怎么样提高考研英语分数

考研钟声已然敲响，英语的复习是一个从基础不断提升的过程，考研英语的复习要有针对性的高效率复习，制定一个详细有效的复习计划，下面小编为大家带来了怎么样提高考研英语分数及相关内容，供大家参考。

怎么样提高考研英语分数

一、熟悉单词、词组

只要你词汇和词组过关，不可能不会得高分的。实力提上去了，不仅可以提高完形的得分率，更重要的是对阅读、翻译也有极大的提高。所以大家要对我们的单词或词组要非常熟悉，建议大家把词汇和词组在考前几天反复快速翻看3-5遍，这样对所有的词汇你才有个非常深的印象。

考研完形词汇，从统计的概率上看，实词当中以四级词汇为主，四级及中学阶段需要掌握的词汇占到了历年实词考察当中的85%。所以词汇的复习在完形和阅读部分应当是有所区别的。

二、寻找关联信息

关联是完形文章中经常出现的一种结构，即将两个或两个以上的同类别词语，比如两个动词、两个形容词以连续排比的结构出现。在这种情况下，两个关联词汇在句子中的语法地位一样，且常常起一样的语法作用，之间又明显具有某种逻辑关系。关联的解题意义在于：出题人一般会将一个关联词语设置成已知信息，另一个是未知的，这样那个已知的词语便成为破解未知词语的关键线索。

由于总分之间的基本关系是互相支持，互相印证的对照关系，而且总述是对分述的总结和概括，而分述是对总述的展开。当一些未知填空出现在总述句时，解出这些填空的相关联已知线索往往可以在与其对应的分述部分找到。

考研英语怎么提高

一、重视作文训练

范文——活学活用

在最后的复习阶段，背一定数量的范文也是提高考研作文的途径。但是在选择范文之前，你应该先参看一下历年考研高分作文，总结一下它的哪些优点值得借鉴，分析一下高分作文的特点。这样，在你的脑子里就会留下一个大体的框架，按着这个框架再去寻找范文，就不会跑偏了。

背的目的要明确，不要单为背而背，应该能够灵活的借鉴和应用，在借鉴之中，保留自己的想法与风格。切勿生搬硬套，否则文章只能用不伦不类来形容，得低分是必然的。因此，平时的作文准备过程中，就应该注意范文的选择和借鉴，活学活用。

模版——不过分依赖

作文模版的运用，也许会让你在短期内初识写作的套路，但是，它不是万能的。全国很多考生也许都很关注作文的写作模版，这就不可避免的会让阅卷人感到“审卷疲倦”。所以，不要过于依赖模版，而应该在提取信息的基础上，发散思维，勇敢的表达自己的观点。

大纲为基——多写多练

英语大纲中对于作文的要求：“考生根据所给情景写出一篇约100词(标点符号不计算在内)的应用性短文，包括私人和公务信函、备忘录、摘要、报告等。”“考生根据提示信息写出一篇160~200词的短文(标点符号不计算在内)。

提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等。”大纲的要求为同学们的作文复习指明了方向，例如作文A的突破，需要大家在平时的作文训练中，注意应用文写作特定的格式要求，有意识的掌握各类应用文的写作方法。

但是，不要把这一点定格在只是复习相应的格式，因为考查的重点还是集中在英语的语言基本功上，在有限的时间内，把握写作要求的要领，并且构思完成一篇作文，没有平时的多写多练，一切格式就成了表面的东西。所以，考生要严格的依据大纲要求准备作文，并在平时的作文训练中也严格的要求自己。

二、研究真题 适量增大阅读量

阅读是分值较大的考题。即使如此，也要平和心态，将脚踏实地的复习状态坚持到考试那天。大家要明白，其实阅读只要掌握了行文规律和命题规律，得到60%的准确率是绝对不成问题的。所以，注意研究并总结真题。

这是快速提高阅读水平的关键。除了研究真题，也要适当的扩大阅读量，比较好是在间歇的时间里，看一看英文报纸、杂志或收听一下国际频道的广播，看看英语电影等。不但可以扩大阅读量，而且也可以提高听力，还可以让个别词汇在脑海里过一遍，进一步增强记忆。

三、单词复习 巩固 知新

单词的记忆过程应该是连续的，因为一旦停下来就容易遗忘。在这个阶段，绝对不可以因为政治记忆环节的加强而放松对英语单词的巩固。哪怕一天只看半个小时，也不能搁浅。除了巩固以前背过的单词外，也要注意大纲中要求的专业相关词汇的掌握以及个人喜好范围内的单词的认知。总之，单词的复习，应该本着“温故知新”和适当拓展的原则坚持复习。

怎么提高考研英语阅读

第一，有意识的去找文章的中心句和段落的中心句。

我们首先得知道，考研阅读文章一般都是议论文体裁。那么，是议论文就要有论点论据吧?考研文章的论点位置一般比较固定，其中一个固定的位置就是在段首句。如果段首句是个小短句的话，那么它是段落中心的可能性就更大了。

如果在段落比较靠前的位置出现了转折，那么转折句是段落中心的可能性就比较大了。那么，段落中心找到了，小伙伴们最头疼的文章中心又是什么呢?通常情况下，首段出现的小短句既抽象又难懂，那么它基本上就是我们的中心句了。如果，如果首段出现了转折句或者疑问句，那么小伙伴呢基本上不用犹豫，就可以肯定它们是中心句了。

第二，有意识的把文章中出现的第三人称代词转换成具体名词。

相信小伙伴们现在已经看了不少的英语文章了吧?有心的同学会发现英语文章里经常出现各种代词，this，that，such，it，they等等。单独看这些单词，小伙伴们肯定没有任何问题，但是，你们真的确定这些词指代的内容你都知道吗?所以，所以，小伙伴们，不要眼高手低，一定要踏踏实实，做到把每个代词都名词话，慢慢养成习惯。这样，文章连贯性就会好多了，你的理解能力也会无声无息间就提高了。

第三，注意文章中的转折词的各种位置。

转折词，大家一定不陌生吧?表示强调的，比如，but，yet，however，in fact 等等，我们写作文的时候也经常用到的。那么，当这些转折词在文章不同的位置出现的时候，强调的内容有什么不一样吗?当然，上面我们提到过，如果转折词出现在首段，那么，这句话很有可能就是文章的中心句了。

知道这一点真的是太重要了，因为你找到了整篇文章的主心骨啊。比如，no gain without pain, they say. But what about pain without gain?这是97年的首段首句，也是整篇文章的中心句。如果转折出现在其他段落中，转折后的内容和其前面的内容是相反的观点，那么说明作者强调的是转折后的内容。

考研英语怎么提高成绩

一、弄清英、汉语言差异。

考研的翻译是英译汉，即在一篇长度大约400个单词左右的文章中，划出五个句子，要求我们用准确的汉语翻译，即：原语言为英语，目标语言为汉语，所以我们一定要弄清楚英、汉语言差异，诸如汉语习惯用主动，英语习惯被动;汉语是动态语言善用动词词组.

英语是静态语言善用介词词组和名词词组;汉语习惯用简短句子，英语习惯用复杂句等等，针对这些语言特点我们都要铭记于心，只有这样我们才能真正做到翻译的“信”、“达”、“雅”。

二、牢记翻译常考词组和短语。

这就要求大家至少要把近十年的真题中出现的(包括划线句子以及上下文中的)词组都认真总结一遍，进行重复性的记忆。在平时的复习备考中，考生应该有意识的系统复习总结最常考的语法点，包括时态、语态、从句、特殊句型、结构及用法、句子的完整性及一致性等，多分析长难句.

在实际运用中检查和掌握基础的语法知识，提高实际英语应用水平，以不变应万变。另外，大家还需要对考研阅读文章里面的长难句进行一个重点的突破。

长难句往往由于句子结构比较复杂、句子和句子之间的逻辑关系比较复杂，所以导致我们同学在读文章的时候很多时候造成了理解障碍，甚至理解错误，从而直接影响大家对题目的选择和判断。所以训练自身对于长难句句子结构的分析和解读能力是我们提高考研阅读做题正确率的根本保证。

三、总结常考句型，掌握翻译技巧。

研究近十年真题，总结出题类型，我们发现出题频率从高到低依次为：定语从句、状语从句、被动语态、名词性从句以及一些特殊结构，像比较结构、否定结构、代词和非谓语动词的翻译。总结考点还要掌握必要的翻译技巧和翻译步骤，只有这样我们在应对翻译时才能得心应手。

四、注重平日练习，积累经验。

俗话说“熟能生巧”，所以说做相当数量的练习是非常有必要的。那么我们选择什么材料来练习呢?首先是近十年翻译题每年的五个划线句子，其次是翻译的上下文;再就是每年传统阅读中的长难句。

冰冻三尺非一日之寒，同样优秀翻译水平也不是几天就练成的，希望各2015考研生能坚持做好以上4点，最终提高英语翻译水平，取得考研英语考试的理想成绩。