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九年级怎么训练英语口语

资料整理:广州思贝奇英语发布时间:2018-07-2191

九年级怎么训练英语口语

中国人学习英语,最害怕的就是练习英语口语,在一贯的“哑巴英语”的学习中,想要让自己开口说出一句完整的英语句子,那可真的是比登天还难。怎样练习英语口语?下面小编为大家带来了九年级怎么训练英语口语及相关内容,供大家参考。

九年级怎么训练英语口语

首先,要让自己敢于张口说。

很多人可以阅读英文文章,可以写出英文作文,但是一到开口的时候,就变成了“哑巴”,半天憋不出一句话来。要想避免这种现象,在平时的英语学习过程中,就要练就自己敢于随时张口说的勇气。

怎样练习英语口语?针对不敢开口的现象,汉普森英语的全英文教学环境是比较好的选择,在汉普森,大家全用英文交流,迫使你不得不说英语,还有欧美专业外教指导、纠正你的英语口语错误,长时间下来,一口纯正流利的英语不再是难题了。

其次,要大量背诵常用的英语单词、情景对话以及常用口语。

要想英语说得流利,必须要储备足够多的英语口语知识。去商店购物该怎么和营业员进行对话,有哪些专业的词汇,去打出租车应该怎么和出租车司机进行交流,在工作中,怎样和同事进行日常交流,这些常见的生活场景中,有一些固定的口语和词汇,只要你识记广泛的话,储备口语知识是完全没有问题的。

最后一点,就是要学会纯正的英语发音。英语口语水平是否出色,很大程度上和个人的发音也有关系,一个人的口语讲得很流利,可是发音不标准的话,那肯定也会让人觉得很糟糕。为了能说一口标准发音的英语口语,建议你来汉普森英语听听免费的外教课,听听标准的英语口语是什么样的,有助于你选择外教和纠正自己的发音错误,从而学习一口纯正英语。

英语口语怎么训练

原则:对于英语口语的学习不同的人有不同的方法,江湖上也有很多门派,我这边分享一下我学习的经验,主要是针对不想报班有些空余时间想提升的人群。根本的原则就是模仿+反复操练,接下来我会具体讲解一下操作细节!

发音:任何一门语言的开始一定是来自模仿的, 如小时的咿呀学语等,如果有一定的英语基础,可以选择一些慢速的听力材料,如慢速的VOA、新闻BBC、CNN等进行模仿练习,这样能急速的练习和矫正自己的发音,在模仿的同时,可以买一些音标练习的教材,边练边学!

音标:在自己的发音基本OK,能达到一个正常标准后,建议完善的学习一下系统的音标以及发音规则,这就相当于我们在上学前就已经学会说话但上学后还是要学拼音帮助以后学习,所以买一些正规的音标学习书籍和光盘,把英语的音标发音规则掌握,以后就能进行自学了!

口语:口语的练习是一个不断积累的过程,可以在听英语素材的基础上买一些简单的偏日常口语的教材进行背诵,这样能加强口语的实用性,切记千万不要一味的背单词!建议如果有语言环境或者周边刚好也有想学习的朋友,能够有机会进行练习,经常练习熟能生巧!

阅读和听力:其实这四个版块都是融合在一起的,通过多听一些材料不仅能帮忙纠正自己的发音,也能练习自己的听力水平,进行阅读和积累相关口语素材等不仅增加自己积累的内容也能锻炼自己的阅读能力,这些都是相辅相成的!

其他辅助:1、可以多看一些可以帮助学习的英文电影,一部电影开始可以边看字幕边看,后边可以把字幕遮住直接用听的,听不懂倒退再来,确实不行看字幕,下次再听,记得做笔记,尽量一部一部电影的学,不要贪多,能把一部电影学完会提升很多!

怎么训练英语口语

想要练出一口流利的口语,第一关并不是说,而是听。如果你的听力能力得不到提高,那么你的口语不可能好到哪里去。就像你要学一首新歌,首先就要仔细的听。

对于听力如何提高,可以参考如下。

这里假定已经按照听力提高的方法在练习了,那么接下来,想要提高口语,就到了最关键,也是最枯燥的一步,那就是说。

怎么说呢?模仿是学习和提升自己的第一步。当你不知道该说些什么的时候,就将你听到的东西,原模原样的说出来。刚开始,你可以一边听,一边说。但是这也只能让你自己熟悉语感,对于口语能力并不能有实质上的提高。

‍接下来,就到了提高口语最关键,也是最难的一步。将你听到的资料,对话,短文记在心里,背熟,然后关掉手机和电脑,不要看材料。完全按照你的记忆,将之前你听到的说出来。记得要大声的说出来,如果遇到记不起来的地方。

就按当时的语境,和自己的理解自由发挥。这其中,千万不要害怕自己发挥的时候出现语病,或者有自己不会的生词难词。在说出来的过程中,是一个不断完善,不断改进的过程,切忌不要苛求自己一次成功,不容出错。只要说完了,长此以往口语的语感和自信就会在潜移默化中建立。这对于口语能力的提高是非常非常重要的。

然后,将自己之前自由发挥的部分全部记在笔记上。然后翻查资料,纠正语法,填入生词难词。接着再按照修改正确的,重新再说一遍。这一遍,同样不能看着笔记照着读,要放下笔记按照自己的记忆去说。说不全没事,说完后,再对照一遍材料和笔记,找出自己忽略和记错的地方,重点记忆。然后如此反复,直到熟练掌握,甚至滚瓜烂熟。

接着,不断如此循环。先听,再说,再写,再说,再记,再说。然后,当你积累的材料的量足够多时,口语能力会有意想不到的突破和跃升。到这时,基本的听说已经难不住你了,但是想要随心所欲的对话,却还需要继续练习。

进入到第二阶段的练习。是大量积累口语和对话的过程。这时,看英文电影还为时尚早。如果没有老师和陪练,自己一个人,必须充分发挥自己的想象力。

用提问和回答的方式,自问自答。开始这一阶段练习的第一步,是熟记大量的日常用语和对话。这些日常的问答很多都是固定的句式,所以第一步必须要背。

有了基本的日常用语储备,才可以开始第二步。从早上汽车开始,在脑中假象场景。比如有人叫你起床,你自己用问答的方式来演绎。记得要说出声,不要在心里默念。说完了,将自己想要表达却不知道该怎么表达的记在笔记上。

然后照常起床洗漱。这时再假想有某个场景,有人在跟你说话。具体问什么,想一想你每天早上在家,老妈这时会说什么?如果你有小孩,你会跟他说什么?然后接着是早餐,上班或者上学。每个场景都去想象,然后自问自答,将表达不出来的地方记在笔记上。

等空闲时间,按照笔记上的内容,把所有你不懂的如何表达和疑问的地方全部翻一遍资料。看看书上是怎么说的,然后把它们一一记录下来。等第二天的时候,在同样的场景下,将你查到的东西,再说出来。然后如此循环。直到你发现生活一天后,似乎基本的场景你已经都可以随心所欲的说出来。那么恭喜你,你的口语能力已经足够你日常使用。

如果你还想提高口语能力,那么就照这个方法,进入第三阶段的练习。找有针对性的领域,比如工程,电脑或者体育等等。先背诵一部分基本的专业词汇和问句,然后通过上面的场景假想法,不断的一遍又一遍的去模拟和练习,修改和完善。直到你在这个领域已经可以随心所欲的表达为止。

最后,现在这个阶段,你已经完全可以去看英文的原版原声电影或电视剧了。现在你可能会发现,一些新的,更加符合日下流行趋势的新词和日常用语。这可以让你的口语表达能力更加地道。

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英语口语怎么训练比较好

一、加强听力训练。

传统语言学观点认为:语言的输入与输出在外语学习中相互促进,密不可分,输入是前提、基础,输出是结果、目的。没有信息输入,听不懂别人的话,又何来交流与反馈?有些同学一味地通过读、写、记反复操练英语知识,而真正在与外国人交流时,由于听不懂对方所说而无法表达自己的思想。

因此,欲将语言知识转化为语言能力,特别是表达能力,首先要强化听力训练。可以通过听觉或视觉感知语言材料,如英文广播或英语影视作品等,大量接触生动语言,并通过听来理解语言信息。学生要充分利用听力课的时机,结合教师传授的一些听力技巧,大力提高听的能力。

二、主动创造环境进行口语训练。

可以和同学一起练习口语。创办英语角或英语口语俱乐部,在固定时间内开展活动,形式可以多样。在那里不但可以练习口语,接受听力训练,还可以交流英语学习经验,开拓视野,提高英语学习兴趣。

如果找不到练习伙伴或参加英语角的机会很少,也没关系,还有很多其他方法可以练习口语。比如做复述练习,即用自己的话来背诵或描述所听、所读到的英语文章。此外还可以用英语描述自己所看到的景物,叙述自己正在做的事情等等。

三、有意识地克服口语练习过程中常见的不足。

1、是注意语音、语调。应抓住一切可能的机会模仿正确发音,改掉不良的发音习惯,使自己发音准确,语调自然、流畅。可以通过大声且快速地朗读英文绕口令来加以训练,这样既可以增强学习兴趣,提高自信心,又可以使发音变得清晰、圆润。

2、是注意用词。从整体上来说,中国大学生的词汇量是完全够用的。但讲英语时,由于受汉语干扰,常出现用词不当、搭配不当等问题。原因在于,中国学生掌握的常常是一些正式场合使用的书面词汇,而对口语中使用的词汇或者一些简单词汇的多种用法却了解甚少。使得讲出的英语生硬、难懂、不自然。

一些语句的表达带有很浓的汉语色彩,使外国人无法理解。解决的方法之一是对所学的词汇进行梳理,特别是要掌握一词多义现象及短语的运用。

中国式的英语口语一个很大的缺点就是大词用得多,而真正地道的英语口语却充满着短小、活泼、生动的短语;此外还要注意模仿外国人的常用句式,通过借鉴经典的口语教材中所提供的英语句子,使自己的表达不错位;同时还应大力加强语法和相关文化背景知识的学习。

3、是学会用英语思维。英汉两种语言在语法、句式、文化背景等方面存在很大差异。在口语学习的过程中,要多了解外国人的思维方式,尽量使用英英词典而不是英汉词典。学会用英语思维,讲出来的英语才能更地道。

总之,讲流利的英语,讲地道的英语,是所有学生的共同心愿,也是检测学生英语水平的一个重要标准。尽管目前中国还缺乏学习英语的语言环境,但只要通过努力,一样可以使自己的口语水平得到提高,使自己讲出来的英语准确、自然、流利。

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