，唇型和舌头的位置。和你看到的native speaker的发音对比!平时还可以把自己的发音模样录成video，仔细观察比较。

6. Copy the experts

绝对没有取代从老师-英语母语人士处学习发音的方式。因此仔细听!

7. Practice makes perfect

发音的问题迟迟不能解决就是因为我们害怕犯错。-第一次见面，在饭店点菜，询问方向-然后你自己表演出对话内容。别害羞!

8. Find a language buddy

从其他人处获得反馈是非常重要的。找一个 对提高英语水平同样感兴趣的朋友。试着更换录音资料这样你就可以互相听对方的发音。记住录完要重新听听，找出错误和闪光点埃

9. Be poetic

好的发音不仅是掌握单独的音节。还是对intonation(声音的升降调)和 stress(对单词中一些音节和句子中的一些单词更大声更清晰的发音)的理解。大声念一些诗歌，演讲，歌曲，集中练习单词的重音和音调。

10. Sing a song

学习一些英语流行歌曲的歌词并跟着唱。唱歌帮助你放松并能让这些词说出来，同时帮助改进你的语音和语调。

怎么提高英语口语

一、练习

1.视听合一

视听合一即视听并举，同步进行，既能看到有情景色彩的画面，又能听到对此画面所做的语言说明，把图像声音和语言运用的具体情景作为传递信息的主要内容，使视听效果真实化、生活化、实践化。像一些外语教学录像带和优秀外语影片，这些最接近自然环境的语言对学习者有强烈的冲击力和感染力，人物的面部表情、手势、体态及其他可视的参照物都能帮助学习者培养其良好的听力能力。

2.听力是开口说的基础

“不听莫说，不说莫读，不读莫写”，听是基础，听有助于说，听不懂就无从说起，在听懂的基础上去说，就是听力理解。听力理解的实现需要听者的听觉器官正确地感知外部信息，并将信息储存在短暂记忆中，经过大脑对信息的分析和综合，运用自己的语言知识对所需信息进行重新组合，做出对说话人正确的判断。

只有实现了听力理解，双方的交流才能持续下去，所以，听力理解是听力过程的综合体现，需要学习者具备听的基本知识，如有关的词汇、语音、语调、语法、语言文化背景知识和对声音符合的认知能力，逐步由精听到泛听，由慢到快，从而增强语言输入量。

二、复述

语言很重要的一个特点是具有创造性。语言以口语为基础，口语是人们语言知识的一种转换，是一种活动的、主动思维的过程，因此，口语学习要同语言的创造能力结合起来。那种只重视语言形式、语言规律，不重视实际运用语言的能力将会拟制个体的想象力和创造力。复述则可改变这一劣势。

19世纪或20世纪末欧洲语言教学改革运动的代表人物耶斯帕森说过：“在语言学习活动中，复述这种重建活动是特别有用的。”通过对语言材料的吸收，发挥自己的潜能完成的这样一种交际过程，是语音、语调、句型及词汇的综合训练，是理解、记忆的手段，充分发展了个体运用语言的能力。

所以，复述提高了学习者运用语言的能力和记忆思维的能力，给他们提供了一个施展语言才华的机会。为了养成良好的口头交际习惯，表达时能够准确、流畅、清晰，必须加强学习者的复述能力培养，为此，需要做好以下两方面：

1.选择丰富充实的口语教材

第一，以思想文化体系为核心。使用的语言材料要深入浅出，质量为先，既有典型的文化内涵，又要有规范语言形式再现的学习材料。以文化内容为动力，根据自己的学习水平、学习需要，实现语言材料的大量输入，从被动语言知识的学习转向主动对语言文化的探索，使语言和文化在学习中能一再体现，生动而有趣，从而保证交际活动的全面深入。

第二，以材料真实性为中心。即社会上流通的，人们日常接触到的各种语言材料，如新闻报道、报刊文章、电视录像、产品说明书、广告布告等来自自然语言或自然书面语特征的材料。这些材料接近日常生活，适合口语交际，能激发学生的学习动机，促进语言习得和语言融合，使学习者感到不仅在学习语言而且也在使用语言。

2.加强灵活性复述

第一，复述阅读材料。运用课文中的语言材料，对课文内容加以改造，变换文中的人称、时态、语态等，使课文形式有所变化。从复述简单句、复合句、片段乃至整篇文章，由浅人深，提高自己驾驭语言的能力和训练的主动性、创造性。

复述时应忠于原文内容，保留重要情节，根据自己的思维重新组织，运用自己的语言去表达，逐步达到所复述的内容与所使用的词汇、语法等的完美统一。

复述听的材料。通过对所听内容的转化，积极思维，表达思想。围绕听的材料，认真倾听，仔细记录，抓住关键词语，捕捉重点细节，组句成段，增强语感，促进听力的发展。当学生的听力能力得以发展时，他们才能对其语言能力充满自信。

第二，设置主题，即席复述。主题应是年轻人感兴趣且乐于交谈的话题，这样有利于情感和兴趣的培养，并符合学习者的知识背景和认识水平。如个人经历、朋友间友谊、环境保护、体育活动等，就一事一物展开叙述，训练叙事技能。

训练中出现错误时，不必句句停下，打断自己的思路和语流，坚持一直说下去，大胆地说，不断地说，从大量的训练和进步的反馈中增强自己的信心，提高学习能力，培养创新精神。同时，也要注意在流畅的基础上追求准确。从被动接受、理解上升到主动创造，从复述、表达到再创造，最终过渡到能自由地表达思想。

阅读的文章题材、体裁、风格不同，阅读方法不同，阅读的目的和需要不同，阅读的方法也就不同。因此，教师必须通过自身的教学，即课堂训练和课外实践相结合的方式让学生认识到复述训练不仅是为了获取知识，更重要的是为了掌握获取知识的方法，培养获取知识的能力。

只有这样，学生才会学习目的明确，目标清晰，对自学能力的培养和锻炼才能有全面和正确的认识和理解，并在有教师指导的课堂训练中，在课外独立实践中，加积极主动，使自学能力在良性循环中得以逐步提高和完善，并最终为自身综合能力的充分发挥和运用奠定坚实的基础。

如何提高英语口语

听各种英语材料

口语学习，听力先行。要先有输入，再有输出。要想有一口标准的英语口语发音，必须先大量做听力练习。当你的耳朵熟悉了每个单词的发音，你才有机会说出标准的英语。听力练好了，想不说好都不行。

睡前半小时

这个是第一条的补充。睡觉前把随身听打开外音，或者MP3装上外音喇叭，把音量调到舒适的程度，躺着床上，边听边睡觉。保证你很快睡着。英语听力也在不经意间得到了练习，这其实是提高英语口语的赛前热身。

录音机

除了可以放磁带之外，录音机还可以听外国的广播。这除了继续练习耳朵之外，也是为了学习外国的文化，广播正是发生在外国的活的文化。

MP3随身带

因为你不可能时时刻刻带个庞大的录音机，出去旅游，早晚散步，学校操场，图书馆，等等都是学习英语的好机会，带个下载有英语听力的MP3，随时练习听力，培养语感。

寻找口语陪练

有了前面三个大量的听力输入后，你就可以进入第四步，开口说话了，那就是在网络上寻找可以练习口语的陪练了。外国朋友是最佳选择，他们口语地道。当然如果实在找不到外国的，找几个国内的高手也是很好的练习。

英语聊天室

再补充说明一点，网络上有许多英语聊天室。里面有许多英语发烧友。进去看看，你一定有收获。