托福听力速记方法

托福听力速记方法。很多托福考生都对托福听力感到头疼，现在的托福听力考试难度有所加大，考试内容都是长对话和长段子，所以就更加考学生的速记能力了。下面是小编整理的托福听力速记方法，希望能帮到你！

托福听力笔记正确速记方法

本文中针对托福考试听力笔记使用技巧，给大家做了相关的说明。托福听力考试记笔记很重要，这种习惯的养成有利于帮助考生抓住关键性的信息，而且记笔记不是什么都记，而是有选择性地记笔记，比如在托福听力对话中出现的可能是关键词句一些内容，转折关系词，因果关系词，时间、地点、人物等等。

没有经过训练或者疏于练习的同学会对于该记什么无从下手，结果就是笔记做了，自己看不懂，或者笔记太过凌乱，毫无可利用性。

要知道托福听力该记什么怎么记，此时应当牢记心里的仍然是西方人的逻辑性。“总分”表明了在听力的开始段是表明说话者立场和论点的，那么按照我们之前分析的，阅读和听力必然是同主题，所以听力开始时候大家不必忙着乱记一通，事实上，什么都不用写，镇定情绪，听清说话者的立场即可。

接着，和阅读中相似，说话者会从三个方面阐述支持自己的观点，很多情况下，这三点和阅读中的三点是刚好契合，一一对应的。但听力三方面的分论据往往是从阅读中无法推断的，所以分论点及论据是需要同学进行笔记的，应当记的是keywords，切忌洋洋洒洒想记全一句话，最后自己也难以读懂。

托福听力速记的方法

一、速记方法

①记录重复

主要记录实词：名词，动词，形容词。这次词语所包含的信息量大，重点记录对话和讲座中重音的单词和一直重复出现的单词。

②记录核心内容

IBT听力正式开始之前会有一个简短的内容介绍， listen to a conversation between a professor and student in a biology class. 从这个介绍我们可以知道下面对话内容的场景：biology class。那么托福考生在做笔记时就要记录和biology class相关的词汇。这类词汇在平时的托福听力训练中也可以多多积累。

③记录细节

确定核心话题之后，托福考生们需要记录的就是与其相关的细节，主要的细节为what , when, where , who , why和 how等。注意记录对话和讲座中信息引导词、引导句后面的信息，例如， First ……, let's look at the ……, Now, Let's move on to ……, in the nest part of lecture ,I 'd like to talk about ……

二、常用速记符号

为雅思考生们简单罗列了一些常用的托福听力速记符号。速记符号一般有两种一种用图形表示，一种用缩写表示。这样的符号还有很多，托福考生们可以上网多搜集一些，或者自己创造一种速记方法。

托福听力快速记忆

第一、时间顺序

先怎么样，再怎么样，最后怎么样，这往往就是一般叙事的时间节奏。叙说一个事物的发展过程往往是采用这样的时间方式，来把握住时间的脉搏就可以解开了第一步的。

第二、空间顺序

介绍一个事物的时候也常常会采用一种空间移动的顺序来进行表达。内部怎么样，外部怎么样，前面怎么样，后面怎么样，上面怎么样，或者是下面怎么样。

这样的顺序，往往是能够去拉开空间明确位置的，把握它往往有利于把握整体结构。

第三、好坏顺序

大家在介绍新产品的时候，我们一般都会去先说它的几个优点，然后再去提及它的一些缺点什么的。同样的，在介绍某种现象的时候我们也就可以先说它带来的好处，再说它的坏处。一般这在听力中是比较常见的叙述思路。

其实托福听力中的任何分类都不是绝对的，通常听力文章都是会采用两种顺序来交叉进行。所以对于顺序是方便回忆，要灵活运用千万不可死记硬背。

托福听力速记的基本法则

托福听力速记法则一：学会记录关键词汇

听力部分最重要的就是要学会记录关键的词汇，这样才能够从词汇拓展到句子的记忆。循序渐进，从而记录更多的内容。主要记录实词：名词，动词，形容词。这次词语所包含的信息量大，也是重读和重复的核心词汇。采用简写、符号和缩写的速记法方法记录。

1、英文简写

因为听力时间紧迫，很多情况下，只能依靠英文词汇的开头几个字母来代替整个词汇。但是，这里要注意这些词汇的特性，只要用2-4个字母就能够代替整个单词。例如，用“kp”代替“keep”、“nd”代替“need”，这两个都是可以通过两个字母的发音来推断完整词汇的内容;此外，还有截取单词的前几个字母来代替整个单词，例如，用“seme”代替“semester”、用“exp”代替“experience”等的情况。

2、英文缩写

有些单词，如果只是用开头几个字母来代替，可能不具有代表性，或者和其他词汇的重复性太高。这时候，我们就采取使用英文缩写的形式来提高准确度。比如，用“mat”代替“market”，用“std”代替”standard“。

3、图形表示

用图形代替单词的形式用起来算是最方便的。因为，图形看起来是最直观的，而且只是简单的符号就可以表达抽象的意思。例如，在表示“到达，导致，寄送，结果“等意思的时候，我们要用一个”向右的箭头“来表示这种结果。此外，箭头中使用最多的是向上的前头，可以用来表达”上升、提高、改善、成长“等词汇。

托福听力速记法则二：记录细节

确定核心话题之后，我们需要做的就是记录与其相关的细节，主要的细节为表示疑问语气的what , when, where , who , why和 how等。注意记录对话和演讲中信息引导词和信息引导句后面的信息，例如， First ……, let's look at the ……, Now, Let's move on to ……, in the nest part of lecture ,I 'd like to talk about ……。因为，这些词汇后面，往往跟着题目要考查的原因，逻辑等重点内容。

托福听力速记法则三：记录核心话题

托福听力正式开始之前会有一个简短的内容介绍，之后屏幕上会出现一些和听力内容相关的，这些可以帮助我们确定下面所要听部分的核心话题。例如， listen to a conversation between a professor and student in a professor and student. 从这个介绍我们可以知道下面对话内容的场景：biology class，结下来会出现一个图片，里面文字为：Friends of the Earth, Biology class.后面还会出现一个对话内容的图片。通过这些文字和图片，我们可以推断这个对话的主题为与人类地球有关的一个结构，这样机构主要会负责环保事宜。确定主题可以让考生悬着的新慢慢落地。后面的长对话给出的文字和图片提示与对话类似。