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英语考研阅读理解答题技巧

资料整理:哈尔滨英语学校发布时间:2019-05-1658

英语考研阅读理解答题技巧

考研英语阅读是整体试卷分数最重的部分,也是让很多考生很担心的题型之一。如何提高自己解答阅读理解题的能力呢?下面小编为大家带来了英语考研阅读理解答题技巧,供大家参考。

英语考研阅读理解答题技巧

1.独句段法:如果一篇文章的第一段是一句话,那么本文的主旨就是本句话所表达的内容。

2.起承转合类:如果文章首句出现Although,thought,in spite of, despite, while等表示让步的词,或是文章第一段先描述一件事情。

然后在本段或第二段首句出现转折词,(but,yet,however等)进而表述另一件事情,跨考教育英语教研室张海英老师告诉大家,那么本文主旨就是转折词之后的另一件事。

3.古今对比:如果文章开头出现过去时间点的词past,last,used to,all those days, once, the old days并在之后提到now,at present, nowadays, recently, currently,no long等,则表示古今对比

4.事例开头类:如果文章开头引用、叙述个人经历、讲述故事、描写一起事故等方式举例。其目的显然是要通过举例的方法引出文章主题。通常情况下,这类文章的主题都会在首段末句或第二段的首句。

5.类比开头法:如果一篇文章开头或第一段涉及一项内容A,随后或者第二段开头用到 “Now the same thing is happening to B”等表示类比的句型,那么,这时可以确定本文主旨是B内容。

6.首段提问法:如果文章第一段的第一句话、最后一句话或者第二段第一句是一个疑问句,那么本文的主旨就很可能是对该问题的一个解答。在这里同学一定要注意的一点就是并列问句不是主旨。

7.各段分述法:有些文章的第一段可能并没有采用上述方法来引入主题,这时可以考虑本篇文章是否采用了“各段分述,围绕主题”的方法。

“串线法”:将文章各个自然段的段首段尾句摘出连成一个完整的意思,即是文章的中心。

考研英语文章阅读技巧

长句子因何成难点

什么是长句子?在考研英语中,简单的句子被称为单句,它有一套完整的主谓宾结构,而长句子就是包含了很多单句,且主谓宾结构依然完整的句子。

提醒考生,要想理解文章的总体结构,就要从单句之间、段落之间的关系入手,而单句与段落之间的衔接点在哪里呢?就是长句子。

单句构成了长句,而长句构成了段落,所以长句子成为考研阅读理解乃至整个考研英语的难点,就见怪不怪了。

理解作者的意图、观点或态度

除了长句子,我们再来看阅读理解中的其他“绊脚石”。阅读理解中有许多涉及作者观点的问题,但如果你看文章的话,可能在文章中这部分内容表述得并不明显。

提醒考生,考研英语阅读理解的文章一般都是外国高端读物中的文献,所以当然不会简单地用“YES”或“NO”来表明观点态度。

这就需要大家从字里行间推敲作者的写作意图,比如文章中说作者不认为A的观点是正确的,那么如果题目中文作者是否喜欢A的做法,那自然是不喜欢。

我们在很多真题当中都能够看到这种出题思路,有时出题人还喜欢用“否定之否定”的方法出题,来考察考生是否能真正理解这篇文章。

因此大家在做题时一定要谨慎推敲,不论是问题还是文章,都要细究其根本。

考研英语阅读解题步骤

1.通览全文,了解大意

答题时,应先越过空档,通读全文,理顺题意,找出信息词。这是做好完形填空题的关键。因为完形填空的特点是着眼于整体理解。

我们如果把短文比作环环相扣的链条,那么由于空格的设置,"链条"从第二句起有些地方就脱节了。有些同学习惯于提笔就填或边读边填,急于求成,然而,欲速则不达。

结果往往由于"只见树木不见森林"而事倍功半。因此我们应该依据首句给的启示,通过逻辑思维,借助短文中关键词所提供的信息,越过空档,尽快把全文读完,建立语言的整体感,帮助我们了解短文大意。

2.综合考虑,先易后难

通览全文后,认真观察选项,瞻前顾后,仔细推敲,逐项选定。经过通读全文,对短文有了整体印象。在此基础上,可以根据全文大意。

展开逻辑思维,分析这一空格处在句中的地位,前后的关系和它所起的作用,确定最佳答案。遇到困难,暂放一边,先易后难,这是解题之道。当遇到难以判断的空档时,不妨先放一边,继续往下做。

因为有些答案是必须通过下文的理解后才能作出断定的。有时,前后信息之间还有相互提示作用。因此,当我们遇到难题时,不能久久停留于此,这样会浪费不必要的时间。

3.复读检验,消除疏漏

完成所有空档后,还要再次通读全文,看看这时的短文行文是否流畅,意义是否连贯,逻辑关系是否合理。

复查时,可从语法入手,检查一下句子的时态、主谓一致、代词的性、数、格以及词语的搭配等是否正确。凡遇疑点,必须根据文章的中心思想,从意义、语法的角度来仔细权衡,加以改正,弥补疏漏。

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