托福听力容易丢分的误区

托福听力考试时间比较长，文章的容量大，所以要求大家要学会快速记笔记的能力，下面小编为大家带来了托福听力容易丢分的误区，供大家参考。

托福听力容易丢分的误区

1、词汇量不够。

毋庸置疑对于整个托福考试来说托福词汇都是很重要的，在托福听力考试当中，词汇不仅要考生要记得是如何拼写的，同时还要求考生听出词汇。

因为对于托福听力考试来说，考生是不能看到听力内容的，一切全在于听，所以如果你知道这个词汇，也知道这个词汇的意思，但是你没有听出来，这也是徒劳的。

还有就是单个的词写出来认得，能正确地读出来，词义也明白，但不明白与其他词合在一起组成词组以后的意思是什么而听不懂。

2、忽视简短答案

要特别注意不要漏听。不能忽视了简短的答案，托福听力中对于四个选项都很简短的长对话答案，要先有印象，这些答案往往是时间，比值，问题顺序和文章顺序基本一致。

如果出在第二题，则答案基本在对话开头，你就盯住选项，听到哪个选哪个，尽管放心不会错，否则一旦你漏听，神仙也救不了你，因为答案短，则对话提及的时间也短。

3、速度太慢

速度太慢是指听到的跟不上录音的速度。在平时复习的时候可以刻意的在与听力考试相同的时间段内练习新托福听力，这样长时间的坚持会让自己的耳朵在听力考试的时间段内很快进入状态，而不至于听完第一部分的听力后才开始有一点感觉。

4、听写只听不写

很多同学问，一个lecture需要听几遍.如果你没有提高，几遍都一样.听的过程一定要去抓层次结构和出题点，建议大家可以听写下来，完整的6步去完成一个lecture， 关键不在遍数，2遍也能达到很好的效果。

5、别过多关注不认识的单词。

对于没听懂的单词不要过度停留。听力笔记最重要的是结构层次，每个人的笔记都是高度个性化的，笔记只有两个目的，一个是有效定位，一个是理清结构.很多同学发现记了的没有考。

考了的没有记. 首先尝试记少，从抓一句话的核心词(不可替代词汇，能提示你整句的词汇)，扩展到10s一次停顿，在扩展到1min，逐渐能够抓到层次。

如何轻松应对托福听力考试

1、试听与试音

大多数考生不重视这个步骤，一般都只是简单履行程序，如此是大错特错的。硬件设备的性能会对我们的发挥有直接影响。曾经有一个考生，原来考试听力成绩通常是在24分以上。

但最近一次因为在试听时根本就没太在意，最初托福听力考试时发现听力设备有问题，只要听得见一会听不见，虽然后来考场采取了一定的措施，但结果听力只有19分。

这不是故事，是一件真实的事件。这个故事告诉我们，考试是一件大事，任何一个环节都不能大意。

2、机考过程中的外来干扰

先到先考，每一个考生的进度是不相同的。因此在你想安心做听力时，也许会看见在教室里往返穿梭的身影，听到他们发出了不大不小刚好踩在你心头的脚步声。

同时还伴有地板轻微的震动，最为厉害的是口语战士们高亢、洪亮的的音频，正宗、纯粹、地道的中国英语(或支离破碎、体无完肤的不知道哪国的英语)。凡此种种，全都出现在你的耳畔、眼前，乃至心头，挥之不去，严重分散你的注意力。

3、耐力与毅力

把英语能力除外，托福另外还要考察耐力。持续差不多4个小时的考试对中国考生而言都是前所未有的挑战，但只是听力上依然是要60到90分钟，同时还需要注意力集中，只要不留神就会错过一些重要的信息点。

很多人无法适应这么长时间的煎熬，到听力后半段就会烦躁，而且可能会厌烦这种考试，主观上产生排斥，那么后面的内容就更听的云里雾里了。

正确备考托福听力的方式

1、概括听力练习

这个练习方法不需要考生听懂听力材料的每一个细节，但要抓住说话人的思路和框架。一边听一边记笔记，录音结束后，根据大脑记忆和笔记，对全文重点内容用英文进行复述，这样反复练习，直到可以将文章完全复述出来为止。

2、听写练习

这是一种比较常见的练习方法也是大家比较熟悉的练习方法，也是相对来说对所有考生都行之有效的一种方法。它就是将一篇托福听力录音中的原文全部听录下来，一句一句丝毫不落，它是提高听力最有效的方法。

对于准备托福考试的考生而言，比较好的听写材料是老托福的lecture。推荐part 3 的93篇文章，对于基础不同的同学，可以选择其他的适合自己水平的材料进行练习，再用老托福听力，同时辅助一些长篇的段落听写练习。

3、精听练习

还有一种练习方式是精听练习，其步骤如下：一边听一边看听力材料原文，划出自己不认识或似曾相识但反应不过来的词;录音结束，开始查生词，写在原文的旁边，只要写出这个单词在这篇文章中的意思即可。

然后将这篇材料当阅读文章快速精读一遍，彻底看懂;再一边看原文，一边放录音，嘴上要跟读，反复几遍，一直听到可以不看原文彻底听懂为止。如大家比较常用的SSS(Scientific American’s Sixty-second Science)，非常短，但信息量很大，是很好的练习材料。

4、其它的练习方式

有时考生备考时会一些具有挑点性的资料进行练习来提高自己的听力能力。这些资料有：一是美国大学上课的课堂录像或录音，现在很多美国大学已经将许多公开课的课堂录像放在了互联网上，这是一个极佳的挑战听力难度的材料。

二是巴朗和Kaplan上的试题可以选用或者用DELTA上的试题通过变速软件加2倍速来做，这样就会超越考试难度。虽然过程痛苦，而且容易打击信心，但是用更难的材料练习，再去听容易的就会比较容易听出来，心理上也有很大的自信心。

要培养时时在考试的感觉，时时听英语的感觉。也就是要为自己创造一个英文的环境，比如早晨一起床，我们就打开音箱播放英语，可以是托福的听力材料，可以是英文广播，也可以是一部英文电影等。

这样做的好处是随时都可以听到英语，在潜移默化中不知不觉地加深对英语的敏感度，培养语感。这是一个比较长期的任务，对于备考时间较长的同学，是和可以选用的方法。