正确练习托福听力的方法

很多同学在练习托福听力的时候非常的努力，但是没有什么成效，这可能是你的方法不对，下面小编为大家带来了正确练习托福听力的方法，一起来看看吧。

正确练习托福听力的方法

托福TPO材料是备考托福听力比较好的材料。而很多同学却存在困扰，已经刷了20套，甚至30套TPO，听力分数还是稳步不前。

究其原因，是因为这些同学只是在简单地刷题，机械重复地进行这样的步骤：做题-对答案-看原文-思考片刻-恍然大悟-开始听下一篇文章，从而没有掌握正确练习TPO的方法。

要知道TPO不是题库，你曾经做过的题目绝对不可能再被考到，盲目的刷题，只是了解某道题目该选什么，或是记住了文章内容或答案，对于真正的考试是没有帮助。

托福听力一直是大家托福备考的硬伤，听力不管自己怎么练基本没什么提高，其实自己练习成绩提高不明显主要是使用的资料不合适另外就是不能真实处在考试环境中。

那为什么我们还要做那么多TPO的题目呢?

做TPO的真正目的在于： 掌握托福听力文章的结构、出题思路、选项规律、解题技巧。虽然你在考场上将遇到的是从来没见过的文章，但这些文章的篇章结构，出题思路和解题技巧是和TPO里面的题目一样的。

在练习时需要你认真分析每一篇TPO题目，每做一篇去加深熟悉这些规律。分析的多了，才能真正掌握这些规律，最终在考试的时候熟练运用在新的题目上。

第一步：正常听一篇文章的音频并完成题目;

第二步：改正错题，标注出答案对应的原文出处;

第三步：分析每一个题目的每一个选项，为什么对，为什么错;

第四步：分析原文的考点，为什么作者要在这里出题目;

第五步：分析每一个考点出现前的提示词，或重要逻辑关系;

第六步：分析这篇文章的结构，是总分总，还是总分，还是总分分等，话题转折处如何衔接;

第七步：根据原文做笔记的训练，对照练习笔记和自己最初的笔记;

第八步：摘抄词汇和短语整理场景词汇，并储备相关场景单词。

托福听力考试题型介绍

1、主旨题

一个段子的主旨往往出现在文章引言和开头处，而重复的最多往往一定是主旨!在听课堂演讲等学术性题目时，一定要首先把握文章最核心的主旨，主旨考题选项中过于细节的往往是错误选项;

2、功能/目的题

该题型类似于主旨题，对于任何一个长段子，首先务必要把握的是文章的主旨和结构，只有主旨确定了，才有可能去理解细节，做推断。

3、细节题

主旨题和细节题主要是考察考生对于基本信息的理解能力(basic comprehension)，除此之外ETS所要考察考生的另外两种能力分别是对于语用信息的理解(pragmatic understanding)和整合信息。

对全文结构把握的能力(connecting information)。而基本信息的理解就占到50%的比重，可见主旨题和细节题的重要性。

对于细节题，大家不要走入误区，觉得所有的细节100%会考到，所以去关注每一个小的细节点，以至于舍本逐末，只见树木，不见森林。对于细节题，大家要把握两个原则：第一、ETS只会考察我们和主旨有关的重要细节。

过于偏细节的实在没有听到，大可不必惋惜，影响后面的发挥;第二，牢牢把握住往往和考点向联系的重要信号词。比如说表示因果的accordingly， thus等词对应于细节题中常考察的因果题。

而常见的和信号词相关的考点有逻辑时间顺序、举例、列举、相似或者对比、转折、强调、因果、总结、定义、建议、数字等。

4、态度/ 推断

对话中的态度题要注意通过语气、语调、重读来推测;而由于演讲中的内容相对学术和客观，所以演讲中的态度题要注意通过形容词和副词的褒贬色彩来确定说话者的主观意图。

推断题把握一条原则：正确选项往往不是文章中的直接表述，可能通过同意互换的方式来设置陷阱，迷惑考生。

托福听力训练技巧

1. 特殊词汇强调

托福听力材料中我们经常会听到那些本身含以上就有特殊含义的词汇和结构。比如：especially，‘尤其是’语义上就表示强调，所以这词后面的内容一定就是我们的考点。

这种托福听力技巧可以帮助考生很好的理解考点，类似的单词还有special， make sure， indeed， important， particular， peculiar， interesting， significant等词义本身即是一种强调，所以要着重注意这些词后面的内容。

2. 级别强调

级别强调包括比较级和比较高级强调。比较级包括形容词副词本身的比较级，因为比较就有观点，观点就出考点，比较高级更不言而喻。这种带有级别比较的词汇和结构就是考点所在的重要标志。

类似的结构比如‘-er’、‘-est’、‘more’、‘most’、‘mostly’、‘major’、‘minor’、‘maximum’、‘minimum’等。

3. 重复出现强调

这种强调没有明显的信号词或者关键词，但是在对话或者讲座进行的某个时段重复出现的词汇肯定是考点出现的地方。比如在光谱技术一篇中，教授反复重复了radiation一词，不出所料在考题中就针对教授暗指了radiation什么特性出了一道题。

所以在文中某个词汇或者观点重复出现的情况下，我们一定要注意听清教授的观点和结论，这些在平时的托福听力训练中就应该得到注意。

4. 强调句式

强调句式，it is…that/who…句式的出现，以及夸张句型的出现。比如在陨石一篇中，it’s from meteoroidsthat we get meteors and meteorites. 教授就用it is… that…句型强调了陨石和流星都是来源于流星体，正是考题所出的地方。

5. 限定词强调

在文中出现限定词，比如only，just等出现，表示唯一的概念，也就是说教授想要表达的观点一定很重要。这时候需要竖起耳朵听。