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托福听力文章笔记

资料整理:广州英语学校发布时间:2018-05-1232

托福听力文章笔记

托福听力文章笔记。众所周知,托福听力考试的语速较快,内容涉及范围广且专业性强,因此不少考生难以立即选出答案。这就要求考生学会在听力考试时有效又快速地记录笔记。下面是小编整理相关文章,欢迎阅读!

托福听力如何记笔记

画骨篇

新托福听力的出题点以这两点最为重要:

1、关键词(定位词后的内容)

2、逻辑结构(即文章的逻辑顺序,篇章结构也是做对表格题的必需品)

关键词大家都比较容易理解,逻辑结构是个抽象的概念,打个比方,画人画皮难画骨,逻辑结构是让我们画骨,我们详细的了解一下怎么才能画好这个骨。

1、要听清文章的组织信息的结构;是按照分类举例,还是解释一个过程,或者是将事物进行对比分析,然后做听力笔记;

2、可以适当记一下展现文章结构的逻辑词和过渡词如first,second,third,what’s more,and then,another,

l 如果文章结构为分类举例,那么要记录的重点信息为分类的依据、每个类别的名称以及每个类别中列举的例子;

l 如果文章在解释一个过程,那么要着重去听一些表示阶段的信号词,并记录每个阶段的事件进展以及主要特征;

l 如果文章在跟事物进行比较或对比,那么要记录他们的相同点、不同点。

记录篇

大家在开始做笔记的时候总是担心会遇到这样那样的问题,常见的问题:1、担心记了上句没有下句;2、听到不认识的单词不知道怎么下笔;3、记下来的东西好像没用,总觉得这些东西经常成为听力的绊脚石,然后一遇到lecture就害怕,然后考试屡次失败,然后考托路就变得异常的痛苦。Come on,雨过会天晴。别一动不动的哀伤,对付ETS这招不灵。试试下面的方法,你看灵不灵。

改掉不良习惯

记笔记不是听写!不要企图把100%单词都记下来,更别想把一个长长的单词完整的拼写出来。

解决办法:

1)比较好的笔记系统是按照自己的习惯自创的。(这玩意不评分自己懂就够了)

2)别总用英文记,因为英文单词的字母可能比较多。长单词,字母更多,你是招呼不过来的。

3)尽可能多用一笔汉字、缩略、符号、图画、箭头、线条来记。这样简洁。

4)碰到生词,按你猜的拼写记录。这样做并不会影响整个内容!

5)笔记行距要大,以便随时补充细节。

一定避免只顾记前面而听不到后面部分(请再次明确我们的目的)

写了前面完全没有听到后面,写了一个单词失去了整个句子。

解决办法:

1)记听力笔记时要专注。

2)以倾听、想象、理解为主、以记笔记为辅。

3)记笔记要按序:要按读、听材料的内容出现顺序记关键信息。

4)尝试套用简单的模版

Main topic

TS +Reasons/Supporting Details

TS +Reasons/ Supporting Details

TS +Reasons/ Supporting Details

Summary

即Main idea,support details,theme return to main idea,以及有些解题原则。网上盛传很多做题的原则,这里做个小结,大致如此:开头原则、结尾原则、含义强调原则、举例原则、级别强调原则、解释原则、结论原则、对比原则、因果原则、问答原则、转折原则、建议原则、人名原则。更好的去摸索lecture的逻辑结构。

5)记笔记不求多,只求精!抓关键词:主题、观点、细节、原因、例子、专用名词、概念、人名、事件、时、地、数、形容词、连接词。

6)记笔记要快速:手头利索,听到哪儿,记到哪儿、避免欠债。

7)记笔记要熟练:平时要多多练习,千里之行始于足下。

实践篇

1、就是全段的听,不要有间断,不要找借口(这样也可以训练你的耐力!),一边用笔记下关键的词(不一定要完整的),要参照以上提到过的方法,不要因记废听,偶尔把手空出来,让大脑转起来,记下MAIN IDEA + DETAIL关键的单词,逻辑关系。要对全段有一个primary和整体的印象。

2、再听,一句一句停顿下来精听。在前面记下的结构和内容的基础上不断的补充,直到对其主要内容差不多清楚了。但听的次数不超过4-5遍,(认真听三次还是听不出来的,就算我们再听一百次结构都是一样,别浪费宝贵的时间,听不出来的就直接参照文本)。

3、听写完后,对照听力原文,看自己错在哪里,这样你才可以发现问题,然后再针对性的练习,提高你的弱处。如果是生词,就记住它,就像记住仇人一样。如一些爆破音、连读、美音和英音的差别。就模仿读音,你不用知道为什么,会说,会听,足矣。对照文本以后什么都不做那就是前功尽弃!!

4、跟读+模仿。记住发音,提高口语,双赢win-win。

5、最后,什么都听清楚了,什么都记住了,参照回自己的笔记,重做一次会更简洁的,你会知道笔记是个特别重要的辅助。

托福听力笔记要点

托福听力笔记要点1.术语

在托福听力lecture中,教授通常会引入一个或多个专有名词,而我们经常会听到类似的说法如:专业术语refers to…或者this is what we call专业术语。一般来讲,此类术语是我们所不熟悉的,甚至发音很拗口,但是教授接下来会用一种比较简单的方式表达出来,也就是名词的定义。

托福听力笔记要点2.例子

承接上面的专业术语,如果我们还是听不懂教授的定义句,不用慌张,因为教授接下来往往会举简单的例子来解释这一术语,比如会用我们在海底下听不到水面上的声音来解释声音在不同介质中传播时发生的反弹现象。所以,当听力中出现for example, for instance, let’s say, let’s put it this way, just like, just as, as we all know 等说法时,我们一定要保持足够的警觉。

托福听力笔记要点3.因果

任何类型的lecture 题目当中都有可能会考到此类问题,一般来讲,表示原因的听力内容特别值得我们关注,因此当出现because, since, as, for, the reason is that 等表达方式时,需要我们格外注意

4托福听力笔记要点4、分类

当教授解释某种概念时,可能此概念有不同类别,尤其是当听到this can be classified into three categories或者we will look at them one by one等表达方式时,我们必须对此异常敏感,此类题目一般会考到具体的作用、表现形式、逻辑关系等。比如在讲到marketing strategy时教授引入4M的概念,Market

Media,Money,Message,在每一个“M”之后教授都用定义和例子详细阐述了其作用,而且都有出现考点。这里要强调的是,记笔记的时候,注意每一种类的启始和结尾,比如什么时候出现the next one, the third type,那么我们就需要在上一个种类之后划一条线,使之与下一个种类区分,以免搞混。

托福听力记笔记的要点

托福听力笔记的要点

1.起因

2.结果

3.重要时间地点

4.结论

5.接下来做什么

为提高托福听力实力,大家在平常训练自己托福听力笔记能力时候的技巧:

1.扩充词汇量,和知识背景。

2.注意文章内容以及表达。

3.不断问自己问题以保持注意力

4.在记笔记的时候写下。中心思想,主要观点,然后边做边记笔记。

在托福听力记笔记的同时,大家要提高听力需要注意的实用技巧:

1.思考段落是如何组织的,注意把握说话人的介绍,描述,并且得出观点时所使用的提示性词汇。

2.注意找到段落之间的不同信息之间的联系,比如因果。

3.注意不同观点之间的联系的性词汇。

4.注意主题的转化以及评论,及时的回归主题。

以上的几点实用技巧都是大家对托福听力笔记的各种训练方法和训练内容的总结。大家在自己的平常的复习和准备的过程中就可以按照上面的思路进行,加以时日就可以对此熟悉,在托福听力的考场上就可以从容应对。

四招教你掌握托福听力考试中笔记的记录技巧

一般来说,托福听力考试的一个section包括一个对话和两个讲座,其中对话部分的录音长度通常是在2-3分钟左右,课堂讲座则要长一些,有些甚至可以达到5-6分钟。我们都知道,比起其他部分,托福听力单项无论是备考还是提分,难度都是非常大的,因为听力材料内容涉及广泛并且专业性极强。这就要求考生不仅要上知天文下知地理,更要对生物、科技、文艺、历史有所了解。

当然,要把以上的知识全部烂熟于心基本上是不可能的,我们能做的就是从听力材料中提取相关知识。这时,记笔记就变成了我们决胜托福听力考试的关键,这也是所有托福听力老师都在教学中强调记笔记的重要性的原因。无论是想保15分的考生还是想冲30分的考生,只要你想要更准确的把握托福听力文章的真实含义,笔记不可不做。

记笔记有诸多好处,它可以帮助你集中注意力不走神,还可以加强短时记忆,更可以帮助你回顾听力材料的细节、定位考点。但是,你是否郁闷地发现,自己练习了一个月,虽然在听文章的时候从头到尾记了很多笔记却唯独没有记到考点?或者是做题时发现自己居然看不懂自己的笔记?又或者是一记笔记就漏听很多细节,导致后面的文章内容听不懂而且自己的逻辑也乱了?

那么到底应该如何有效地记听力笔记呢?下面就让老师来告诉你四个不可不知的托福听力记笔记的技巧:

一、听懂整句话,再记关键词

在讲授记托福听力笔记的方法时,老师一定一开始就会告诉你:记关键词是最基本的技巧,所谓关键词一般是指一些重要的实词,比如说名词、动词、形容词和否定词。然而这里真正需要注意的是:我们要先听懂这个句子,然后立刻同步分析并扑捉住哪个词是这个句子里最重要的信息。做这个的目的是用关键词来帮助你在做题时回忆起整个句子。

举个例子,下面的对话中,学生向老师询问怎样写报道,老师快速地说出了一连串意见,这里就很可能出多选题。这时我们就需要在笔记中体现所有的意见。那么我们该记哪些词?

Student: Do you have any advice on how I should cover the story?

Advisor: Well, Max will want to talk to you but I am sure he will tell you to find out things like why the physics department’s worried about enrollment?Has the number of students been getting smaller in recent years? By how much? What kinds of plans are they considering to address this problem?

如果用上刚刚所说的方法,上面对话中画线部分的具体意见你需要记下来的词汇应该是这样:worried?No. stu?how?plan?

二、记录句子逻辑关系词,掌握易出考点

逻辑是连接一篇文章的筋骨脉络,每一篇托福听力文章都有着严谨的文章层次和逻辑关系。句子之间常见的逻辑关系有转折、对比、因果、顺承、举例等。逻辑是通过逻辑词和逻辑短语来体现的。一旦出现逻辑词,就很可能跟出考点,所以听清逻辑词,并迅速记录下来,能够使得文章内部的关系和顺序一目了然。

常用速记符号 逻辑词

≠ different, unlike, contradict, rather than

<> belong to, be part of

∵due to, because, reason

∧ but, however, yet, in fact, actually, while

老师提醒大家,拥有良好的逻辑意识,并且能够掌握常见的逻辑词以及短语,这样无论是在测试阅读,听力,口语或作文部分的时候都是一个优势。如果你能够在平时的听力训练中注意总结这些逻辑词和短语的用法,并将此运用在自己的口语和写作部分,那一定能够进入高分档。

三、听不懂的别纠结,重点记下主要信息

相信大多数同学都有这样的体会:当我们在听文章的过程中,听到一个不太懂的单词或句子时,会把思维停留在这个词或句子上,同时漏听了接下来的信息,等回过神儿来才发现已经不知道文章说到哪儿去了。

其实在托福听力考试中,当出现重要的信息或者生僻的单词的时候,讲话者绝大部分情况下都会加以解释,甚至是反复解释这个信息或单词。所以我们需要做的就是听到生词的时候忍住回想的冲动,硬着头皮往下听,听懂生词后面的解释之后,在笔记中记下主要的信息。而且,我们需要注意的是,托福听力中反复出现、解释的信息一定是重要信息,极有可能是考点,因此也是需要我们重点记笔记的地方。

下面老师给大家举一个例子。来看看你能分辨出下面的段落说了几个重要信息吗?

Ok, a lot of people think of earth’s orbit around the sun as being perfectly circular, as smooth and as regular as, say, the way that hands move on a well-made watch, but it just doesn’t work that way. You are probably aware that the earth’s orbit around the sun, it is not shaped like a perfect circle. It is more of an oval, it is elliptical. But the shape of this orbit isn’t consistent; it varies over time, over a period of about a thousand years. Sometimes it is a little more circular, sometimes it is more elliptical. And when earth’s orbit is more elliptical, earth is actually closer to the sun during part of the year. Which makes earth, and in particular, the northern hemisphere, warmer. And why is that important? Well, because most of the planet’s glaciers are in the northern hemisphere, and if it gets too warm, then glaciers will stop forming. And we’ve already talked about how that affects earth’s overall temperature。

其实别看这个段落这么长,其实它只传达了三个重要信息,也就是说归纳起来只有三个重点,其余的部分都是对重点的解释。

第一个信息:地球绕太阳的轨道是椭圆形的。原文用了5句话来反复解释这个信息,而且虽然出现了相对生僻的单词oval,但出题者怕考生听不懂又用了一个比较常见的elliptical来解释。如下:

Ok, a lot of people think of earth’s orbit around the sun as being perfectly circular, as smooth and as regular as, say, the way that hands move on a well-made watch, but it just doesn’t work that way. You are probably aware that the earth’s orbit around the sun, it is not shaped like a perfect circle. It is more of an oval, it is elliptical。

第二个信息:这个轨道形状会变。这里又用了5句话来反复解释,其中出现了一个稍微有些难度的单词consistent,而且防止有些考生不认识这个词出题者又苦口婆心的给你解释了这个现象。有时候这个轨道形状圆点儿,有时候更椭圆点儿,更椭圆点儿的时候,地球更接近太阳。这里说的就是我们中学地理知识中的近日点这个概念。

But the shape of this orbit isn’t consistent; it varies over time, over a period of about a thousand years. Sometimes it is a little more circular, sometimes it is more elliptical. And when earth’s orbit is more elliptical, earth is actually closer to the sun during part of the year。

第三个信息:形状的变化会影响地球上冰川的形成。说话者再一次用了5句话来解释这个信息,并且怕你不知道这里要出考点,还用了反问句提醒你。

Which makes earth, and in particular, the northern hemisphere, warmer. And why is that important? Well, because most of the planet’s glaciers are in the northern hemisphere, and if it gets too warm, then glaciers will stop forming. And we’ve already talked about how that affects earth’s overall temperature。

所以,虽然你听到了这么多词汇和句子,但其实你的笔记上需要记的只是这三个主要信息。由此可知,ETS是一个很人性化的的组织。当你遇到听不懂的信息的时候,你要勇敢坚决地继续往下听,你的思维要同时跟着说话人走,绝不能出现自己的思维断层。

四、了解托福听力讲座题的套路,做到心中有数,不慌不乱

托福听力讲座部分的文章套路是有很强的规律性的,一般来说分为以下6个步骤:

第一步:回顾上节课内容

第二步:引出专有名词(这节课的主题)

第三步:介绍这个专有名词(一种现象,或人物,或历史事件)

第四步:通过列举分类的方式或者介绍流程的方式来阐述主题的具体内容

第五步:在整个讲座过程中穿插学生提问或者老师自己提问,之后给出解答(每个提问处都很可能是考点)

第六步:最后对主题进行总结或升华(例如会提到讲座主题对过去或未来产生的影响或深远的意义等)

当你了解了托福听力讲座部分的套路后,你需要在平时的笔记训练过程中有意识地把所听到的信息归纳进这个套路里,这样能够帮助你更好地把握文章结构,甚至能够帮助你达到没听懂每一个信息也能做对题的境界。

最后,请大家记住,在备考托福听力的过程中,笔记的练习是你通往听力高分或满分必经的桥梁。希望大家能够仔细体会上文所说的四种技巧,运用到练习中。

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