英语口语话题简述技巧

作为一个中国学生，如果不根本改变自己的思维结构，从而迎合美国人的思维结构和习惯，依然保持自己中国式的思维习惯，那么他学的英语就毫无价值。下面小编为大家带来了英语口语话题简述技巧及相关内容，供大家参考。

英语口语话题简述技巧

调整心态，临场莫慌

听力不同于其他题型，不可能像其他书面题型那样，遇到不明白的题目可以回头再看前面的材料，或停下来自由地思考一下。听力测试的答题速度是由命题人统一掌握的，录音材料转瞬即逝，无“回听”的机会或自由思考的余地。

考生临场心态对听力成绩有着极大的影响。所以考生必须培养良好的心态，沉着冷静，遇到没听懂的地方要勇于“忍痛割爱”，继续往前听。

熟悉试题，快速选择

答好听力题的重要前提和保证是在听录音之前阅读试题。开始听音前的五分钟，要看清大小题目要求和每个题目的问题与选项，绝对不能放过任何一个细节。在浏览问题和选项时，要尽可能对文章内容和试题答案进行预测，听录音时只要验证自己的预测就可以了。

同时，由于选项和试题里的短语、句子极有可能在听力内容里再现，因此，认真读题还可以提高听音的效果。听完每一小题之后，要尽快选定答案，这样可使自己处于主动地位。如果每一题都是先听后看，则有可能辈牵着鼻子走，疲于应付。同时，切记不要一边听下一句的录音，一边想着前一句的内容或眼睛仍看着前一句的选项，结果造成一错再错，大大影响考试情绪。听力部分答题之后，有一分钟时间修改答案。

合理分配，不要抢答

在做听力时，要充分利用两题之间的停顿时间，快速有效地阅读题目。这样在听录音时就可以缩小注意的范围，把注意力集中在与所提问题有关的关键词上，减少盲目性，加强针对性。如所提问题是有关时间的，就可以在听录音时特别注意出现的时间，从而做出正确的选择。

在做口语部分的朗读短文和话题简述时，千万不要抢答。听到“开始录音”的提示、看到麦克风图标和录音进度条后，在开始答题。如果抢答，将会影响分数。考生用口语答题时，如果没有表达好一个句子，可以立即修改重说，不会影响考生的得分;但如果考生答题过程中修改太多，将会影响考生的流利性得分。

提高英语口语技巧1、单词APP上手背单词

单词是构成句子的核心单位，手机APP里会精选出最常用6000词作为单词书，根据自己的水平选择等级。当然如果你觉得6000词太小儿科了，语法已经有认知，词汇量不够，表达事物瞬间变哑巴，所以提升词汇量是口语练习的关键。大量阅读英语新闻、读物来积累更多常用词汇。不懂的词立刻查，新词不能过夜。

推荐：《慎小嶷10天突破雅思口语》这本书不错，实用的小短句，分为很多专题，可以根据专题来积累自己的口语用词。学一种语言是不断积累的过程，通过坚持1个月都能看到进步，3个月能看到明显的进步，但是要熟练的运用。

2、看原版电影电视剧，双语字幕的。先看一遍。然后，重新开始看，每几分钟就重复几次，直到每个词都听清楚了。再然后，逐句跟读。先听几句，以短期记忆的方式背下。回滚重放，并试图跟上电影中语速同时说出。不要怕单调，不要怕重复。一个大概需要十分钟，每天五个就是五十分钟，看一集剧时间就够了。

3、听写。寻找一本没读过的英语课本。要求不高，国内的都可以，课文文笔纯正良好，需要生词较少，句式文法却不要太初级。比较好有英语6级或者同等级别以上的文本，先听一遍，不要看听力内容。然后=开始听，逐句听写。以短期记忆的方式背下。嘴里默念同时写下。一遍记不住就不断重复。听写完毕后再来对照课文纠错。等到能力水平有明显提升，改成听VOA慢速英语。

注意：提升口语流利度大杀器，跟读慢速VOA，考托福可以跟读VOA常速了，挑纯播音员播音的音频或者播音员占较大部分的音频，材料感兴趣的音频，性别与你的性别相符的播音员的音频进行跟读，每天15-20遍，长度在2分---3分左右，初期在落后原音频两个单词的速度跟读，后期熟练后直接同步进行，对比自己的英语口语语音语调跟播音员的差异。

4、根据已经掌握的熟悉的单词，用英语解释它，不要查字典。比如：A desk... A desk is something of a flat surface on which you can put things, with legs underneath the surface to support it.枯燥但有效。

训练自己不带主观的母语思想的纯语言训练。复述和背诵是有区别的，背诵更多考验的是短记忆能力，复述考验的是长记忆能力和对语言综合掌握水平。复述即是将一段内容用自己的话说出来，多做复述练习，能锻炼自己对要点的提取和归纳能力，无形中也锻炼了英语思维。

英语口语表达技巧

第一种是自我介绍，这个是必须要背的

因为你临时去想很嗑巴，而一个人在介绍自己的很嗑巴，就说明他的口语肯定很差。然后在准备自我介绍的时候你要很自然，一般参加考研复试的考官，都应该是在40岁上下年纪的中年人，那么你要把握他们的心态，他们应该都是吃过苦的一些人，这个年纪的人都在年轻的时候吃过苦，在考研这个年纪的时候，24、25岁的时候吃过苦，我们的建议是同学们做自我介绍的时候，表现的不要很强势。你可以把自己定为一个弱势群体，这个有很大的好处。

比如两名同学，一名来自农村，一名来自城市，如果这两个同学的条件一模一样的话，比如英语口语能力，什么初试成绩，表现差不多，难分伯仲的时候，考官肯定会想到倾向于农村的孩子，城里的孩子他有别的出路。

如果这个农村的孩子刷掉了，他很难有一个翻身的机会，这个机会对他而言更重要一些，因为考官也是人，他不是一个机器，他的目的也很简单，他也非常希望招到很好的学生，一个来自农村很上进的学生，他肯定倾向于是很喜欢的。但不是要大家把自己定义为农村的，可以是弱势群众，要紧紧围绕导师所感兴趣的东西来回答。

第二个需要背的就是描述类的文章

老师给你一个题目，让你去描述的，这种都是一幅图或者是一个画，他有两种，一种是数字性的图表，一种漫画的图形，这种题目在网上有大量的写作模板，因为它们也是常常出现在四六级的写作考试里面，所以有大量的写作模板可以套用，你一定要准备几个套用的模板，这个大家一定要找到，如果找不到，可以在网上找，在具体说的时候只需要添加一些内容。

关于导师提问这块是非常灵活。没有一个具体的标准，导师临场会问很多问题，这有两类，一类是关于你个人的信息，你一定要准备全面，比如说你的个人经历，成功经历，失败经历，这个很重要。

再比如说你的个人梦想，打算，读研的计划，甚至你的家乡，你的家人，大学的，你的本科的学校的情况，还比如说你是换专业考试的，为什么换专业考试?然后比如说你没换专业的，你对这个专业有什么认识，他会问到很多类似这样的问题，关于个人的信息一定要准备好，一定不要临时去想，因为临时想很难组织语言，除非你的口语特别厉害，没有一个人能做到这一点，临时想得很完美。

第二导师可能问到一些专业类的问题，这个肯定会问的，很多学校都会问，用英语问专业的问题，这种问题怎么回答?这种问题很简单，确实难度比较高，比如你学数学专业的，或者理科物理的，他问专业的，你很可能这个词都不认识，这怎么办呢?这有两点要注意。

第一点用英语问专业问题，没有一个老师会期待你有一个很好的回答，因为老师知道一个本科生是没有办法用英语来表述专业问题的。基本上大家都跟你一样的，不会回答的很好。不过，同学们只要动脑筋，用智慧，在参加复试之前的时候，一定要自己用英语准备至少三个专业的问题以及它的回答就没有太大的问题了。

初中英语口语考试技巧

模仿的方法：

第一步，语音模仿。刚开始模仿时，速度不要过快，并注意口形正确，以便把音发到位。打好基础后再加快速度，用正常语速反复多练几遍，直到自如表达意思。对于读不准或较陌生的单词，要反复多听几遍，逐一进行单独模仿。

第二步，词组模仿。有了第一步的基础，这一步就容易多了。考生的重点要放在熟练程度和流利程度上，特别要多练习连读、同化等语音技巧。

第三步，段落及篇章模仿。听英语文章录音或英语新闻，并跟着模仿，重点在于提高口腔肌肉的反应速度，使肌肉和大脑更加协调，从而提高语言的流利程度。

模仿练习时要注意克服害羞心理。害羞心理一方面源于性格，内向的人讲话时易小声小气，这对学习英语语音语调很不利。另一方面是源于自卑心理，总以为自己英语水平太差，不敢开口，尤其是与水平较高者对话时。克服这种心理障碍，是学好口语的前提。

如何进行复述练习

复述的原则：复述练习一定要循序渐进，从一两句开始，听完后用英语表述说出来。刚开始时，因语言表达能力、技巧等方面原因，往往复述接近于背诵。但基础逐渐好起来后，就会慢慢放开，此时要注意用活语言，如改变句子结构，精减内容，甚至仅复述大意或内容概要。考生在选择复述内容时，尽量选一些内容生动的小短文或小故事，有明确的情节，生词量不要太大。有了基础后，再适当扩大题材范围。

复述的方法：学英语离不开记忆，复述练习就是一种记忆单词、句子的形式。但这种记忆不能靠死记硬背，而需掌握一定的记忆方法。

复述有两种常见的练习方法：一种是阅读后复述，另一种是听磁带后复述。后一种方法更为有效，在锻炼听力、口语表达能力的同时，还可帮助考生提高注意力，进行有效记忆，克服听完就忘的毛病。