考研背单词方法

考研英语单词记忆太难，太枯燥，记不住，这是老生常谈的问题。针对这个问题，我们应该怎么做才能除去这个顽疾呢? 下面小编为大家带来了考研背单词方法及相关内容，供大家参考。

考研背单词方法

1.例句记忆法

每当记忆一个单词，我们可以背诵典型用法的例句。这就为词汇的记忆设置了一个场景。可以让记忆深刻，还可以顺便记住单词的搭配。例如：abide一词，我们可以记住："Players have to abide by the referee's decision."

这样，我们不仅记住了abide是服从和遵守的意思，还知道它一般和by搭配。当我们写作中想表达服从的意思时，也可以比照这个句子去造句。看，这个办法是不是"一石很多鸟"呢?

2.精读记忆法

这个方法适合复习的中后期阶段，也可以说是做真题的阶段。因为阅读在考研英语考试中是重头戏。因此，我们在做真题的过程中，可以在每一次精读的训练之后增加一个环节，就是把这里面的重点词汇(高频词汇)和用法具有代表性的词汇总结一下，仔细体会他们的用法和你记忆中的不同。从而查漏补缺。

3.分类记忆法

将同类词汇收集在一起，同时背记。注意，同类词汇与同义词不同：同义词是指意思相同，而同类词是指基本属性相同、具体意义的层次，级别或范围不同的一类词汇。将同类词汇放在一起记忆，当遇到其中一个词时，头脑中出现的就是一组词，效率大大提高了。

4.比较记忆法

把同义词或形近词放在一起，加以区别、说明来掌握单词的方法。记忆的过程是一组组，一对对单词同时记忆。这种记忆方法可以记住单词拼写的同时，还掌握了词与词的区别和各自特殊的用法，于是将平时极易混淆的单词清楚地区别开。

例如同义词：abide, adhere, conform, comply的用法区别。再例如形近词：historic与historical，electric与electrical，economic与economical，industrial与industrious，considerable与considerate等的区别。

5.联想记忆法

英语的词汇有其特定的构词法。很多生词就是有熟悉的单词和不同的词缀而构成的。而这些词缀往往有其特定的含义。例如表示否定的前缀："in-，il-，un-等。了解了动词的后缀 -ee表示动作的受动者，而 -er 表示动作的实施者，那么记忆employer和employee就显得容易多了。

掌握了基本的构词法知识，还可以推测从未见过的单词的意思，这对于扩大词汇量很有帮助。例如：我们从未见过illegal 这个单词，但是我们知道legal的意思是合法的，那么就能推测出加上否定前缀il-，illegal就是非法的意思。

6.专题记忆法

根据对历年真题的总结，可以知道历年真题的所覆盖的专业和范畴就无非就是人物、社会经济、文化等几个领域。因此我们可以把词汇分厂不同的专题来记忆。

7.多感官记忆法

多感官记忆法，意思是在记忆单词的过程中，调动看、听、写、读等多种感官，而不要单纯的看着单词背诵。记得很小的时候，老师就经常告诉我们，好记性不如烂笔头。其实，这种观点是有语言学研究支撑的，认为调动人体尽量多的感官，记忆的效果会大打提高。

英语考研单词记忆方法

1、 内部联系记忆法：

我们可以通过单词本身内在的联系去理解记忆，例如：1)、整体认识：后缀“tion”，所牵扯到的单词有，communication(交流、沟通、通讯等意)、education(教育、培养等意)、consideration(考虑、认为等意)、graduation(毕业、本科等意)、introduction(介绍、解释、说明等意);2)、相互结合：如“nation(国家、民族等意)” 可以看成na+tion;“station(驿站、站台等意)”可以看成是“stay(停留、保持等意)+tion”;

2、 单词联想记忆法：

这个方法应该是时下比较流行的了，因为我们随时可以做到这一点，而且效果也比较好，同学们不妨试试，这个方法大概可以分为：1)、在单词词性变化上联想，比如：从“consider(考虑、认识、认为)”我们知道，这个词变形后可以有这么几个单词：“considerable(值得考虑的、可考虑的)” “considerably(consider的副词形式)” “consideration(consider的名词形式)” “considerate(consider的形容词形式)”“considering(congsider的动名词形式)”2)、单词象形与意义联想。

比如单词“eye”有两个“e”和一个“y”，这个“y”也就是我们的鼻子了，那两个“e”就是我们的两只 “眼睛”了，再比如， “banana”，这个的“a”我们可以看成相互独立的每根“香蕉”;3)、谐音单词记忆法，比如单词“ambition(当野心、雄心等意)”，这里我们可以谐音为“俺必胜”，那是不是有“雄心”或者“野心”才可以取胜呢?另外，我们知道，全球最知名搜索引擎“Google”它的汉语翻译为“谷歌”便有“丰收”的意思，我们通过谐音法也会记住它;

3、 单词归类记忆法：

这种方法也比较容易操作，比如我们可以把动物、植物、器材、体育类等等的单词的分在一起记忆，比如，动物类的单词有：“pig(猪、猪一样的等意)”、“kangaroo(袋鼠、袋鼠类)”“lion(狮子、有野心的人等意)”等等;在比如体育类的：“parallel bar(平衡木、单杠等意)”、“Taichi(太极)” 、“shadow boxing(形神拳、太极等意)”，如果同学们觉得这个方法不好实施的话，可以找一本相关的字典来参看，这样可以节省很多的时间，因为那上面有很多很明晰的总结;

4、 自制卡片记忆法：

这个方法非常实用，我们可以随时携带、随时查看，至于采用怎么样的记忆方法大家可以慢慢总结，慢慢摸索，只要肯努力，一定可以实现很多;

5、 计算机辅助类法：

此方法如果想行之有效的话可能需要费点心思了，因为我们不可能随时携带电脑，但是对于那些在职考研的朋友们可能比较实用，因为可以随时查阅电脑，对于那些在校的同学们，方便的话我觉得大家可以在宿舍或者家里实现这个方法，比如或内比较知名的网站“爱词霸(iciba.com)”或者“金山词霸(kingsoft.com)”等来实现。

6、 单词分解记忆法：

这是我们征服单词这一关的最便捷的方法，也是最容易操作的方法的一种，因为这是单词最本质的内容所在，我们可以通过分解单词的前缀、词根、后缀、派生、合成，然后统一总结其规律。

比如单词“maltreat”这里的前缀“mal-”是“错误”之意，“treat”是“对待、应对”那么“maltreat”的意思就是“错误对待、虐待”的意思了;“proceed(步伐、进步之意)”这里的“ceed”是“步伐、脚步”之意，前缀“pro”是“在……前”。

这里的意思就是“进步”了;谈到后缀，例子就比较多了，比如前面我们说的单词“considerably”这里的“ably”就是副词的后缀了，因此如果寻找大量单词总结这个后缀的话就非常有用了，派生和合成的方法比较简单，这里不再赘述了。

7、 图表协助记忆法：

这个方法可以和上面我们提到的自制卡片法相结合更好，两个方法比较相似，较大的区别就在这个方法需要我们做很多的工作，来绘制表格进行比较，发现其中的规律和方法，如果觉得图表不是很好绘制的话我们仍旧可以借助字典来协助;

8、 字谜方法协助处理：

这个方法喜欢玩游戏的朋友们可能关注的更多吧，我有个朋友非常喜欢玩字谜游戏，整天在报纸上填写字谜游戏，当然，我们这里所说的字谜游戏并不是汉语了，需要我们搜索一些英文报纸了，如果方便的话大家可以借助图书馆的Chinadaily来完成，如果是在职的朋友们呢，可以自己订阅一份报纸寻找这一模块即可完成，据我所知，Chinadaily的这个模块是在游戏的那一版，有时间的话朋友们可以试试;

9、 电影台词记忆法：

现在视频设备越来越发达，我们可以借助被大家所熟知的电影的欣赏来体验这个方法，《阿凡达》最近很火爆，不妨在寒假的时候自己买张票去看看，当然现在互联网上现在还不能看到正版的片子，但是，我们可以通过看其他的片子来完成，比如《肖申克的救赎》就是一部非常精彩的片子，可以慢慢欣赏。

如果方便上网的朋友们，我们可以借助互联网的视频网站来帮助自己，比如国内比较知名的网站Youku.com、Tudou.com、ku6.com、6.cn等等，这些视频网站可以检索到很经典的奥斯卡获奖影片;

10、 歌曲欣赏记忆法：

有很多朋友喜欢听音乐，比如湖南卫视比较知名的选秀节目“超级女声”出来的张靓颖，就非常喜欢唱英语歌曲，她就是受到国外知名艺人马里亚凯莉的影响才喜欢英文歌曲的，看来还是比较有帮助的，通过对歌词的分析和翻译，我们可以发现我们不是很熟悉的词或者句子，这样扩充我们单词量的同时也可以培养我们的翻译能力，这一块正好也可在考研中遇到;

11、 阅读培养记忆法：

有的朋友喜欢阅读，尤其是一些很流行的小说，这次文章中大多包含国外比较流行的词汇和单词变异，了解语言背景的同时也可以提高我们的文化素养，我这里给大家推荐个网站，比如：Yahoo.com、和Rotentamatos.com等等;

技巧一：多听听力

我们的听力练习多为日常对话，听力的内容不仅我们非常熟悉，而且由于听力的发音都非常标准，多听还可以纠正我们某些不太标准的发音，增加单词的重复率，一个东西听多了，老在你眼前晃，自然而然就记住了。听力这一块我们都知道，通常分为精听和泛听。泛听主要是对单词有一个总体印象，这是最重要的，主要是掌握语速和语调，在这个部分听到的词才是我们必须认识，必须听懂的词。

精听则是指对听到的词不仅要会拼写，还要知道其发音和含义，知道该如何去使用，此外，还要真正的将其吃透。泛听重在精细的消化已经听过的内容，将只是“泛泛之交”的单词变为自己家的珍宝，谈起它“如数家珍”;而精听则在于能够识别出生词和熟悉的词，并将生词挑出来，最终“一网打尽”。通过精听和泛听的练习，老师相信，我们一定可以将不认识的词化整为零，各个击破。

技巧二：多阅读英文文章

同听力一样，按照阅读方式的不同，我们也可以将其分为精读和泛读。精读实质上是建立在泛读基础之上的阅读，我们在泛读时可以挑略短的文章，然后耐心的看完。文章的难度可以以绝大部分的单词都认识，只有几个单词不认识为准。这样不会因为太多的单词不认识而影响阅读，丧失信心，另一方面也可以利用自己认识的单词创造出一个熟悉的语言环境，通过语境去记忆生词。

泛读，顾名思义，就是不用仔细阅读，只要大致上看下阅读材料，能够看懂大意即可。若是遇到生词，可以先把它做上记号，先别仔细深究。等通读完全篇文章后，再试着根据全篇所讲内容去猜测单词的含义。“猜词”这是我们在高中阶段的英语课堂中已经要求掌握的一个技巧，相信不会太难。如果还是不知道具体的含义，可以去查词典。然后，不妨用一个词汇本，把不认识的所有生词都集中在一个本上，方便的时候来出来看看，回忆回忆，温故而知新。

在考研英语这个阶段的学习中，有不少学生和我反映：英语单词记不住，太难了，老是忘记。更有人为此懊恼不已，觉得英语学习太无趣，甚至丧失了学习英语的信心。那我们到底该怎么办呢?别急，老师来为您支招。

技巧三：调整好心态

单词好比是英语学习大厦之基石，如果不能记住英语单词，这座大厦随时都会坍塌。听到这里不少同学都会觉得很焦躁，那么我该怎么办?我每天都有记，可就是记不住啊，该怎么办?老师认为，首先，我们要调整好心态。单词确实要记忆。

但是从大脑的生理结构来说，大脑的记忆容量是有限的，绝大多数人都不能达到过目不忘的本领。也就是说，单词背了就是用来忘的。背了之后忘记是一种正常的生理现象，这是自然界的规律，不会因为人的意志而改变，我们要正视它，要勇敢的面对这个现实。

技巧四：重复记忆

很多同学问我，老师，有什么办法能很快的记住单词，并且记得很牢固吗?对于这个问题，文都英语老师想说，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。这个没有不花费心血就能达到理想的捷径。但是我们可以采用一些技巧来加强记忆。

根据艾宾浩斯遗忘规律，在学习开始之后就有遗忘，而且遵循先快后慢的规律。所以，我们可以在遗忘开始前就重复已经看过的单词，强化单词在大脑中的印象。由于记忆衰退的周期是十到十五天，所以我们可以根据需记忆单词的总量，来合理安排每天需要看的单词数量。

技巧五：每个单词不花太长时间

对于单词的记忆，我们一般都是嘴巴里面边读这个单词，然后边用笔在纸上拼写，或者只拿着一本书一个劲的念着abandon，念了很久却很难有进展。其实，我们大可不必如此。因为我们每个单词看5分钟和看5秒的效果是基本一样的。它在大脑皮层上的信息记录效果完全没有区别，遗忘效果也近乎相同。所以，老师建议，我们可以在多次重复记忆单词的基础上，降低在每个单词上消耗的时间。这样可以在有限的时间内记忆更多单词，但重复次数更多，以达到牢固记忆单词的目的。

记忆考研单词的方法

1.词汇联想记忆法

单词联想(Word Association)理论。这个理论认为词汇在头脑中不是单独存在，而是以一张大网的形式，相互联系而生的。每当人们看到或听到一个词，脑海中会同时唤醒与之相关的许多其他词，比如说到“寒冷”，你可能会想到“炎热”“温暖”“冬天”等等;说到“辣”，你可能会想到“酸、甜、苦”“麻辣”“辣椒”“火辣辣”“辣白菜”甚至“辣子”等等，能产生的联想越多，越准确，说明对这个词的掌握程度越高，理解能力越强，使用起来也越得心应手。

2.高频词汇记忆法

考研高频词就是在考研历年真题当中出现频率比较高的单词，高频词重复出现的概率很高，掌握了高频词汇，考生在词汇记忆中可以省去很多事。考生必须掌握高频词汇的拼写、基本用法和意思，还可以了解这些词汇经常被考查的考点。

3.背单词和阅读结合

拿本和你的英语水平差不多的书，首页生词不超过八个，踮着脚能够着就行。别看见生词就压不住火，第一次见别查，这一晚上阅读的总量要逼出来，这叫精读中有泛读。等这个词第二次出现再查，说明这是高频词，使劲查它，这叫泛读中有精读。粗粗细细，细细粗粗，有质有量。如果某个生词就冒了一次头，心情好就点它一次，不好就放过去。

4.背单词和写作结合

写作是练笔的比较好机会，也是词汇从大脑中倾泻到笔端的比较好方法。考生在记忆词汇时，要定期练习作文的写作，可以是二三百次的小作文，把那段时间学会的单词，短语尽量等运用到作文的训练中。这样真正使用过的单词，记忆起来会更扎实，同时写作水平也会提高。