考研英语词汇复习计划

考研英语复习从背单词开始，5500大纲词汇大家要争取每天背诵，天天打卡，关于背单词打卡计划，下面小编为大家带来了考研英语词汇复习计划及相关内容，供大家参考。

考研英语词汇复习计划

一、根据目标制定计划

1.制定英语词汇的学习目标

目标是行动的方向指引和动力来源，是照亮你前进路上的一盏明灯。人生要有目标，赚钱要有目标，谈恋爱要有目标，学习更要有目标。比如，告诉自己三个月中我要掌握多少单词，在第一个月我应该掌握多少，后两个月应该掌握多少等。

这里有一个真实的例子：一名准备高考的学生，他的目标就是复旦大学，在考前1个月，他突发奇想地把自己的一支鞋邮寄到了复旦大学，并告诉自己，我一支脚已经在复旦了，我要努力让另一支脚也进去。然后努力准备，终于如愿以偿。并不是说大家考试前都去邮寄鞋，而是说要有前进的目标和必胜的信念。

2.根据目标制定自己的计划

计划是为目标而准备的，因此这个计划一定要适合自己，既不能不合实际，给自己太大的压力，也不能应付公事，随便写一个起不到作用。计划可以分为季计划、月计划、周计划，甚至日计划。不要和别人比，因为每个人的基础不同，不具备可比性。只要自己每天在进步，慢慢积累，就会有收获。

3.要敢于吃苦

记忆单词除了词根、词缀这样的技巧以外，更多的是靠平时的点滴积累，因此一定不能投机取巧，想在最后冲刺阶段用功一下，渴望不劳而获。这样的方式本身就是不可取的。考研每个阶段都有每个阶段的事情要做，词汇贯穿整个过程，如果放在最后势必打乱复习顺序，给正常复习带来麻烦。因此，吃苦是必然的。吃得苦中苦，方为考研如意人。

二、巧用技巧背单词

单词的记忆一方面要靠坚持，一方面要看技巧。有人发现在众多的单词记忆法中，有些适合你有些则不适合。为什么会出现这种情况呢?教育心理学家通过对比观察研究发现，人们在学习记忆过程中存在很大差别，根据其兴奋点的不同，可以分为三种类型。

1.视觉型

所谓视觉型的人群，是借助视觉来记忆事物的类型。例如打电话本应是听和说的过程，可是有些同学喜欢用笔和纸来写和画，熟称涂鸦。你所写的与电话的内容有时有关，有时无关，但这恰恰说明了你是一个视觉型的人。换言之，看和写对你来说是效率比较高的模式，正如我们常说的好记性不如烂笔头。

2.听觉型

这种类型的人喜欢听别人讲，能够很好地记住耳朵听到的内容。有的同学在课堂上只要听老师讲过一遍，哪怕没有什么特别的，都可以记住，那么你就是听觉型的人。例如会常有这样的人，英语不算好，却能在听歌时，记住英语歌词。这类人可先根据我后面介绍的助记方法把单词讲解给自己听，并录成磁带;复习时再听自己的录音巩固记忆。一般听三遍即可记住词意，听五遍即可记住拼写。

3.混合型

混合型是指以上两种类型的混合体。但是，这一类型是不平衡的，有些人偏向于视觉型、有些人偏向听觉型。在背单词时可以同时结合两种类型的优势进行记忆，也可以通过听故事、看文章，结合情节来记忆，这也正是有的同学看阅读背单词快的原因。

如何提高考研英语词汇

预备阶段：从年前到年后三月份。主要工作是确定考研目标，明确报考院校专业等基础性信息。对于基础比较薄弱的学员也可以将基础阶段的部分复习内容提前到预备阶段。

基础阶段：3-6月，本阶段需要全方面多角度打牢复习的根基。英语复习的重心在打牢语法知识和记忆词汇，同时建议精读英文篇章，需要整理重要的生词，固定搭配以及分析核心长难句;数学主要是对于基本原理的掌握，建议章节复习与习题配合学习

提高阶段：7-8月。本阶段要在基础阶段的基础上进行深化。英语除了继续记忆单词、及巩固语法之外，要加入真题的研究，总结考点、难点，目的是了解命题规律及考点把握。数学要开始第二轮的复习，通过听课、看书及做题三个角度来细致掌握各个核心概念原理并且运用到习题中。同时，该阶段要开始政治的全面复习，结合课程来看书，尤其对于马哲、政经的理解记忆非常重要。

强化阶段：9-10月，本阶段是对于考研复习的一个全面提升过程。英语要继续记忆单词，研究真题，并且加入阅读理解训练以及作文训练，要细致研究范文，整理词汇运用、固定搭配及篇章结构的安排，并且要坚持练笔。数学需要建立比较完整的框架体系。主要是通过做题加深概念定理的理解记忆。政治则需要看书与做题相结合。

冲刺阶段：11-12月，本阶段是前期复习效果的一个全面总结及应试能力的培养。英语需要开始一定量的模拟题训练，坚持写作训练，并且总结前期复习中好词句。数学也需要开始模拟题的训练，同时复习之前的错题。政治需要有比较清晰的框架体系，掌握知识点，并且开始模拟题的训练。

临考阶段：1月。本阶段主要是心态调整及全面回顾阶段，要结合前期的复习笔记等进行知识点的查漏补缺。比如数学的错题集，英语的好处好句本等。

提高考研英语词汇

首先，同学们需要明白的是，我们拿到一些长难单词不要害怕，我们需要做的是仔细观察这个单词。我们拿inspection这个单词为例子，如果一个单词的结构完整的话像这个单词是分为三部分的，中间的spect叫做词根，前面的in是前缀，后面的ion是后缀。

那么一个单词的意思是由词根和前缀共同决定的，而后缀一般起改变词性的功能。那么对于同学们来说我们需要做的是记词根的意思，而词缀需要去理解。回到这个单词，词根spect的意思为看，后缀ion是一个名词后缀，而且这个后缀也是一个高频后缀。前缀in同学们都很熟悉意思是里面或者内部，那么我们把这个意思连起来就变成了向里看，我们可以想象一件事情不仅看它的表面，我们还要往事情的内部看，所以这个单词就有视察和调查的含义。

那么掌握了词根spect表示看的意思，由它组成的其他的一系列单词的意思同学们就不难记忆了。比如prospect这个单词，它没有后缀只有前缀pro，看到pro我们可以想到另外一个单词progress，进步大家都知道，那所谓的进步肯定是要前进不能后退吧，所以前缀pro就是往前的意思。

回到prospect，往前看一个事情那就是展望或者预期。再来看retrospect这个单词，前缀retro表示back就是往后的意思，那么刚才说往前看是展望或者预期，那往后看就是回顾的意思了。这样解释就比较好理解了吧。接下来一个比较长的单词perspective，拿到这个单词同学们现在不怕了吧，因为我们可以对这个单词进行拆分。

前缀per是什么意思呢，我们可以想到另外一个单词percent百分之百，既然是百分之百，就表示全部，所以per相当于through表示全部、彻底。后缀ive是一个名词后缀，那么全部的看，把一件事情彻底看透了，同学们就掌握了一个技能叫做透视法;再想一想你如果把事务能看透彻，说明你的观察力很强，那么这个单词还有一个意思叫做洞察力，眼力;同学们再稍加联想，一个人观察了一个事物后表达出来的思想就是观点，刚好这个词还有观点、看法的意思。

所以说学习词根词缀不光可以短时间扩充我们的词汇量，还可以帮助大家把一个单词的多层含义给串起来，让同学们记忆单词意思时会轻松一些。那么同学们就带着这样一个方法，在备考过程中先用这个方法在暑期前把单词都过一遍，之后可以通过刷题的方法再去记第二遍、第三遍单词。

考研英语词汇速记

一、制定计划

记单词的第一步，就是制定计划：用什么单词书?每天背多少个单词等。乱序版的用起来可能更加得心应手。大纲里DOG，DESK，APPLE等中学词汇起码有2000多个不用背，真正需要背的单词大概也就3000-3500，尤其是基础好的过了四级六级的，要背的远远少于这个数。

由此看来，基础好的同学每天拿出两三个小时，十天左右就可以将考研词汇过完第一轮，基础差的同学在复习初期可能强度会比较大，耗费的时间需要更长，可以提早准备，在四月初就拿出一个月来攻克单词难关。每天用多少时间、一共用多少天来过第一轮需要根据自身情况斟酌。

二、夯实计划

背单词的时候，一定要拿出笔纸在旁边别写边记，第一轮的时候既要注重质量，也要讲究效率，因此单词的常用义一定要争取记全。对于之前词汇量中的盲点，诸如不认识的单词或者不熟悉的词义，要着重看例句用法，必要的时候还要翻词典，这些步骤能有效地避免在今后的刷题中“误用”，看起来是花了更多的时间，实际上是有效避免了错误出现，防止今后重复劳动。

重点单词要格外注意。现在不少单词书都会在旁边标注单词所属类型，如高频词汇、中频词汇、低频词汇等，此外选取的真题例句也非常有参考价值，是记忆的重点。

注重联想，在记单词的时候可以联系相近的单词进行辨析，这样形成的知识体系更加完善，将来在写作文的时候也能做到避免单词的重复出现。

在阅读中学习单词，不要孤立地去记忆。有时候孤立地记一个单词可能会很难，陷入记了忘、忘了记的恶性循环，这是因为你没有很好地“理解”它，很多单词甚至有诸多的文化意味需要仔细体味。不妨在记单词的时候，适当阅读一些英文篇目，这样会使记忆更加有趣而高效。

注重复习，复习一定是比记新单词更重要的事情。了解艾宾浩斯记忆曲线的人都知道，新知识在学习最初是最容易被遗忘的，这就需要我们不断地复习巩固，当一个单词一个月后还没有被忘记的时候，它就基本可以坚持到考研的那一天了。复习的方法也有很多，可以通过听写、遮住单词说中文、遮住中文说单词等方式实现，这些都很有效。

利用碎片时间。由于一个单词的记忆并不花费很久的时间，这个工作完全可以在闲暇完成，睡前、运动时、等餐时均可。大家不妨揣一本便携版单词书在包里，或者下载一个单词打卡软件，既打发了时间，又巩固了单词的学习。