如何脱困哑巴英语

我们学了十几年英语，很多人也过了大学六级，但是就是很难与外籍人士交流，总是开不了口，下面小编为大家带来了如何脱困哑巴英语及相关内容，供大家参考。

如何脱困哑巴英语

第一，学生学习英语的最终目的是应付考试。

中国学生，尤其是中小城市的学生，大多数学习英语的理由是为了应付考试。

由于英语是必修课程，而英语好坏的考察标准是笔试成绩的高低。

所以学生们只需记住语法，单词拼写和一些考试技巧就能得到高分。

这也就导致了学生们英语口语学习上的空白，以至于大多数学生学了十年英语尚不能进行简单的英语交流。

第二，没有好的英语语言环境。

小编和许多欧洲的朋友们曾讨论过欧洲学生语言能力强的问题。

很多欧洲人可以熟握三种以上语言，而他们并没有花大量时间在语言学习上。

经过总结，小编发现，欧洲各国人口流动性十分大，这就为他们练习外语创造了优异的语言环境。

也就是说欧洲学生是靠听说来学英语的。而与其恰恰相反的中国学生，由于没有练习英语的语言环境。

他们只能靠记语法和固定句型来学习英语，这就使学生们不敢也不能真正的用“口”说英语。

第三，常年的背英语语法，作英语习题使得学生们的学习兴趣大降，以至最后厌恶学习英语。

中国学生往往从很小就开始学习英语，而他们的英语学习大多以背语法，背单词，做英语习题为主。

这使语言的学习变得单一且枯燥。很多学生无法找到有趣的英语学习途径，以至于变得厌恶英语并放弃学习英语。

语言能力的提升是靠长久的练习而达成的，所以一旦中断或放弃对英语的学习，英语能力必会降低。

英语口语提高的技巧

明确学习目标，制定专属培训计划

一个企业，员工人数少则几十多则上千，不同的员工对于英语口语学习的需求也不同。

因此企业需对不同部门的员工进行英语口语摸底测试，并按照不同的口语能力及学习需求，进行合理的区分。

明确不同的学习目标，设计有针对性的学习计划，满足所有员工日常工作的英语口语需求。

个性化学习教材，满足在多样化需求

英语口语的能力不同，就意味着要为不同能力水平的学员制定有针对性的教学材料。

按员工英语口语能力的高低，将员工分为初、中、高三个等级。

对初、中级水平的员工，按照员工的学习需求以及公司的培训目的，进行分组、统一的培训授课。

而对高级员工，则进行一对一口语培训，根据员工自身的需求和薄弱环节，设计有针对性的教材，大大提升英语口语学习效率。

这样分层口语培训能够为员工创造一个更好的学习环境，避免千篇一律填鸭式的教学模式。

选择在线授课，提高学习效率

白领学英语，较大的问题就是时间难以安排。很多白领由于繁忙的工作、不定时的加班以及出差耽误了英语的学习。

而选择在线企业英语口语培训，较大程度上解决了难以安排时间这个问题。

无论白领是在中午休息还是下班回家，甚至是出差，都可以与专业的英语顾问连线，进行英语口语学习。

不仅如此，专业的企业英语口语培训机构，还能为企业建立内部在线英语学习系统。

员工在工作中遇到各类英语问题，都可以随时向英语顾问请教，大大提升了工作的效率。

如何提高英语口语

口语和听力密不可分，想要说一口流利的英语，你必须进行大量能理解的重复性听力训练。注意这其中的两个关键词：理解和反复。

与训练听力不同，训练口语的话你所要听的是简单易懂的材料，而且必须反复听很多次，让它印刻在你的脑海中。

新概念一二册对于大多数非初学者来说还是比较简单的，而且课文本身就注重口语，是拿来反复听的不错材料。

大多数同学对自己的发音都不满意，其实想要说一口地道英语是需要从音标做起的。

大家可以跟着口语发音版块中的文章重新学习音标，弄清楚每个音究竟如何发，一定要发到位。

音标发准确了，那么你的单词发音问题不会太大，只要注意好重音在哪里。但是对于句子，还会涉及到一个连音问题。

我们往往将每个音都念得很清楚，而老外则会将有些音连起来念，如果能掌握好连音技巧，你的口语将纯正很多哦。

地道发音当然不是一周就能练就的，需要通过之后每天的学习一点点提高。所以接下来的几周时间，一个重要的任务就是模仿。

你可以找各种原版音视频进行跟读，力求接近母语者的语音语调(而且模仿也能提高听力，因为你听不懂的原因之一就是你的发音和母语者不同)。

然而光模仿的话，你只会跟着别人讲，需要自己说的时候又一片空白，于是我们必须积累一些口语素材。

在模仿的过程中如果看到什么好的句子和表达可以进行背诵。