英语口语怎么读对

多人都有自学英语的想法，而且绝大多数人都是英语基础不好，但是要如何从头开始学英语口语?下面小编为大家带来了英语口语怎么读对及相关内容，供大家参考。

英语口语怎么读对

提高听力和口语的一个可行方法:

多听原声磁带,同时手不离笔,适时标注停顿,事后研究每一处停顿的理由---基本上是按照意群停顿的。有节奏地读,甚至读出以英语为母语的人能读出的味道也不是不能实现的。

不妨经常大声朗读,同时录下自己的朗读,之后,先自己听,再请别人听,共同探讨你朗读的亮点与瑕疵,再与原声相比较,必然有很大的进步。朗读英语其实同朗读汉语一样,需要抑扬顿挫,需要情感,多看外文电影,多看国际频道的外国人主持的节目,多听听优秀演讲辞或总统演说磁带,会对你有帮助。

在任何可以讲英语的场合一定要大胆开口。

有没有机会在美国生存、发展下去，关键是要看有没有机会去表达自己，和别人交流。如果你学的是哑巴英语，到了美国你将十分困难。而目前我们的大学英语教育是有缺陷的。学一种语言，交流是目的，而不是语言本身。我们往往把英语仅仅当做一门知识在学，从小学到大，到最后，还是不会说英语。

语言的交流与掌握大量的词汇、句型、语法是两回事。就语言本身的知识来说，我们已经过关了。我们缺少的就是在交流中来运用英语，只有在交流中我们才能与对方进行思维密码的相互破译。同样的话在不同的语言交流环境中所表达的意思是不一样的。

我建议要把我们学习的目标收缩，把追求大而广的英语知识转化为追求一种定量性的技巧，我认为有6种技巧，是美国人和美国人之间交流的关键性东西，如果我们能掌握这6种技巧，就可以更好地理解美国人的思维，从而学好口语。

如何用英文简单界定一个东西的技巧。美国人和美国人交谈80%是想告诉对方这个事物是什么。我们的课本尽管词汇难度不断加深，但思维逻辑结构却只停留在一个水平上。中国人常说Where is the book(这本书在哪儿)?很少有人说What is a book(书是什么)?而美国的小学生就开始问：What is the book?这种Where is the book只是思维的描述阶段。

但是我想连大学生也很难回答What is a book?因为中国传统英语教学模式没有教会学生表达思想的技巧。

如果已经学会界定，但理解还有偏差，那就要训练How to explain things in different ways(用不同的方式解释同一事物)。一种表达式对方不懂，美国人会寻找另一种表达式最终让对方明白。因为事物就一个，但表达它的语言符号可能会很多。这就要多做替换练习。传统的教学方法也做替换练习，但这种替换不是真替换，只是语言层面的替换，而不是思维层面的替换。

比如，I love you(我爱你)。按我们教学的替换方法就把you换成her，my mother等，这种替换和小学生练描红没有什么区别。这种替换没有对智力构成挑战，没有启动思维。这种替换句子的基本结构没变，我听不懂I love you，肯定也听不懂I love her。如果替换为I want to kiss you，I want to hug you，I will show my heart to you等，或者给对方讲电影《泰坦尼克》，告诉对方那就是爱，这样一来对方可能就明白了。这才叫真正的替换。也就是说用一种不同的方式表达同一个意思，或者一个表达式对方听不清楚，举一个简单易懂的例子来表达，直到对方明白。

我们必须学会美国人怎样描述东西。从描述上来讲，由于中美的文化不同会产生很大的差异。我们描述东西无外乎把它放在时间和空间两个坐标上去描述。美国人对空间的描述总是由内及外，由里及表。而中国人正好相反。从时间上来说，中国人是按自然的时间顺序来描述。我们描述一个东西突然停住时，往往最后说的那个地方是最重要的。美国人在时间的描述上先把最重要的东西说出来，然后再说陪衬的东西。只有发生悲剧性的事件，美国人才在前面加上铺垫。这就是中国人和美国人在时间描述上的巨大差别。

要学会使用重要的美国习语。不容易学、易造成理解困惑的东西就是“习语”。比如北京人说盖了帽儿了，外国人很难理解，这就是习语。所以和美国人交流时，能适当地运用美国习语，他马上就会觉得很亲切，也很爱和你交流。那么什么是习语?就是每个单词你都认识，但把它们组合在一起，你就不知道是什么意思了。

学会两种语言的传译能力。这是衡量口语水平的一个最重要标准。因为英语不是我们的母语，我们天生就有自己的母语。很多人都认为学好外语必须丢掉自己的母语，这是不对的。

要有猜测能力。为什么美国人和美国人、中国人和中国人之间交流很少产生歧义?就是因为他们之间能“猜测”。我们的教学不提倡“猜测”。但我觉得猜测对学好美国口语很重要。在交流中，有一个词你没有听懂，你不可能马上去查字典，这时候就需要猜测来架起一座桥梁来弥补这个缺口，否则交流就会中断。

中国人学习口语讲究背诵，背句型、背语调，结果就是很多人讲口语的时候讲着讲着眼就开始向上翻，实际上是在记忆中寻找曾经背过的东西。如果他要是能猜测的话，我想也就不会出现这种现象。

零怎么读英语口语

1、掌握正确的发音，从简单的开始着手。

标准的发音是学英语的基础，也是学英语的第一道关卡。对零基础学员开始学发音的时候，发音一定要准确，我们在学发音的时候，一定要采用正确的音标，认真模仿老师的口型，发音准确后，就要注意自己的语音语调以及口语互动。掌握好基本的单词发音以后，开始熟读常用的句子，配以简短的对话。我们刚学英语的时候，都是从简短的英语句子开始。

2、可以选择读一些英语课文或者范文。

一定要大声的朗读，并且量要大，这是一种非常好的方法，但是也是存在一定的缺陷，毕竟学英语还是需要学口语的，读英语文章的话，即便是你已经把文章读的很流利，也很难跟别人进行很好的英语交流。一旦到了实战场合的时候你就胆怯了，甚至是一句话也说不出来，或者是需要很长的时间来组织句子。

3、可以参加英语活动(如：英语角)

一般来说，这种英语角的活动，组织者可能是某个英语机构，也可能是一群外国朋友，或者是英语学习者。对于不想花钱又想学英语的朋友们来说是一个非常好的途径，并且在此过程中，还可以交到很多的朋友。同时，这里也有一个非常真实，非常有学习氛围的环境。如果长期坚持下去的话，英语口语的提高时指日可待的。

4、参加英语培训班

这是一种非常直接，非常有针对性的学习方法了，通过专业的英语口语老师进行系统的英语培训，效果是最为显著的。因为对于初学者来说，学英语怎么学，应该学哪些知识点，以及音标如何发音都不是很清楚的，如果英语口语一旦形成就很难改正了，尤其是对于发音错误的音标。因此，如果采取报班的方式，那么会避免少走很多的弯路。建议英语零基础的可以去这个网站看看，参考一下人家是怎么学英语的。

如何练英语口语

(一)我们要明确，英语音标需不需要学习?我的答案是：需要，但是不要死扣发音规则。对于大多数英语口语学习者而言，我们并不需要刻意追求英音美音，只要能够发音清晰饱满就可以了。每一套语言都有自己的一套发音体系，完整地学习一遍英语的48个国际音标，对于英语口语的学习是大有裨益的，对于不认识的单词也可以尽量尝试拼读。

但是需要注意的是，在口语学习中我们不要死扣发音规则。与其花时间去背诵发音规则，不如花时间去模仿一小段母语人士的讲话，可以是演讲、可以是影视剧，甚至是歌曲。通过对鲜活语言片段的反复模仿，你的口语会在不经意间迅速提升。

(三)我们要选择真正适合口语学习的材料。在备考雅思口语的过程中，就有很多同学去背雅思的阅读文章，借此来练习口语。其实，这是典型的缘木求鱼。我大学期间，也有很多同学每天抱着什么美文300篇背诵，结果写作倒是提高不少，可是口语仍然不见起色。这就是因为他们没有选择对适合口语学习的材料。

对于口语入门的同学而言，我个人认为，与其背诵新概念，不如背诵一些生活场景口语。一方面更容易以及，另一方面可以在对话中反复巩固。对于口语初级学习者，我建议反复观看模仿迪士尼的卡通片。我大二的时候，为了参加一个英语配音大赛，一周内把狮子王这部卡通片反复看了整整十遍。令我惊奇的是，比赛后我发现不管是自己的语音语调，还是词汇句型都地道了很多。

对于口语中级学习者，我建议通过演讲稿和美剧来模仿。此时，需要练习的不仅仅是一种语调和词汇，更是外国人说话的思维逻辑以及强调。还是那句话，求精不求多。能够把一个片段吃透，比泛泛学习十个片段效果好的多。

(三)就是反复操练了。在体育中有一个词叫做肌肉记忆，即不要用脑子去记忆动作，而是通过反复练习让肌肉去记住动作，从而形成条件反应式的效果。我们的口腔也是肌肉，要想锻炼这部分肌肉，比较好的办法就是反复说。

另外告诉大家一个小窍门，就是用录音机或手机等数码产品，把自己的声音录下来，反复研习。口语学习中，我们都太重视说而忽略了听，这样也就很难发现自己口语的缺陷究竟在哪里。是有方言口音，是有低级语法错误，还是有例如口头禅等不好的语言习惯。通过录音，你可以很好地了解自己的弱点，也就能更有针对性地练习了。

口语学习，功夫在平时，不是一朝一夕就能提高的。因此，口语学习最忌三天打鱼两天晒网。学习过乐器的同学都知道，几天不练习手就会生。口语更是如是，几天不说，就会觉得自己的舌头像是打了结，怎么说都不地道。

但是口语学习也不是“难于上青天”，只要你根据自己的水平，找准恰当的学习材料，加上反复的操练，就一定可以说出一口漂亮的口语。

一直以来,中国的英语教育体制都十分强调语法的学习，结果语法学得很精，但却说不上几句流利的英语，希望你在读完这篇如何练英语口语能流利用英语表达出你的思想，而不需要再费时间去考虑任何语法问题。

练英语口语的方法

Past1：音标必须会

音标是一定要学的，而且能够做到看到一单词的音标，你能够准确读出这个单词的发音。比如：study ['st?di]，你看音标，你知道这些音素都是怎么读的吗?为什么t读成了d的发音?

因为英语和我们汉语不一样，英语记背单词是完全可以靠音标音素来记忆的，而汉语四四方方，和发音并没有多大的关系，这也是为什么外国人觉得汉语很难学的一个原因。

而学好音标，不仅对背单词有很大的帮助，也是学口语、听力的前提。当你连一个单词都读不标准时，你要怎样去提升英语口语和英语听力能力?

所以，少年，如果音标还不过关的，先花一个月的时间认认真真的学音标吧。

不过记住，学音标比较好找一个老师，因为可以随时指导并且纠正你的发音，我自己曾经拿着赖世雄美语音标学了一个月，但是效果并不是特别明显，一个原因是自己不能保证每天都能学，而且也掌握不好进度，导致了很多相似音混淆，而后来找了一个老师，一个月完完整整的学好了音标，顿时有种茅塞顿开的感觉。

Past2：语法必须学

很多人学英语都觉得英语语法是最让人头疼的事情了，其实认真学起来，你会发现语法其实是很简单的。

因为语法遵循一种规则，有规则的东西总是很容易学的。

而且基本语法掌握了，对于英语口语的提升也是非常有帮助的，毕竟你不想说出一口Chinglish吧?

I have no boyfriend ，有觉得这句话有什么不对吗?如果决定没有什么不对，那么你还真的该好好学习一下基础语法了。

I have no boyfriend. 这句话是典型的中国式英语，外国人的习惯用法是：I don't have a boyfriend.

而对于英语语法，基础语法的学习，我强烈推荐《朗文英语初级语法》或者《剑桥初级英语语法》，而在知乎上很推崇的《赖世雄经典语法》我认为更适合对英语语法有一个整体框架之后再来学习。

具体的语法学习推荐看这篇文章《零基础英语语法入门》：http://dwz.cn/study0706

Past3：单词必须背

有人可能想要拍桌子骂人了，我明明想要提高英语口语，听你瞎比比三分钟了，还没聊到正点。

其实从头开始学英语口语这件事，根本的问题就不是你单纯的口语差。

有句话说得好，过去成就了现在的你。

语法和单词的学习可以同时进行，而背单词最有效的方法是：积累6K的基础词汇，然后可以通过阅读来慢慢提升词汇。所以前期的基础词汇，就需要死记硬背了。

建议使用app，每天利用空闲时间来随时随地记背单词。因为app可以通过一定的算法，根据记忆曲线来提醒你不断重复你以前背过的单词。

市面上很多app，自己体验，用着顺手就行。

Past4：口语得多说

想要锻炼英语口语能力，首先就需要有一定的语感，这些语感就是前面提到的语法。词汇。只有这样，你才能够和人交流。

而口语又该怎么说呢?每个人都有每个人的学法。有人找老师，有人找口语搭档，有人通过app与外国人练，当然这些都是生活口语，基本缠绕的问题就是闲聊方面的。

如果想要学商务英语，或者雅思、托福这种考试类的口语，就又要另当别论了。

所以，其实说到最后，聊口语并没有很多。你也会发现很多英语大神也只是吐出两个字：多说。