如何学习口语的思维

不管你英文程度如何，我们在国内学的英文都是书面用语，下面小编为大家带来了如何学习口语的思维及相关内容，供大家参考。

如何学习口语的思维

一、有一定副作用的为什么思维

喜欢问为什么其实没有错，在孩子的教育中我们比较鼓励让孩子问为什么，但是在口语的学习中，个人觉得为什么的思维在一定程度上有很大的副作用。

英语和汉语各自在不同的文化中诞生和发展，而我们现在学于外语，学习的不是如何把自己的语言如何的翻译成另外一门语言。

要学习的是在另外一个国家里面。在相同的一种语言环境下，他们在面临和我们一样的问题时候会说的那句话是什么。

就相当于我们知道中国人打招呼会和人说最近怎么样，而我们学习用英语打招呼的时候并不是学习如何把你好翻译成英语。

而是学习当两个老外在遇见对方时候他们会给对方所说的第一句话是什么，比如一个学生问我，为什么对方Whatsup表示一种问候和打招呼。

What是什么的意思，up是向上的意思，放在一起怎么会是打招呼呢?这个问题我既解释不清楚也不想去研究。吃了鸡蛋即可，我不大关心是哪一只鸡生的。

谁知道人家当初发明语言的时候是怎么想的?我只知道他们一见面就说这句。所以这句话是打招呼，而且对方还做了一个回答，说明他是疑问句。

除此以外他们还会说Whatareyouupto，Howisitgoing，Howareyougettingalong等。别问为什么耽搁时间，先学会再说。

最后总结下，在口语的学习中，特别是初级阶段，千万不要被为什么思维所困绕。

老师也许会在课堂中讲解一些语言的有趣的由来，那是为了轻松下课堂气氛，但是不是每一个语言后面都有个动听故事可以说呢?不一定。

绝大多数是无话可说的。而到达了语言学习的中高级阶段，这种为什么的思维就能够给你的学习增加很多兴趣。

能够让你去挖掘他语言中的一些精髓，就象是老外反过头来研究我们的成语一样，他们会觉得很有意思。

现在的网络已经很发达了，上面有很多英语学习资源。

如果是为了提高自己的英语口语，可以找例如陪你练口语网站这类专门针对英语口语的培训机构来学习。

比如立刻说在线英语，就是一个十分优秀的外教一对一在线学习平台，课程据说是根据学员实际情况量身订造，后期基础扎实点了再选择欧美外教。

宽松的学习氛围，又有不拘一格的学习方式，还能有聊天、沟通、交友、获得信息等多重功能，是年轻人学英语的新天地。

二、逐字翻译式思维

这是最普遍也是最广泛的一种中式英语思维.在说英语的时候先想到一句汉语，然后逐字翻译成英语，再说出来。

这里我要强调，想到中文再翻译成英语这是所有的口语初学者在学习的初级阶段都会经历的一个阶段。

但是这种翻译并不是逐字翻译，逐字翻译只会让你的语言颠三倒四，不伦不类。

如果你进行逐字的翻译，就说明在你的理解当中你默认英语的发明是根据汉语的语法规则和使用方法诞生的。实际上两种语言是有着巨大区别。

而且文字在严格意义上来说不能一一对应.，我让一些初级的学员造句，我能借你的笔吗?

他们一定会想到Icanborrowyourpen?或者级别再高一点的同学会想到CanIborrowyourpen?或者Couldyoupleaselendmeyourpen?

第一句明显的是个巨大的错误，后面两句没有问题，但是可以看出他们在翻译上的一个误区，就是一定要在英语中找到汉语中的能借等关键词。

从而让自己的思维陷入一个十分狭窄的境地。

在实际生活中，我们更为简单的表达方法，我们可以直接对对方说Haveyougotapen?或者Doyouhaveapen?

对方在听了以后都能明白你是在借笔，甚至你可以简短到用一个词语Pen?，都能够表达你的意思。

这里强调在学习英语口语的过程中，我们的目的不是学习如何翻译，我们是为了能让对方明白我们要表达的意思。

我们要表达的意思就是让对方知道你想要对方给你一只笔而已。并不要把自己的思维固定到某个词语上。

中国人容易出现的问题是，在逐字翻译的过程中，如果出现了自己翻译不了的词语，思维就会被卡住，不能再继续进行对话。

我一次问学生，让他描述他的家庭，他想了半天告诉我，他想说和谐但是不知道单词。

这就是一个中国人在和老外对话中最容易出现的状况，思维一下子就局限在了和谐上面。

于是我换了个问题问他，在他的心目中，一个和谐的家庭应该具备那些因素，列举五个关键词。

于是他就总结了五个词语love，respect，trust，happy，equal，然后我就问他，如果和谐可以用这五个词语来概括的话。

为什么不使用这五个词语呢?为什么一定要抓不和谐不放呢?

在英语学习的思路中要抓住两条：

一、学习新的词汇和用法，如和谐Harmony。

二、运用你已经学习和掌握的简单词汇来描述和表达复杂的思想及情感。

倘若以上两条能够融会贯通，1500个词汇就能让你的口语变得巨牛无比。

你和谐的家庭你可以这样说：Itsahappyfamilywithequality，fulloflove，andwerespecteachother，trusteachother.

怎么提高英语口语

英语口语材料的积累。

日常英语学习的过程中，已经掌握了一定量的单词，但与英语阅读中掌握的单词情况不同，英语口语中的单词与学术英语要求掌握的单词有一定的差异。

所以会出现认识很多抽象单词的含义，但一些日常生活中经常使用的单词却不认识的情况。

因此，学习英语口语首先要积累语言学习材料，掌握常用英语口语单词的正确发音。

在积累英语口语单词的过程中，要注重单词的发音，为以后的口语学习打下良好的基础，可以采用语音跟读的方式。

同时，在积累单词的过程中要注意时间的分配，每次记忆单词的时间不宜过长，可以分时间段来对单词进行记忆。

比如早上利用半小时的时间学习新单词，晚上利用15分钟时间对记忆过的单词进行复习巩固。

在单词的记忆过程中，不要担心单词遗忘的情况，这是学习过程中的一个正常现象，要遵循记忆遗忘的规律，定期对单词进行复习。

不同情境下的口语练习。

在积累了一定单词量的前提下，把英语单词扩展成英语句子，然后在英语句子的基础上再对句子进行扩展，逐渐将句子扩展为对话的形式。

可以按照不同的语言情境来进行单词的扩展，比如说餐厅的场景、问路的场景、超市的场景等。

注意英语的口语发音。

英语口语的学习过程中，要注意模仿练习。首先在口语单词的积累过程中注意单词的发音，能够用英语进行熟练的对话，是英语口语学习的基础阶段。

在此基础上还要注重英语发音的正确性，尽量追求英语口语发音的纯正性。

做到英语单词发音的纯正，首先要掌握每个单词的正确发音和英语口语的发音规律，并且掌握连读、重读、语气、语调等英语发音规律和技巧。

然后要注意语言环境对英语口语学习的影响，注意英语口语的模仿，可以在英语口语学习过程中，模仿一些实际的语言材料。

同时要注意语言材料的选择，比如要提高日常口语化的英语水平，可以选择一些美剧而不是演讲材料。

树立英语口语的学习自信。

真实情境的练习对于提高英语口语水平是很有帮助的，有些英语学习者担心自己的发音不准确或害怕出现语法错误，因而不敢说英语。

这时就要树立学习英语的自信，认识到出现错误是很正常的现象，敢于把英语说出口。如果身边有说英语的外国人。

要利用好资源，尝试与外国人进行对话，如果身边没有这样的资源，可以与身边英语口语水平比较好的人或者同伴之间进行口语的练习。

怎么提高英语口语

对所学之物感兴趣

可别搞错了，兴趣是成功学成某件事的根本要素!你不想学的东西当然学不会。在学习过程中保持热情至关重要。

所以如果你对某件事有些兴趣，那就给自己一个学习的机会。关键是要“开始”!

如果你能创造一些让自己开心的学习模式，那么就能好好开始学习这门科目。就像他们在法语里说的那样：吃着吃着就有胃口了!

随时都是学习时间

一定要好好利用互联网、iTunes和其他多种移动便携设备，更不用说书籍和杂志这样的传统学习资源啦!

把那些“死时间”也都利用起来：开车、坐火车、或者慢跑时都可以听课。

在医院排队、或是超市等结账的时候你有没有在听课呢?其实随时都可以是学习时间。

记住，你要与学习材料耳鬓厮磨来学习，而不是痛苦地一点一点去啃材料。

这个过程更像是一朵云的形成，是水汽的一点点累计;而不像砌一面墙那样，把砖堆上去就好。

降低期望值，这样不会对自己失望当一开始学习的时候，别指望能一下就全部理解、更别说记住所有知识点了。

要相信，随着你了解越来越多的新知识、你的头脑也会变得清晰起来。这就像是拼图、或者填字游戏那样：当你把图形一个一个拼起来。

或是把单词一一填进去，整个大局就会清楚。大脑其实随时都在学习，不过它也有自己的节奏。

学习的过程是不会按照一个课程、或是老师给你规定的进行的。有的东西比其他好学，有的东西就是需要花更多时间。

坚持下去，你慢慢就会发现那些一开始看上去很难的东西也会随着时间变得简单了。

加入学习社区

“远程教育是孤独的”概念已经成为过去。现在你可以加入一个网络学习社区，和大家一起分享知识与经验。

找一个符合你兴趣和学习方式的社区。在那里你可以从其他学习者身上找到鼓励、建议和动力，同时也有导师、老师和教练给你提供支持。

在这些社区中，你能更好地检验自己的学习进度、也可以和其他学习者竞争。甚至，你还可以教授或帮助其他人，这的确是一个学习的好方法!