少儿英语单词教学技巧

对于少儿单词学习，相信许多家长都有不小的抱怨，在过程中尽管付出努力，但得来的效果却是不尽人意，下面小编为大家带来了少儿英语单词教学技巧，供大家参考。

少儿英语单词教学技巧

(1)多听

少儿由于年龄特性，对周围事物抱有一定的求知欲，尤其在语言声音上;因此，家长可以尝试给孩子接触一些简单的英语听读材料。

例如播放相关的英语儿歌CD、歌谣等，通过轻松愉快的旋律，让孩子感受体会英语单词的魅力，这将会是孩子很好学习单词的入门方式，同时也能训练孩子听力水平。

(2)多看

由于少儿总是围绕色彩丰富，生动形象的卡通片，所以我们可以运用同样的方式，通过原本英语动画片来吸引孩子学习单词，借助生活有趣的内容，让孩子很自然的进入虚拟的情境中进行学习，熟悉相关英语单词的用法，在特定形式应该怎么使用等。

(3)多玩

爱玩本就是孩子的天性，家长根本无法拒绝，在这方面，我们可以运用游戏推波助澜，来深化孩子英语单词记忆效果;家长与孩子通过英语游戏互动。

减轻孩子的学习压力，激发学习的热情，例如可以通过单词卡片，通过生动场景与孩子互动，时时刻刻提醒孩子单词与事物产生联系，便于加深印象，把单词记牢。

幼儿英语单词学习技巧

首先听幼儿英语儿歌来感知英语

家长在给幼儿英语早教学习时，可通过英语儿歌来培养孩子的听力，每天坚持一定量的引导，宝宝潜意识里有了对单词的最初认知。这样也方便为后来的早教英语单词学习做好前奏。

其次通过纯英文动画片接触英语单词

看动画是孩子最喜欢的娱乐方式之一，所以家长可以通过这点给孩子观看原版动画片进行入手，选择合适的幼儿英语早教动画片，例如小猪佩奇，朵拉爱探险，通过这些动画片来让孩子接触早教英语单词。

最后通过生活情景来适度教导单词学习

幼儿阶段，孩子们的主要天性就是好奇和贪玩。通过上面的操作，我们成功激起了孩子学习单词的兴趣，所以平时家长可以利用生活中的场景来给孩子说明相关英语的含义，也不可过于严苛，注重引导的环节去，让孩子在玩耍中习得早教英语单词。

少儿英语单词听读要怎么学

要想训练孩子英语单词听读的能力，首先在教材选择上，家长要着重了解教材是否从少儿英语学习角度出发，遵循英语学习标准，在内容上是否符合孩子当前学习情况，激发孩子学习兴趣，这是教材选择上所要注重的要点。

正确记忆单词的方法

1、接触单词时，先了解单词的正确发音，并拼读出来，如有错误，家长在旁要进行纠正

2、英语单词拼读后要在纸上多写几遍，具体了解单词并强化记忆

3、用肢体语言表达、用耳朵听、用眼睛看、用嘴巴读进行综合记忆

4、可以进行简单的单词测试，让家长检验学习成果，方便家长进一步规划单词学习

对于提高少儿英语听读能力，小编也自然提炼出了三个学习技巧，一起看看吧!

拼音记忆法

有些孩子容易把相同的单词进行混淆，可以运用拼音记忆法利用中文拼音来区分英语单词，就能分辨清楚。(注意：限定在一些单词与拼音关联较大才能使用这种方式)。

听英文儿歌

有些英语单词的发音比较拗口，难以开口，家长可以先给孩子接触英语儿歌来潜移默化提升孩子英语单词听读的能力，使英语单词的发音变得简单，孩子见到后也不会那么头疼，让孩子能够记住很多单词。

做英文游戏

不少家长对做英文游戏已经司空见惯了吧，没错，这样的学习方式能活跃课堂学习气氛，调节孩子的学习情绪，提高孩子学习兴致，再加上家长刻意引导英语单词学习时，孩子便能专注于少儿英语单词听读学习上，从而提高英语听读水平。