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提高英语口语实用方法

资料整理:广州思贝奇英语发布时间:2019-04-1559

提高英语口语实用方法

英语口语是很多学习英语的一个老大难问题?那么有没有什么方法能在短时间内提高呢?肯定是有的,下面小编为大家带来了提高英语口语实用方法,供大家参考。

提高英语口语有效的方法

一、清除英语口语学习的心理障碍

1.问题:担忧、恐惧

整体忧心忡忡,“太难学了,我怕我学不好”、“我怕出错会被笑话”、“练了这么久怎么都没有起色呢”。

类似的问题还有很多,这种担忧会让人因为恐惧而终止行动,自然就不会产生结果。

2.解决办法:放松

事实上,英语学习本就很简单,并没有我们想象中那么痛苦。如果能把心态放松一点,把学英语看作是每天一天三顿饭一样平常的事,日积月累肯定能看到成效。

二、做出高效的英语口语学习计划

1.问题:主次不分、执行力差

很多同学在制定英语学习计划的时候没重点,非常急躁地想快点学好,也不安排休息时间,只要在短期看不到进步,就会产生挫败感,从而中止学习。

2.解决办法:认识自己、劳逸结合

制定计划的时候,首先就要人认清自己的长处和短处,在计划中多安排一些短处的练习量。并且学习计划不能太过急躁,可以安排不同的突破板块,用一个点把其它点都带起来。

英语口语提高方法

慢慢说

刚开始练习口语的时候要慢慢的说,这是改善一个人发音的前提。只有把语速放慢,才能更好的把音发准确。刚开始不要太过追求语速,第一要务是发音准确。

练习准确的发音

要明白英语算不上是一种语音语言。我们不太会读我们写的东西。这是因为英语中只有26个字母,却有44个发音。

这意味着英语中的一些字母有多种发音(以字母“e”及其在单词“egg”、“eagle”中的发音变化为例)。

所以你需要去练习这种基本的发音。目前有很多软件都有这方面的知识。最主要的是去练习。

让练习口语成为一种习惯

当你学会拼读单词,就可以通过字典中的音标轻松理解任何单词的发音。或者使用软件,很多单词软件都有音标、英语发音这种基础的的东西。

在刚开始的时候,可能你很努力,但总会忘记某些词语的发音,这在学习过程种很常见。但是可以通过不断重复,直到成为一种习惯。

所以第三步是找一个好的单词软件并经常使用它,知道它变成自己的一种习惯。好的单词软件有百词斩(图文记忆)、雷哥单词(出国留学、四六级考试)等。

注意英语口语细节方面

理解单词重音。要知道每个单词都是由音节组成的,在英语中,有些音节的重音比其他音节的重音要高。

在单词的语音表示法中,一个特定音节的这种特殊重音在其上方有一个小重音标记。所以第四步很简单,了解单词发音规则和学习它们。

发音注意声音大小

不要一味的大声喊叫。经常有人有发音问题,他们简单的认为大声说话意味着良好的沟通。每个人应该根据实际情况控制好自己的声音。

尤其是在打电话的时候。微笑着说话,它能使你的声音柔和,发音也更优雅。

英语学习实用的要诀

第一要诀:要正确定位,知道学英语都应该学什么东西

我们常说的“英语基本功”包括听、说、读、写、译这五个相关的方面,学习时要尽量平衡发展。如果其中一项过差,那么会从总体上影响外语水平的提高。

第二要诀:练习朗读,善于把自己的思想表达出来,好处多多

英语学习者往往对朗读不太重视。事实上朗读的用处很大,如:

1. 锻炼英语的发音,语调与节奏;

2. 使口腔各发音部位灵活,增进说英语时的流利程度;

3. 增加使耳朵听英语的机会,从而提高英语听力;

4. 充分应用“读书四到”:眼到,口到,耳到,心到——比默读时更能记住所读的材料。

我们也可以说朗读是会话的基本练习,没有朗读习惯的人是很难学成会话的。

另外还要模仿英美人的语音语调,但不必一味追求洋腔洋调,重点应放在发音正确,吐字清楚,表达自然上。

说英语时既不要怕犯错误,也不要怕别人笑话。要争取一切机会讲英语,和外国人讲,和同学讲,和同事讲,实在没办法的时候和自己讲。

第三要诀:查字典之前,要猜猜看

学习一种语言一定要查字典,但一定要讲究方法。在这里先说两件事:第一:不要盲目的查;第二:不要查的太快;换句话说,在查字典以前要先想一想,甚至猜一猜。

很多学习英语的人,在文章中一看到生词抓起字典就查,结果往往是每个生词都查过了,却看不懂整句或整段的意思。

假如在查字典以前,先根据上下文的意思猜猜看,再翻开字典,就不会感到无所适从了。

应该先结合上下文,前后句,整个段落来推敲它的意思,再查字典证实一下,有时甚至用不着查字典意思就清楚了。

这种查字典的方法还有一个好处,由于先经过猜,想的过程,对于这个生词有了观察和分析,印象已很深刻,查字典之后很容易就记住这个词了。

第四要诀:善用音频锻炼听说能力

有些学习者总是习惯于一边看书一边听音频,把音频当成阅读的辅助工具,这样是达不到锻炼听力的目的的。音频应该是以听说能力的训练为主。

学习者要选用与自己能力相适应的听力音频,不要急于求成,以免产生受挫心理。应先反复聆听音频内容,起先只要抓住梗概,多听几次后,对细节的了解便越来越多。

听力较差的人,可先阅读书面材料,然后再集中精力领会每段每句的意思。这样练习有助于培养倾听时注意力的集中,使您的听力迅速进步。

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