雅思听力选择题提高

雅思听力选择题提高。雅思听力选择题是很多人丢分的题，该怎么提高呢？下面是一起去看看吧！

雅思听力选择题怎么做

1. 题干、选项通常都较长，阅读量大，需要考生较快的阅读速度;

2. 选项中干扰信息多，正确答案通常以间接信息出现。

单选题的解题思路为：

1. 第一遍读题快速浏览所有题干，划出路标词;

2. 第二遍读题仔细阅读选项，比较选项的异同，并划出选项中的核心词汇，即此选项的细节特点，如否定、比较级或比较高级、强调词(如only，all，must，always，too等)、及修饰限定的形容词或副词;

否定词如：如don’t，didn’t，haven’t，haveno，without，lack，there’s no等。如选项中出现这些词，听音时注意原文如有否定词或否定形式出现，此选项为正确选项。

例题解析1：(Cambridge 4 Test 2 Section 2 Question 13)

The international studentsfind the stress especially difficult to deal with because

A. they lack the supportfrom family or friends.

B. they don’t have time tomake friends.

C. they find it difficultto socialize.

解析：在阅读选项时，应注意A选项的lack为否定词汇，即“没有朋友、家人的支持”;B选项也有否定，“没有时间”。在听音时就应注意目标，原文是否有否定，是没有“支持”，还是没有“时间”。录音材料在重读without一词时，考生应注意与本题有关，之后说“social network”，“you know, social contact,family, friends...”。通过否定词without及之后的词确定A选项为答案。(录音：And ofcourse you should cope with all this without your usual social network. Youknow, the social contact, family and friends that you can rely on for help. )

注意原文是否有比较级出现，如只听到study very hard，没有比较，此选项为干扰项。

修饰限定的形容词或副词也是读选项的关键之一。 例题解析2：(Cambridge 4 Test 4 Section 2 Question 13)

The walks offered byTravellite

A. cater for a range ofwalking abilities.

B. are planned by guidesfrom the local area.

C. are for people withgood fitness levels.

解析：A选项有修饰词a range of，C选项有修饰词good，在读选项时，应重点将这些词标注，而不是其后的名词。选项C的fitness levels是干扰的重点，与录音原文文字一致，但起限定作用的形容词good与录音原文中all含义不一致，所以C是错选。正确选项为A选项，arange of指的就是录音原文中的all。(录音：Each day we offer three separate walks catering for all skills andfitness levels.)

3. 听到题干的路标词后，抓住句子的核心词，快速与选项进行对照。如果选项中的核心词汇(即上一点提到的细节词汇)在原文没有对应，此选项往往为干扰项;

4. 有些选项构成明显的对比，往往可以通过它们之间的差异，缩小听音范围。

例题解析3：(Cambridge 5Test 3 Section 2 Question 20)

With regard to theirEnglish, the speaker advises that students to

A. tell their lecturers ifthey have problems understanding.

B. have private Englishlessons when they arrive.

C. practice their spokenEnglish before they arrive.

解析：B、C选项存在明显对比，一个是到英国后加强英语(精品课)，一个是来英国前加强英语;关键词分别划在when和before, 来进行区分，同时可以先排除A。(录音：Having saidthat though, I’m afraid the lecturers will make little or no allowance for thepresence of non-native speakers in the audience, so anything you can do toimprove your spoken English, even beyond the pretty high level most of you havealready reached will make your stay with us that bit more fun for you.Someextra practice before you arrive is worth more than, for example, privatelessons afterwards when you won’t really have time.)

多选题的特点：

1. 选项通常较长，需要考生快速、准确的阅读能力;

2. 正确答案的数量在题目中有规定，考生要注意题干要求。

解题思路：

1. 分析选项的方法与单选题相同;

2. 比较选项，找出结构相似细节不同的选项，这样的选项中往往会有一个是答案;

3. 选项较简单的，录音和选项会有同义替换，不能按照所听即所得的原则选择。

例题解析4(Cambridge 6, Test 4,Section 3)

Questions 28-30

Which THREE topics do thisterm’s study skills workshops cover?

A. An introduction to theInternet

B. How to carry outresearch for a dissertation

C. Making good use of thewhole range of library services

D. Planning a dissertation

E. Standard requirementswhen writing a dissertation

F. Using the Internet whendoing research

G. What books andtechnical resources are available in the library

经过分析我们发现，选项A，F都提及Internet，可以归为一类;选项B，D，E都与Dissertation有关，归为第二类;选项C，G中都有Library，归为第三类。这样我们就根据一定的特点把选项与干扰项进行了归类，根据类似选项形成互相干扰并且容易得出正确答案的原则，我们可以大胆的预测三类中各出一个正确答案，正好组成此题的最终答案。如此这般的抽丝剥茧能使我们把零零散散的七个选项归为有特点的三大类，从视觉上感觉已经轻松多了，感觉并不是面对七个毫无关联的选项，而是在三类中选三个答案。接下来需要做的就是排除同类中的唯一或者最多不超过两个干扰项，写下正确答案。

雅思听力题型解析：选择题

一、重要性

雅思考试中选择题并不是一个重点考题，但是选择题确实一个必做不可的题目。由于选择题并不需要填写单词，因此对于那些苦于单词拼写的同学，选择题就是他们的救命稻草了。

二、难点及应对

阅读速度

由于雅思考试需要边听边做，因此在内容开始之前将试卷通读一遍是非常重要的，但是由于考试的时间是有限的(每一个section前只有30秒)，如果当需要读的信息比较多的时候可能没有办法读完。

如剑7 Test 2中的第31-35题

Questions 31-35

Choose the correct letter, A, B or C.

Left and Right Handedness in Sport

31 Anita first felt the Matthews article was of value when she realised

A how it would help her difficulties with left-handedness.

B the relevance of connections he made with music.

C the impressive size of his research project.

32 Anita feels that the findings on handedness will be of value in

A helping sportspeople identify their weaknesses.

B aiding sportspeople as they plan tactics for each game.

C developing suitable training programmes for sportspeople.

33 Anita feels that most sports coaches

A know nothing about the influence of handedness.

B focus on the wrong aspects of performance.

C underestimate what science has to offer sport.

34 A German study showed there was greater 'mixed handedness' in musicians who

A started playing instruments in early youth.

B play a string instrument such as the violin.

C practise a great deal on their instrument.

35 Studies on ape behaviour show that

A apes which always use the same hand to get food are most successful.

B apes have the same proportion of left- and right-handers as humans.

C more apes are left-handed than right-handed.

雅思听力提高技巧--巧做选择题

雅思听力题型是考试的两大基本题型之一，另外一种是填空题。在雅思考试中，虽然选择题型所占的比例较小，大概只占到1/4的比重，而相比之下填空题所占的比重较大，3/4。但是由于选择是两大题型之一，所以在备考的过程中，它的重要性也是不容小觑的。

雅思选择题型分为三种考察形式，第一种是单选题，第二种是双选/多选题，第三种是matching(配对题型)，matching题型在近几年的考试中出现的频率呈上升的趋势，之后会有专题进行介绍。这篇文章主要来分析雅思单选题型的出题原则和解题技巧。

雅思听力的单选题是3个选项，跟国内考试的4个选项比起来，虽然选项减少了，但是由于题目中的信息点比较多，很多同学会反映说在听题的时候会出现走神的现象，而且很多时候抓不住主要的信息，因而无法到文章中进行有效的定位，或者说是来不及记笔记，这些都是造成失分的原因。那么在雅思听力单项选择题的考试中呢，一般会考查大家的是两个点，一是paraphrase，也就是学生对文章中的内容进行同义转换的能力，比如说文章中的名词，动词，形容词或者是副词跟题目或者是选项中的动词，名词，形容词或者是副词进行对应的替换。第二点就是考查大家排除干扰项的能力了，干扰项就是看起来非常的像答案，但实则却是起到了一个混淆视听的作用。

那么怎样去解答雅思单选题，做到既保值又保量呢?这就要求我们掌握两点做题技巧，第一点是抓住文章中的关键词，具体的说来就是要抓住名词(注意专有名词：人名/地名/时间/机构名)，因为这些词基本上不会发生同意转化，在文章中更容易定位，还有动词和形容词/副词。这一点之后也会跟大家进行专项介绍。

第二点便是要进行prediction(预测)。预测是雅思听力做题中一个很有效的做题策略，因为在实战的过程中，同学们很可能会因为其他一些主观因素而影响了某一题的发挥，那么预测或者是猜测这时候便派上用场了。预测/猜测不是平白无故的猜文章的答案，相反，这种做题技巧是要求大家根据下面所介绍的关键点进行预测，从而解答出题目。

首先，从例题进行预测。也就是说在有的题目刚开始的地方，是会给出例题的，那么我们可以根据例题的答案来推断全文的基调，从而排除choices中明显错误的选项。比如说在剑4，Test 1的Section3(一下简称4-1-3)，文章讲的是一个叫做Melanie的学生跟她的导师说明自己因为什么样的原因而没有开始自己的写作任务，然后导师给出了她可以请假的理由这么一件事情。题目给出的例子是这样的：

Melanie could not borrow any books from the library because

A. The librarian was out。

B. She didn’t have time to look。

C. The books had already been borrowed。

答案给出的是C选项，也就是说Melanie没有借到书的原因是因为图书馆里相关的书籍已经都被借走了。那么下面一题紧接着就是问：

21. Melanie says she has not started the assignment because

A. She was doing work for another course。

B. It was a really big assignment。

C. She hasn’t spent time in the library

在录音还没有开始，我们在审题的时候就会发现，例子中说Melanie因为图书馆中的书都已经被借走了所以没有借到任何的书，也就是暗示了她在图书馆中进行了资料的查阅工作了，那么跟第21题中C选项所说的没有在图书馆里spend time是矛盾的，所以我们就可以首先把这一选项给排除掉。

那有的同学会误选成B选项，因为在文章中答案出现的地方先来了这么一句话，Well, I had a really big assignment…有的同学就会说这不是跟B选项一模一样的嘛，但是要知道天下没有免费的午餐，再讲这句话用心的听完，后面说… due in for another course，说的是因为另一个作业太繁重，所以耽误了这个作业的完成。那么我们听到这里的时候，经过简单的句子的同意转化，就可以选出是A选项了。

第二个进行prediction的方法是根据题目进行预测，具体就是一是跟据questions之间的提示排除错误的选项。比如说在剑4的第58页有这样一道题，是租房场景，这是雅思听力中常考的场景，大家要进行相关词汇的掌握训练。一个叫做Sara的女生和一个叫做Linda的女生在讨论自己想租什么样的房子，然后Linda就给Sara提供了一些信息。里面的第一题是这样问的：

5. Sara requires a

A. single room

B. twin room

C. triple room

问的说Sara想要租一间什么样的房子，这里的twin room= double room(双人房)。在接下来的一题中，又问：

6. She would prefer to live with a

A. family

B. single person

C. couple

这样看来的话，Sara肯定是要和不管是family还是single person还是couple合租的，以第一题里面的A选项single room单人间这一选项就可以被排除了。那么文章中又说到是Can I share a room with someone else?那第5题就可以断定是twin room。但是如果同学们skip掉了这一句的话呢，也大可不必紧张，在第六题中的family，single person还有couple都是表达的一个整体的概念，family和couple是不会分居的，所以不论是正选还是反选，同学们都可以放心的选择B. twin room

根据题目进行prediction的第二个方法是根据选项间进行排除。有一个原则，互斥选项必选其一。这个原则的意思就是，有时我们在做题的时候，会发现有某两个选项的意思是完全相反的，那么答案就肯定出出现在这两个选项之间，而第三个选项是作为陪考选项出现的。比如说在5-3-2中的题目，讲的是留学某英国学校的学生的生活学习情况，以及该所学校的教研情况。在最后的第20题：

20. With regard to their English, the speaker advises the students to

A. tell their lecturers if they have problems understanding。

B. have private English lessons when they arrive。

C. practice their spoken English before they arrive。

观察一下选项，可以发现，B和C说的是完全相反的事情，B是说来之后(when)进行语言培C说的是来之前(before)进行语言训练，文章中会说，Some extra practice before you arrive is worth more than, for example, private lessons afterwards。那这里进行一下paraphrase，意思就是在上大学之前进行语言方面的训练是比来之后有价值的，所以应该选的是C选项。

雅思听力选择题的几大出题陷阱

作为雅思考试风向标的剑桥真题已渐渐印证了雅思听力从“填空”到“选择”的转变：将剑桥真题4-10中选择题的出现频率做统计，不难发现相对于早期的真题，剑桥7-10里选择题的占比有明显的增长，而在section 2&3中这个现象更加明显。

但是“烤鸭们”可以因为有更多题不考察单词拼写和其他细节而长舒一口气吗?答案是否定的。对大部分考生来说，考试难度反而增加了。不同于高中英语测试或者大学英语四六级考试里考生往往可以走听到什么选什么的“傻白甜”路线，同样的题型出现在雅思听力里难度系数则大大增加，因为雅思出题方把“同义替换”、“部分信息对应”、“冗杂堆砌”、“否定转折”、“时间错位”和“答案先行”六大出题陷阱运用得淋漓尽致。

同义替换

即正确选项往往是听力原文的同义替换，使得考生听后呈现极度迷茫的状态。常见的同义替换包括衍生词的使用，例如将silence换成silent，preserve换成preservation等;同义词的使用，例如将wildlife改成animals, not active改成 indifferent等。同义短语和改述(e.g. a higher proportion= 75%)也有较大的干扰性，特别是后者，想要在几秒钟的时间内听懂改述内容并将其和对应的选项联系起来是非常考验考生的语言功底的。以剑桥真题7-Test 2-Section 4聊运动中左右手使用的一篇真题为例：

Anita feels that most sports coaches:

A know nothing about the influence in handedness

B focus on the wrong aspect of performance

C underestimate what science has to offer sports

正确答案是C，但是考生并没有听到该选项里的任何一个单词，因为原文是这样表述的：although most trainers know how important handedness is, at present they are rather reluctant to make use of insights scientist like Matt can give, which I think is rather short-sighted.其中underestimate替换成reluctant to make use of , science变成了scientist, 而offer改为give。

而想要听懂类似上述例子中原文和题干的对应关系，考生就必须积累和巩固常见的同义替换，又因为雅思听力词汇范围相对较小，且有较高的重复性，所以建议大家将真题里遇到的同义替换例子全部积累在本子上，重点复习不知道或不熟悉的表达。

部分信息对应

部分信息对应陷阱顾名思义是指能在音频里清楚地听到错误选项，也就是干扰项中的一两个单词，从而认为自己听到了正确答案而误选该选项。其实该陷阱和前面提到的“同义替换”陷阱常常是相辅相成的，即让考生陷入“没听到正确选项在音频中的对应，反而觉得涉及干扰项的内容听得特别清楚”，事实上，容易掉进这种迷思中的往往是基础稍微薄弱一点的“烤鸭”，在实际教学过程中笔者也常听到类似“救命!我明明听到了为什么还是选错”的吐槽。为了防止大家因为这种陷阱开始怀疑自己，我们同样以例子给大家做一个提醒。

The tutor thinks Sandra’s proposal

A should be re-ordered in some parts

B needs a contents page

C ought to include more information

题目的正确答案是A，但在实际练习中很多学生容易误选B。我们来一起分析下音频译文，试着分析问题出在哪里。“but even in an outline document like this you really have to be careful to avoid typos and problems with layout in the proposal, and even in the contents page. And I have made a few notes on the proposal about things which could have been better sequenced.”(加黑部分为干扰信息，下划线标部分为答案所在)可以看出，原文的确提到了目录页，但表达的意思是需要注意目录页里的排印错误，而不是说需要一个目录页。针对这一类移花接木，混淆视听的陷阱，有一个简单粗暴的应对方法：听到的都不选。笔者的建议是在实在不知道某道题讲什么的情况下可以考虑这个技巧，但是毕竟技巧不是随时都靠得住的，它只能帮考生把该题的正确率提升到百分之六十，真正能有把握地做对题，还得靠脚踏实地的积累。

冗杂堆砌

相对于听力Section 1的简单干脆，答案密集出现，往后听会觉得围绕一道题聊到的内容变多，半天进入不了主题。在选择题里，这样的现象也会经常出现：几乎三个选项都会提到，好像也都是正确的，但只有其中的一个选项跟题目有关，这就是我们所谓的冗杂堆砌。以真题honey bee为例：

What point was made about Australian bees?

A Their honeys vary in quality

B Their size stops them from pollinating some flowers

C They are sold to customers abroad

译文为：Well, honey from Australian bees is of excellent quality, much better than the stuff the Asian bees produce, in fact, Australia exports native queen bees to a large number of countries because of this. When the European Honey Bee was first discovered out in the bush, we found they made really unpleasant honey, and they were also too big to pollinate many of our native flowers. 根据译文可知，答案是同义替换后的C选项，但是里面还有大量内容在描述亚洲和欧洲的蜜蜂，但题干问的是澳大利亚的蜜蜂，因此很容易干扰考生答题。

否定转折

即在一段听力内容(往往对应干扰项)后，出现转折词，紧接着出现真正的答案。虽然这种否定转折不一定每次都会出现，但是一旦出现百分之百转折后面跟的内容才是正确答案。常见的表示转折的词有：but(while、 however、 whereas)，instead，in fact等，以及让步状语的主句部分, 如although，even if 等的后半句。还需要注意的是一些否定词缩写的读法，如can’t、wouldn’t等。虽然结尾的“t”音很容易被吞掉，但在通常会重读表强调，所以同学们不要过于担心。

时间错位和答案前置

当题干有表示时间状语的词时，干扰信息往往会围绕时间展开。例如题干问currently有什么可以游玩的地方，干扰信息一般都是聊以前有什么，将来计划新增什么，这就是时间错位。答案前置出现的频率较低，只有大概百分之五的概率。具体体现为听力中先出答案，再出定位词(通常为题干或选项中不容易同义替换的名词)，考察的是学员瞬时记忆的能力。