学习英语口语的步骤

很多英语学习者或多或少的问题，英语基础不够，语法用的有问题，发音不够准确。那我们对待学习英语需要良好态度，养成学习英语的习惯，下面小编为大家带来了学习英语口语的步骤及相关内容，供大家参考。

学习英语口语的步骤

第一步，兴趣培养。先找一些英语笑话，英语俚语，了解一下英语环境，当你发现英语有趣的时候，当你觉得你不自觉的发出英语词汇时，你已经发现了英语的兴趣。

第二步，大量的词汇。必须有大量的词汇作为你学习的后盾，什么都不能建立在空中楼阁中，学习英语就像是盖房子，单词就是一块块的砖，有了砖才能建房子。

第三步，典型语法结构。找一本介绍语法的书，中文介绍的也可以，了解一下英文的语法结构。

第四步，培养语感。这个要靠阅读和坚持，每天坚持读1-2篇文章，每篇文章读1-2遍，遇到好的文章要背下来，理解文章的结构，总结文章中出现的经典语法，经典单词，第二步和第三步的学习已经开始发挥作用了。

第五步，多听多练。前面的几步只能帮助我们学好哑巴英语，从这里我们真正的开始张开嘴巴说话。从最初级的听力入手，听懂每个单词、每句话、每段话及每篇文章。逐步增加难度。跟读英语，一方面加强听力，一方面训练口语，同时还能培养语感。注意发音的准确性。

第六步，可以适当的放松一下了，看看英文电影，找自己喜欢的类型，刚开始可以选择带字幕的电影，等自己的词汇和语法都掌握了，你可以丢开字幕，像看中文电影一样看英文电影了。

如何学习英语口语

1、随时随地学和练习

大部分人觉得只在课堂上学英语就够了，这是学英语的一个误区。因为真正用英语最多的地方，其实是课外呀。不管是书面还是口语，你都要和很多人交流，而在交流的过程中你又可以学习到新知识。

我们的经验是：刚开始不要把它当做是一件艰巨的任务去完成。比如说，今天你看了一个新闻报道或者自己感兴趣的话题，那就尝试着开口用英语去表达它的内容。不要怕语法错误，更不要怕发音不准确，你连开口说的勇气都没有，怎么练习更棒的口语呢?

只要一切自己觉得有趣的内容，都可以大胆开口说，一开始不会用高级词汇，那就用普通的词汇表达，循序渐进。

2、模仿听力里的发音

第一步，模仿语音。模仿时要一板一眼，口形要正确，刚开始模仿时，速度不要过快，用慢速模仿，以便把音发到位，待把音发准了以后，再加快速度，用正常语速反复多说几遍，直到达到不用想就能用正常语速把句子轻松地说出来(脱口而出)，对于自己读不准或较生疏的单词要反复多听几遍，然后再反复模仿，一个单词一个单词地练，在那些常用词上下功夫，尽量模仿得像一些。

第二步，模仿词组的读法。有了第一步的基础，这一步就容易多了。重点要放在熟练程度和流利程度上，要多练一下连读、的同化等语音技巧。

第三步，段落及篇章模仿，重点在于提高流利程度。打开录音机或收音机跟着模仿，“他”说你模仿，同步进行。目的要提高口腔肌肉的反应速度，使肌肉和大脑更加协调起来。

模仿练习时要注意一个问题，就是害羞心理。害羞心理一方面源于性格，一般性格内向的人，讲话时易小声小气，这对学习英语语音语调很不利，要注意克服。另一方面是源于自卑心理，总以为自己英语水平太差，不敢开口，尤其是当与口语水平比自己高的人对话时，更易出现这种情况。克服这种心理障碍，是学好口语的前提。

3、坚持每天开口说

这个是很重要的过程，初学过程里一定要每天都练习。三天打鱼，两天晒网的练习，是达不到效果的。

练习口语的时间：

每天早上起早10分钟，晚上睡前10分钟，已经足够，觉得量不够的话可以自己规定更多时间。既不会耽误你日常的学习、工作、生活，也不会让你感到压力大。不要小看这短短的10分钟，坚持下去一年可就是7300分钟了哦。

英语口语就是学以致用的，开口说习惯了，就不会一直纠结和胆怯。

4、把英语运用到生活中

当你已经学会了单词、句子，也坚持练习了一段时间之后，就应该把它们运用到日常生活中啦。

那身边没有英语爱好者、也没有类似组织怎么办?上网找到组织。现在互联网那么发达，搜索引擎一下便能找到很多组织，根据自己的能力加入不同的组织，进行口语练习。实在不行，你还可以用英语口语相关的app。

5、阅读和复习

为什么要阅读呢?你需要去寻找新的素材，而大量的口语素材都来自于你不断的阅读积累中。当你阅读时，可以随身准备一本小本子，记录下那些你觉得有趣的内容，这些也会成为以后你口语练习的素材。

英语口语学习方法

一、积累词汇

要学好英语，关键要积累足够多词汇。决定英语学习成败的关键在于能否积累足够的词汇!因此，不管在英语学习任何阶段都要重视积累词汇。而英语的语法相对比较少，读完高中就几乎把英语语法都学完了。况且常用的英语语法不是很多，看的东西多了之后就会慢慢地熟悉那些语法规则。

二、学习相关背景知识和专业知识

当词汇量达到一定程度之后，会遇到瓶颈，一般是在拥有词汇量五六千的时候，大约就是相当于通过了六级考试或者专业四级考试之后。突破的方法不能再靠单纯的积累词汇，而要学习相关背景知识和专业知识。

“每个人知识都有限度，我问你汽车倾角和前束对于车的操控有什么影响，清华大学汽车专业的都得瞎了，我问你发动机偏时点火涡轮迟滞英语怎么说，英语十级的人给你本词典你都翻不出来。这些都还是专业对口，我要问余秋雨，汽车马力和超级玛丽有什么区别，余秋雨下场就和那些青歌赛选手一样。”

引用这位段话的目的是为了说明，Every field of study has its own language and its own way of thinking.当你有比较好的基础之后，你觉得英语学习比较迷茫或者似乎无法突破一个莫名巧妙的瓶颈，那这时候你就要结合某个学科，或者某个方向学习英语。就像学中文一样，“机会成本”、“会计成本”小学生都能看懂，但是很多人读了大学都不明白是什么意思。

这是因为这两个词是经济学方面的，很多人虽然认识这几个字，但是没有经济学基础，所以不懂其中的含义。英语也是，例如，policy如果上下文谈的是政治，那么它就是政策,方针的意思，如果谈论的是保险，那么它就是保险单，保险的意思。除了单词，你还要懂得一些特定领域的知识才能理解文章!

这个方法，简单来说就是通过学习英文原版的教材，学习某个具体的学科，就像某些大学的全英课程那样。

三、和朋友一起创造英语学习的环境

在学英语的过程中比较好找几个盟友，因为这样可以扩大知识来源，还可以一起分享乐趣。而最重要的是能创造一种更好的学习氛围!记得大二我们决心要好好练习口语的时候，为了互相监督，凡是不说英语的同学一律对他说：I don’t know what you are talking about. Please speak english.

经过一段时间的强迫练习，大家的口语表达能力都有不小的提高。如果没小伙伴，那你可以去abc360学习，和他们的英语外教老师练习英语口语，一对一与你自由的沟通互动，锻炼学习者的口语表达。每天坚持17分钟，你会感到自己口语水平会有发生质的飞跃。

四、听力训练，把选择题改成听写

训练听力比较好的办法不是听了之后做选择题，而是听了之后把听到的内容写下来!这是我们的专业四级考试的听写题。开始的时候非常痛苦，但是久而久之，发现自己水平提高不少。

你可以从网上找一些英语资料mp3，也可以直接使用考试的模拟题，不管使用什么样的资料都可以。不过比较好在开始的时候从比较简单一点的开始，比较好是150单词左右的一篇听力。用mp3或者复读机听完一句写一句，一次听不懂不要紧，多听几次，直到能把听到的都写下来为止。经过一段时间你就会发现，以前做选择题时很多听不到的细节你都能听得很清楚了。

五、练习不仅要做，还要弄清楚不懂的，复习已经做过的，错的

练习的时候，不要只求做过或者做对，关键是要学会。因此，建议各位在做题的时候，比如，选择题，在选项里面有不懂的，也尽量一起弄懂;而且应该复习一下做过的和做错的。这样大有好处，我就不进一步分析了。

怎么学习英语口语

听和读 listen and read

听和读的大量输入，是说和写的输出的前提。但是，我以前一直局限于这种思维，认为输出不着急，把主要精力都放在孩子输入训练上了，对输出训练开始得比较晚。

其实，听读和说是可以同步训练的。

比如，我们在陪伴孩子听英语儿歌的时候，可以边说边做动作。在陪孩子读绘本的时候，利用TPR教学法，更有助于孩子的参与和学习热情。

有了这种认识之后，再让我们来说一下听和读的问题。在这一领域，比较有名的理论，是美国语言学家克拉申Krashen提出的语言输入假说，可以说是当今第二语言习得理论中最重要的理论之一。其核心内容是“可理解性输入理论”，comprehensible input theory，也叫“i+1理论”，即学习者听读的材料内容，略高于学习者的现有水平，这样的材料有一定的挑战性，容易被学习者接受。

对于听和读来说，和“可理解性理论”同样重要的是，必须自己输入量和内容的多样性。只有大量的多样性的可理解性输入，才能有效提高学习者的听读水平。

听懂是有效沟通的前提。在我上大学期间，有一本畅销书，叫《曼哈顿的中国女人》，喜欢书里的这样一句话：“只要是我们梦想得到的，我们就能实现(If we can dream it，we can do it)。” 记得当时我们的一个英语老师谈自己第一次去美国的感受，与当地人交流的时候，有许多内容都没有听懂。在经历了一段时间之后，才逐渐适应了。

一位大学英语专业的老师尚且如此，我们普通的英语学习者，更应该重视英语听读的训练了。这个故事同时也说明，英语听力水平的提高，是一个长期的过程。

模仿 imitate

在孩子小的时候，不能仅仅以追求流利为学习英语口语的目的。因为在幼儿阶段，孩子的辨音能力比较强，所以应该注重孩子的发音，以正音为基础，再最求流利说。

比较好的正音方法，就是模仿。分级读物和动画片的音频资料是比较好的模仿资料，每天早上跟读0分钟音频资料，一个星期只跟读一篇音频资料，不要图数量，而要重质量。

模仿的时候，要注意语音、语调、连读、重音、爆破等，特别是元音要饱满，音长到到位。网上专门有一些外国人教英语48个音素发音的视频，可以根据外教的口型模仿。

说到这里，有人可能会想到外教口语课，因为每周上课时间次数有限，每次上课孩子较多，外教不可能有时间一对一地纠正发音的。所以，必须利用网络免费资源，每天纠正一两个发音，效果远比大班上课要好很多。

跟读模仿的时候，必须反复、大声、逐句练习。把每一句话读到几乎一模一样，再开始读第二句。跟读的时候，必须要大声，这样才能专心致志，并且使口腔肌肉达到充分伸张，更有利于肌肉记忆。

有些软件有跟读对比功能，将自己的发音和原声进行对比，这也是非常不错的正音方法。

影子跟读法 shadow

英文叫，shadow reading，shadowing, 即目的语或源语复述练习，是指以落后于听力资料1~2个单词的速度，在“听”的同时，口中同步“跟读”，同时感受每一句话的意思，做到在大脑中“看到”话语所表达的画面。

时长：这是一个需要高度专注的练习，刚开始建议选择3分钟长度的资料，每天练习10遍。

时间：固定训练时间，容易养成习惯。比如每天上学的路上、中午晚上饭后等。

选材：高中生建议选择历年各省市的高考英语听力材料，口语和听力同步训练。根据自身的水平，以“可理解性输入”为选材标准，逐渐增加难度。

影子跟读练习是对耐心和记忆的极大挑战，但是非常有助于提高英语思维能力和记忆能力。

自言自语 think aloud

在没有外国人和口语陪练者的情况下，就自己创造一个场景，在大脑中想象生活中的可能出现的各种交流场景，自言自语练习。

从早上起床，到晚上睡觉，每天坚持自言自语说英语。

为了提高效率，建议每天选定一个主题，然后开始练习。训练这初，不要太注意语法是否正确，只要能够不间断的说下去，就可以了。马云至今在演讲的时候，还会犯一些简单的语法错误，但这并不影响他的流利和影响力。

其次，比较好在练习之前，上网收集一些当天训练主题相关的英文资料，列出一些常用词汇和短语，不打无准备之仗。