3岁孩子如何做英语启蒙

英语学习越来越重要，不同家庭都给孩子启蒙教育了，从不同的侧面给我们的感受就是不能让孩子输在起跑线。如果想知道3岁孩子如何做英语启蒙，不妨接着往下看……

3岁孩子如何做英语启蒙

1、三岁以前的孩子不能够独自自主的去获取和吸收知识，大部分家长会选择视频，音频和图画引导;但是，语言学习还是要从日常情景里面去获取语言。因此，如何给3岁零基础宝宝英语启蒙，相对语言环境非常重要，如果自己不能满足可以选择一些平台解决;

2、如果孩子启蒙比较晚，超过了黄金期;对于孩子大一些的能够独立的，符合一些相对简单，但是又环环相扣的动画片、绘本，情节又会现得幼稚，孩子没有耐心也不爱听;这样也长时间下去，孩子只能说英语兴趣消磨殆尽。

3岁宝宝英语启蒙的好处

1，相比其他的兴趣特长，英语作为一种语言，是越早启蒙收益越大效果越好的。学习语言有一个关键期，在七岁以后，学习第二种语言能力便逐渐下降。

2，TED的the linguistic genius of babies讲到了，六个月大的婴儿能分辨世界上各种语言的所有声音，而这种能力会在一岁以后慢慢退化，成人便只能分辨自己语言中的声音。想要保持这种能力，就需要让他们这段时间听到不同的语言，让他们的大脑统计不同语言的发音，双语者便是大脑中形成了两套统计数据，他们在说不同语言时，就可以自行切换这两套数据，所以并不用担心过早的英语启蒙会让他们与中文混淆。这里有很关键的一点就是，只有真人的交谈才有效果，视频和音频都无效。

3，越早学习不同的语言，能让孩子越聪明。《儿童大脑开窍手册》中说在大脑左侧顶下皮层有一个区域，双语或者多语者的这个脑区面积比单语者更大，而且，小时候学习第二语言的人或者那些外语非常流利的人，这个脑区的面积更大。”

4，对我来说，英语更像是让孩子探索世界的一种工具，不像我们这辈人一样，读书后需要花大量的时间背单词学语法刷练习题，而是通过自然习得这一门语言，在用英语阅读观看符合他们心智的绘本书籍动画，用英语学习其它的学科，让英语变成一种能让他们接触到更丰富的世界的工具。我在给比较大的孩子读原版绘本时，如果完全没有接触过英语，如果选择符合英语水平的，内容他们就会觉得幼稚，而内容可能感兴趣的，语言难度又比较大。当然是可以找到语言和内容都相符合的，但选择的面就非常小了。让他们在不同年龄阶段接触到更为丰富广泛的内容，也是促进他们大脑发育的一种方式吧。

5，从小习得不同的语言，在他们的大脑中建立不同的思维模式，了解不同的文化。当和他们阅读中文绘本和英文绘本时，无形中就输入了两种不同的文化，这同时也是不同的两种教育方式。比如有一项调查说，西方国家的绘本，以及妈妈在讲故事时更注重发展想象力和吸引孩子的兴趣;东方特别是亚洲国家，书籍和妈妈讲故事更注重道德规范和行为教育。这并不是说谁好谁坏，但如果我们两种方式都还让孩子接触，那两种文化教育的好处我们就都能得到了。

3岁宝宝英语启蒙怎么做

磨耳朵

说到幼儿英语启蒙，有一个很重要的词语是“磨耳朵”，即让孩子大量听英语，觉得多给孩子听一些英文儿歌，就能起到启蒙作用了。其实这样的泛听，能够起到的作用是有限的，最多只能让孩子熟悉英语语言，培养英语语感。要想起到更大的作用，还要让孩子听懂，才能真正积累起听力词汇。

单纯给孩子听儿歌时，孩子更感兴趣是音乐的旋律和节奏，但家长能够带动孩子并配合动作，指着实物，以生动的形式让孩子理解地听，孩子会很有兴趣并自然模仿家长，此后再播放这首歌的音频时，孩子就会聚精会神的听其中的内容，并很快反应过来听到的是什么意思。

而且小朋友真的是天生的辨音老师，只要有一定的英语语音输入，就能够自然模仿输出。

绘本

以图为主，以文字为辅的英语绘本也是幼儿英语启蒙中的必备资源。可起到培养英语语感、英语思维、基本认读能力和阅读兴趣的作用。原版绘本还蕴含着地道的英语文化，加深孩子们对英语文化的体验。