提高小学英语写作的技巧

英语写作是一个创造性的学习过程。对知识信息的存储、构思、布局、字句、语言表达、逻辑思维、文章组织的准确性和条理性都高于口语要求。那么如何提高小学英语写作的技巧?一起来看看。

一、课内精读

西方人崇尚理性，注重分析的思维方式体现在英语段落和文本的强逻辑性上。一段中只有一个主题。每一段的辅助句只集中在明确陈述的主题上，再逐层扩展论点或支持主题句，整篇文章前后连贯。

因此，在阅读教学中，教师可以结合课文的讲解来介绍一些写作技巧。指导学生在阅读中学习如何理清段落和课文的学习，课后写例题和模拟写作。

使学生掌握英语写作的一些基本理论和技巧，提高语篇分析和表达能力。

二、课外泛读

阅读促进写作，是写作的基础。因此，为了写好文章，学生必须增加课外阅读量。班级可以集体订阅一些报刊杂志。

如《英语学习》《英语沙龙》《英语世界》《英语知识》等，还可以从图书馆借阅一些名著的缩略阅读、科普阅读等，以提高学习兴趣。

同时，学生在阅读过程中要仔细分析和弄清楚语言的特点、用词、用法和固定搭配。而且还要摘录其常用词组，精练全面的句子和丰富哲理，优美、精彩的段落，有意识地背诵、模仿。

三、写作过程

提高小学生英语写作的三大技能：

一是搞好阅读。阅读是写作的基础。你学习阅读得越多，你掌握语言的能力就会越好。

二是写好英语首先要读好英语，在语言学习上下功夫，课本要通读，因为课本里的课文都有一些好的范文，书写流畅，语言标准，一些精彩的课文段落要背诵。

三是进行大量的课外阅读，并记住一些结构好的文章。