考研阅读态度题如何解答

态度题是考研英语阅读中必考的题型，也是拿分的题型，它每年会出1-2道，也就是说占2-4分的比重，下面小编为大家带来了考研阅读态度题如何解答，供大家参考。

考研阅读态度题如何解答

1. 态度题的识别方式

题干中出现attitude或者选项是态度词的表达

2. 表示作者的观点态度词

正面态度(积极、支持、赞成)

Supportive, sympathy, approval,positive, optimistic, hopeful, confident, appreciation

反面态度(消极、反对、怀疑)

Disapproved, opposed, suspicious, skeptical, doubtful, negative, pessimistic, apprehensive, questionable, critical

3.不能作为作者的观点态度词(干扰选项)

表示情感态度强烈的选项：Enthusiastic, strong, indignation, outrage, desperate, destructive

表示冷漠、不关心、不感兴趣、关心、感兴趣的选项：Indifferent, uninterested, unconcerned, detached, sensitive

表示歧视偏见不平等的选项：Biased, contemptible, discriminated, prejudiced, scornful, contemptuous

表示迷惑不清楚的选项：Confused, puzzled, gloomy，unclear，uncertain

4. 解题步骤

通过以上的总结发现，态度题的正确答案和错误选项相对来说比较固定，所以这是态度题好做的原因。

同时，这也导致我们做该题时，首先看四个选项，看看能排除干扰选项;其次看题干，根据题干中的关键词回去定位;定位到具体位置后，就判断作者的观点态度。

如果该句表述是积极的，或者出现褒义词，那么对应的正面态度;反之，若该句表述是消极的，或者出现贬义词，那么对应的是反面态度。我们以上面的态度题为例，来应用该解题思路。

态度题要想做好首先就是要把可以选的词(态度词)和不能选的词(干扰选项)背好，这样态度题就成功一半了。最后，考研不是你一个人在战斗，在漫漫考研路上，考试吧会一直陪伴着同学们的左右，为你们解答考研路上的各种疑惑，祝同学们考研成功!

考研英语阅读拿分技巧

第一，对于那些阅读理解一直稳定在每篇错两到三个题目的同学，想要突破，想要提高，每天只是机械的重复做题并没有什么用，重要的是要分析做错的每一道题，找到自己出错的根本原因。

首先归纳下，你什么类型的题目总做错，做错的原因是什么?是分不清题型、不知道如何定位?还是定位句子看不明白?或者是定位句子看得懂，可是和四个选项比对时建立不起来和正确选项之间的逻辑关联，看不出来定位句子和选项之间的必然联系?

只有知道具体问题出在哪，才能更接近解决问题的本质，才能提高，分析出自己的问题，那么就有针对性的练习，提高自己薄弱的环节，哪个环节薄弱就练哪里。

其实，更多的考生是出在最后一个环节，就是定位句子和正确选项之间联系不起来，往往四个选项排除两个，剩下两个纠结的，然后就选错了，那么王坤老师教你一招。

拿出100道题目，别的不干，就分析定位句子和正确选项之间的关联，再分析下让你特别纠结的那个选项到底为什么不对，错在哪里，如何干扰你的，坤坤老师保证，认真分析100道题目之后一定有提高!

第二，很多考生总觉得阅读真题做过了有印象了，再做的话也看不出效果了，不知道是自己真的提高了还是凭印象作对的，还有人说，真题都看了好几遍了。

每道题的答案都知道是哪一个，也知道在文章中的定位在哪里，不知道再看还要看点啥，那么王坤老师来告诉你该看点啥。

当你第一遍做真题时，你的侧重点往往在于对文章内容和句子意思的理解，做题时也往往是一道题做完基本所对应的那一段都看差不多了，也就是说基本是按照自己的传统方法做的，这样一篇文章坐下来应该不止18分钟吧?

但是第二遍做呢，因为有了第一遍对于文章内容的了解，你的重心就应该有所改变，重点应该放在后面的五道题目上来，认真分析每道题目类型。

然后按照题目类型和题干关键词看看可不可以不用像第一遍做题时看那么多句话，只找到一到两句准确的定位句子就把题目解出来，看的内容少了，这样自然能更节省时间呀!

考研英语阅读理解技巧解读

第一、了解答题顺序

考研英语阅读理解题每篇五个选项，一般情况下五个题目的顺序是按照文章的顺序逐段出题，两者是相互照应的。偶有跳段的情况，但是先后顺序基本不变。

所以带着问题回到原文相应的段落中寻找答案是最节省时间准确率又比较高的答题办法。

其中比较例外的是文章主旨题，在个在阅读理解题目里面是必考的。有的主旨句出现在文章的第一段，可以一目了然，同样对应的题目就可能出在第一题。

但是主旨句大部分是在文章末端才出现，或者文章开始的主旨句恰好是文章要驳斥的观点，所以考生要通读全文之后才能解答。因此在面对主旨题时，应尽量在通读完全文之后再作答。

第二、阅读方法之技

阅读方法因人而异，这里着重介绍两种行之有效的方法：

第一种方法即三遍法：先浏览全文，再看问题，最后回原文定位。

先浏览全文，带着“文章在讲什么”的问题大致略读一遍文章，用尽量短的时间扫视全文，着重留意第一段的第一句和末段的最后一句。

因为全文的主题句一般是在第一段的句首，而文章的最后一句很可能是概括总结。略读的目的是掌握短文的主旨大意，做到对内容心中有数，有一个思考的方向。

这样就能把握住关于文章内容的题目的大方向，迅速排除题目中的无关信息选项，做到更快更有效的答题。同时，在进行第二步时，更迅速的定位。

第二遍，先读题目，看要求。可以一次看5个问题，也可以逐一看，为了能快速的回到原文找答案。看的同时就要揣测出题者出此题的目的并侧重阅读短文相关部分。

由于对所问问题及文章主旨都已了解，在阅读时就会更有目的性，知道哪些地方得细读哪些地方可一带而过甚至跳过不读。

所有问题都是根据文章内容提出的，基本反映并覆盖了文章的主要内容。先阅读问题再阅读全文。

第三遍，实际是作为检查的一个步骤。迅速的扫视全文，看看每一道题是否都能在文章中找到对应的答案句，做到选项必有出处。此步必须迅速。

第二种方法，两遍法：先看题目，带着题目回原文找答案。

读文章、做题速度较慢的考生可选用这种方法以节约答题的时间。这种方法是在方法一的基础上去掉第一步骤。

相应的，在读题的时候，就需要考生能够通过细读阅读题目和选项，提炼出关键词以把握文章的主题，有时候还能够通过题目的提问方式。

提问口气，判断出作者的写作文章的侧重方向，以及所持的态度，这对文章的总体把握比较有帮助。当考生从题目中了解到文章概况时，就可以带着问题去阅读文章了。对于准确找出答案，也很快。