考研英语阅读怎样练习

在离考研仅剩十几天的冲刺阶段，同学们考试逐渐焦虑起来，下面小编为大家带来了考研英语阅读怎样练习及相关内容，供大家参考。

考研英语阅读怎样练习

首先大家要清楚，在考研英语阅读中有6类题型：主旨大意题，段落推断题，例证题，词意句义题，情感态度题和细节题。

而这6个题型当中，同学们需要更加注意，容易抓到分的是例证题，词意句义题，情感态度题和细节题，要侧重练习这4类题。

而另外两个主旨大意和段落推断题，由于是在考察对论点的理解，比较晦涩难懂，可以暂时放一边。

那么回到需要着重注意的4个题型上。首先，我们一定要对所有题型的识别非常非常熟练，能快速区分出不同题型。

主旨大意题，题干标志词：title, subject, main idea, mainly discuss并且位置在一篇阅读的最后一题。

段落推断常见的问法为：What can we infer，indicate，imply，learn from+according to ParaX?或者Which of the following is true according to Para X?

例证题会出现明显的：example，story，case，show，illustrate，demonstrate。但是要注意例证题是问：作者用例子证明了什么，而不是文中其他人用例子证明什么。

词意句义题会有非常明显的：双引号+means/meaning/refers to。

情感态度题，题干中会出现：attitude，feel，view，并且选项都是情感态度词。

而细节题虽然没有标志词，但如果不是以上五类题型则为细节题。

那么在解题的时候，一定要牢记我们的方法技巧，不同题型对应不同方法。

例证题，本质为考查例子(论据)所证明的什么观点。例证题的解题技巧十分简单，直接在对应的段落找到题干中提到的例子的位置，定位之后往前看一句就是答案来源。

词义句意题。解题第一步先找到题干中问的词、句的位置;第二步，找是否有和该词句有关的逻辑关系(并列、总分、转折、让步、对比)的标志。

若有则利用语义一致或语义相反解题;第三步，观察是否存在论点与论据的关系，利用论点与论据一致猜词猜句。

情感态度题。解题第一步：直接在选项中排除不可能选择的选项;接着，定位到题干中提到的事件的位置。

直接在定位句当中找有无显示出褒贬义的词，或者与其相关的句子中的褒贬义(一般会有转折词的提示)。

最后一个题型，细节题。首先通过题文同序，判断出题目对应段落;接着，利用题干中的关键词在段落中找到细节所在的位置。

有时用一个词能直接找到一句话，有时需要多个词同时定位;找到定位的细节来源处后，可以通过原文与选项关键词的对应直接选出答案，或者限定出选项范围再结合句意解题。

考研英语如何克服长难句

自己学写长句，克服长难句障碍

几乎每一篇阅读，总有一两句长难句。有许多同学这样分析那样分析，可就分析不出什么名堂。听力好的同学不一定发音好，可发音好的同学一定听力好。

同样，能写出长难句的人当然不会怕什么长难句。中公考研建议同学们，应当做的是找一本好的语法书，认认真真学习句子结构那部分。英语的句子主干往往并不复杂，只是其粘着修饰成分过多。

我们一开始应当学会如何写出简单的基本句型，然后再通过附加各种从句、插入语、非谓语形式，来逐步扩充句子结构。

分析长难句与扩充句子正好是反其道而行之，我们必须一步步"砍"去插入语、各种从句、非谓语形式，来获得句子主干。

所以只要"欲简之必先扩之"，我们与其寻求各种长难句分析法，不如先学会自己写长句。

文章归类阅读，考前复习有奇效

阅读文章成千上万，如何从有限中把握规律才是关键。阅读文章总是按照每套试题四篇文章分布，于是众多学子也就按部就班。

可是如果我们把自己读过的所有文章按照主题分类，比如分为校园类、医学类、家庭类、环境类等等，到了考前，再按类别复习这些文章。

我们不仅能系统掌握某一类别文章常用的词汇，也能把握该类文章的结构特点和出题规律。

比较好的方法是，我们一开始就制定分类标准，每做完一篇文章就在其标题后或首句前注明文章的类别，这样到了考前，归纳起来就容易多了。

考研英语阅读提高技巧

第一，要善于把握文章结构，明确文章中心论点。

拿到一篇文章，不管题目设置中是否存在主旨大意题这个题型，我们都应该首先分析出文章的中心论点。

因为论点论据之间在内容上存在着一致性的原则，如果能够分析出中心论点所讨论的内容，那么在处理其他题目上就能够不偏离文章中心，做到不跑题不偏题。

第二，要善于利用特殊标点符号帮助解题。

英文中常用标点符号包括逗号、分号、冒号等。每个标点符号自身本有一定的用途所在，在为数不多的四五百字的考研英语阅读当中。

如果出现了这些标点符号，那么该标点符号的附近往往会呈现出比较重要的信息出来。此时此刻，如果我们能够了解其含义，知道其用法，那么对于该重要信息的把握也会变的相对容易。

首先就逗号而言，单个逗号往往出现较多，我们可能对其关注程度不高，但是双逗号的使用则是英语中比较重要的一个用法了。

当一个信息处于双逗号之间，则其作用有二，一是表示插入，二是表示同位关系。二者的区分在于双逗号中间的部分是否在句中充当主要成分。

但相对而言，做同位语的往往更容易帮助我们理解上下文的语境。分号代表着并列的关系，往往连接着两个意义相同或相近的意义，通过理解分号前或者分号后的部分。

有时候就能帮助我们分析出另外一部分的意思。冒号多表示解释说明，一般而言，分号后边的叙述会比冒号前边更加清晰明了显而易见，因此我们可以借助冒号后边的内容帮助我们理解前边内容。

第三，对于指代关系要养成随时还原的习惯。

英语中为了实现句子间或者段落间的衔接与连贯，通常会使用指代的衔接手段，那么也就是说，如果我们能够准确还原每一处指代关系。

则可以清晰的把握住文章发展的脉络，对于理解文章乃至是解决主旨大意题都具有着极大的帮助。