gre阅读怎么精读好

在精读过程中考生要把握词汇、句子和文章等多个级别的单位。要在阅读的过程中理解每一个单词的含义。如果想知道gre阅读怎么精读好，不妨接着往下看……

gre阅读怎么精读好

GRE阅读精读就是快速把握文章中的重要信息和内容，准确提高对字词，句篇的分析能力和解读能力，理解文章中难点和要点并进行归纳推断判断等能力。

精读并不是把文章在头脑中翻译成中文，完全理解就达到了目的。精读应该是大家在阅读的过程中把那些会帮助我们提高GRE阅读能力的内容抽出来进行分析。直到再次遇到完全陌生的文章时可以把这些内容识别出来。在精读中要力争做到认识新单词、掌握语法、认识完美句型，甚至了解英语思维。

在精读过程中考生要把握词汇、句子和文章等多个级别的单位。要在阅读的过程中理解每一个单词的含义，对于不懂的单词，经过查阅将适用于当前语境单词词义在若干个词义之中提取出来并记录;要准确理解句意，尤其注意提高对某些重点句子的理解(如带转折的句子，带归纳字眼的句子，带概括动词的句子，设问的句子，段首段末句式等);在词汇、句子都没有理解障碍之后，要从整体上理清作者思想发展的脉络，提炼各个段落的内容，理解作者运用的事例与观点之间的联系，明确作者的观点论证方式。将整个文章都理解之后，对文章进行朗读。

gre阅读精读考试技巧

一：巧做标记

做标记除了大写字母、时间年代、比较高级、转折标志词、因果标志词、列举、让步、强对比以外，还要标记出并列连接词(如and)、分号、冒号、表示作者态度的词(这个比较难，需要自己体会收集)，原因我会在下面的取舍中谈到。

做标记的小窍门：标记符号不要只用一种(如下划线)，也不要过多，个人感觉最多三种(如括号、圆圈、下划线)，分别标记原因、转折和其他，不过我自己只用下划线和括号。

二：微观中的“必读”与“不读”

所谓微观，即使明确句子结构。再清楚一点说，即使我们要知道句子主干大意及和上下文的关系。首先，我们知道并不是两个逗号之间的内容一定是插入语，很多同学会被传统的老师所误导，误认为判断插入语只要看是不是逗号间内容在解释逗号前内容即可，可是如果插入语不读的话，你有时如何知道这是对逗号前内容的解释呢?

插入语两种形式：

1. 对主语说明

________，which / who / n. / prep. / -ing / -ed……，________.

2. 对主语举例

________，such as / especially……，________.

因此，我们只要看到第一个逗号之后紧跟着which / who / 介词 / 动名词 / 动词的过去分词 / such as / especially 的情况或两个逗号间仅有纯粹的名词时，那这从第一个逗号开始到后面最临近的标点符号(逗号或句号)间内容一定是插入语，往往可忽略不读。而我们唯一重点需要读的只有句子的“主、谓、宾。”

三：宏观中的“必读”与“不读”

所谓宏观，即使明确文章结构。再清楚一点说，即使我们要知道主题句的所在位置以及每段大意。

让我们今天来了解一下什么是主题句，ETS的阅读文章中主题句通常会以什么形式出现。和中国考生自己写作文不一样的是，美国人的阅读文章中从来都不出现“I think that， in my opinion， as far as I am considered”此类语言做主题句。通常来说美国人的主题句有两种形式：

四：准备复习时的“读”与“不读”

比较好的复习阅读的方式是开始并不直接读文章做题，在已经掌握了一定量的单词，并强化训练了长难句的基础后，保证集中突破强化复习。即，每天精读6-8篇文章，大概持续2周左右。所谓精读即清楚了解文章中微观的每一句话的意思及在全文中作用，以及完全明白每一个选项。

这样有助于帮助学生总结归纳文章和出题规律。科学有效地掌握GRE阅读中的做题技巧，大家在备考和做题中思路就会更加清晰，做题速度和准确性也会相应提升。

五：把握文章结构

GRE长文读懂永远是放在第二位的，而把握GRE阅读文章结构(包括文章类型、段与段之间的关系、甚至句与句之间的关系)、作者态度则是第一位的，在读文章时要时刻记住这一点，对于文章内涵能读懂就读，不懂也不要强求，否则会造成心理阴影，影响做题，尤其是现在还有一个月的时间，每次做题都要掐时间做，17 分钟，相信自己能行的!

六：单词

单词不光是要知道意思，还要知道言外之意，也就是connotation， 一个单词有literally meaning， 同样也有 figurative meaning. 在这里最典型的就是抽象词，这是阅读中最费脑子的事情。Compensate for， 这个词组翻译过来是赔偿，但是阅读里的意思 for的后面往往是说明以牺牲前者来达到后者的目的。如果某些核心单词还有障碍，那么你的阅读不可能一帆风顺。因此，单词是把门关。

gre阅读精读备考经验

首斩单词关

单词是GRE阅读的基础。要想做好GRE阅读，并不需要认识文章中的每一个单词，当然也认不完，要培养自己的猜词能力，对于一些不认识的单词，根据上下文大胆揣测词意;不过对于一些重要的形容词、名词、动词等，它们能够反映出作者的态度和文章的转折，所以还是要非认识不可的，并且对于这些词要很熟练，争取一看到就能反应过来其褒贬含义，从而节约答题时间。在这方面，我推荐自己使用的阅读39+3后面的那个生词表，大家可以背诵一下，而且平时在做阅读时也要有意识地对一些重要的、可以推理作者态度的词进行积累总结。

攻下长难句

在长难句复习上，我强烈推荐杨鹏的长难句，每天都看一遍，不要看答案，尽量自己分析，每看完一句，都做一下它的意群训练，这对提高阅读速度非常有帮助。比较好坚持每天都看一个小时，可以增强预感，也逐渐破除对阅读的恐惧。虽然长难句好多都是阅读中的句子，看完长难句再做阅读之后会容易很多，但我个人觉得其实不用担心，因为一些新的GRE阅读，很多都没有收录到长难句中。

速度训练

想要提高阅读速度，主要从两个方面入手，一个是读得快，就像大家读中文可以一目十行一个道理;再者就是对GRE阅读的逻辑框架的熟悉程度，比如看到作者第一句话说many people，prevail，past time，就知道提出了一个老观点，然后马上就意识到接下来一定出新的however，but之类的转折，因此找新观点，然后再看是用什么方式论证的，是指出老观点不足、老观点错在哪里，还是形式变化了等等，这样就把握住了逻辑框架，做主旨题、结构题、作者态度题等就相对轻松啦。

卡时间训练

根据自己的实际情况，可以从每篇文章6分钟，到5分钟，4分钟，一步步完成。既然我们读的没有别人快，就只能读得比别人少一点，用练成的直觉和推理来弥补。根据每篇文章分配的时间，有取舍的读，每篇短阅读2分钟读完，能读多少是多少，但是要把文章读完，而不是很细的读了前三句，后三句根本没看，要宏观的读全文，尽量少分配时间读文章，文章把握住逻辑结构和观点即可，细节不要太深究，加快节奏。多分配时间做题，做题时细想下，放慢节奏。