提高初中英语听力水平方法

学生必须意识到学好英语的目的不只是为了得高分，而是为了能够有朝一日自如地运用它进行交流。下面就来看看这篇提高初中英语听力水平方法，相信你们会喜欢的。

老师如何教

很多老师认为教听力比较好的方法是监督学生做大量的听力练习，因此忽略了答题技巧的教学，课堂形式比较简单，只播放听力、对答案，再播放听力材料。

这样的做法，一方面，学生要依靠自己的摸索技能，导致听力进步缓慢;另一方面，过于枯燥的教学模式会使学生失去学习英语的热情。显然，这不是一个好主意。

建议教师调整听力练习占总课时的比例，增加课堂时间用于听力教学。同时，每隔一段时间，可以开设英语电影课或英语歌曲课等个性化的课程，让学生体验更多元化的英语听力教学，培养学生对英语听力乃至英语学习的兴趣。

学生如何学

学生必须养成每天练习听力的好习惯，在听力材料的选择上，不能局限于听力考试，而是可以尝试听英语广播或看英语电影。毕竟，通过多种渠道的听力练习，学生可以收集到更加多样化的英语情景，这也保证了学生在英语的实际应用中能够妥善处理各种情景。

学生必须意识到学好英语的目的不只是为了得高分，而是为了能够有朝一日自如地运用它进行交流。因此，听力的重要性是不言而喻的，只有让学生真正认识到英语听力的重要性，才能激发学生的内在学习动机，达到最佳的学习效果。

教与学相结合

如今，很多家长为孩子报名参加了大量的英语培训机构。然而，在教育机构学到的东西往往与在课堂上学到的东西是不同的。学生在进行练习时如果有所侧重，很容易导致课堂英语学习内容没有掌握，可谓是本末倒置。

因此，学生必须合理对待课堂教学和辅导班学习，明确各阶段的主要学习任务。要做好课堂教学内容的平时练习，学有余力时进行某一能力的提升训练。