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怎么练雅思写作

资料整理:广州环球雅思学校发布时间:2017-10-2139

怎么练雅思写作

在雅思考试中,雅思写作是其中很重要的一项,想要提高雅思写作绝对不是一两天的事情,一定要经过一个比较系统的复习。下面小编告诉你怎么练雅思写作,大家一起来看看吧!

怎么练雅思写作:

1. 丰富词汇

词是语言最基本的成分。如果不掌握一定数量的词语,雅思写作就无法写出好文章。雅思写作要写好文章,就必须善于从众多的词语中选择和运用最恰当的词语。所以扩大和丰富自己的词汇量是提高雅思写作能力的基础。根据我的经验,我推荐大家集中式背单词,一本书一个月左右就背诵过一遍来,这样你就会在阅读中碰到自己背过的单词,从而会觉得背的单词有用,可以激励自己继续背下去。然后再背第二遍,争取把大部分词汇转化为写作词汇。记住,you will succeed if you persist!

2.重视阅读

要有效地提高英语水乎,必须作大量的阅读。广泛的阅读可使学生开拓视野,丰富知识,增加语感,为写作提供必要的语言材料。作文和阅读是相辅相成、互相促进的。有些词语和句型,学生只是似曾相识,通过作文能促使学生把这些东西运用得更熟练,表达得更准确。反过来,这也会有效地提高学生的阅读理解能力。 在广泛阅读的基础上,特别要注意精读一些内容接近现实生活,接近学生生活实际的文章。 这样的文章对于雅思写作是很有必要的,可以以此来扩展视野,丰富相关主题的词汇资源。如有琅琅上口之作,则可拿来背诵。至于一些离现实生活较远,用词艰涩,含意深奥的文章,则不必在上面多花时间。

传统的英语老师讲解课文,大部分只注重语法和词汇,而极少分析篇章结构,正是由于这样的原因,很多学生在自己写文章的时候,容易忽视谋篇布局,导致写出来的文章读一个句子能读懂,但一段和一篇文章就看不明白了。所以,阅读中也要对文章结构相应重视,体会和揣摩英文的篇章结构的特点。 对考雅思或者是想了解学术类写作特点的同学来讲,多看一下剑2-5的阅读文章。

3.加强背诵

一般来说,我不推荐大家去背诵网上一些所谓的高分范文。但是,作为语言学习,背诵是必不可少的。看了好文章,不单是理解就够了,还应该在理解的基础上多多背诵,才能达到融会贯通、据为已有的效果。把一些句型、短语,一些文章的片段或全篇,背得滚瓜烂熟,让这些材料在你的脑袋里扎根,当你要用的时根,它们使会自然而然地冒出来。背诵可以培养正确使用语言的习惯,增强语感,这样就可以避免“僵硬直译”地写一些中国式的英语。著名的国学大师辜鸿铭精通9种语言,获得了13个博士学位,学德语之初,就是在不懂的情况下先花了半年的时间稀里糊涂的背诵了一部《浮士德》,才确立了他在德语方面的精深造诣。不过, 背诵要注意选择合适的语言材料,多听老师的建议。

提高雅思写作水平:

第一阶段:掌握写作方法。

雅思写作有大小作文之分。小作文应该分几段,每段写什么内容;大作文应该怎么布局,内容和语言何者为重?这些都是必须掌握的。In other words,这一阶段就是掌握作文怎么写的问题。

还有,要培养时时在考试的感觉,时时听英语的感觉。美联出国考试建议为自己创造一个英文的环境,比如早晨一起床,我们就打开音箱播放英语,可以是托福的听力材料,可以是英文广播,也可以是一部英文电影等,这样做的好处是随时都可以听到英语,在潜移默化中不知不觉地加深对英语的敏感度,培养语感。这是一个比较长期的任务,对于备考时间较长的同学,是和可以选用的方法。

第二阶段:语言积累阶段。

这一阶段要大量看一些好的例文。请注意,就算目标只有5,6分,但例文必须看好的,不能说考5分,那就看6分的例文。因为例文是用来借鉴的,一定要保质保量的。此外,单纯地听美联出国考试老师说怎么写怎么写,肯定比较抽象,所以要看些好的例文并分析,这样会具体很多。例文的作用就是等于把一些比较抽象的概念具象化,能够让人知道老师所讲的内容载体是什么,应该如何去练习,去操作,所以写作的第二阶段是语言积累,这点很重要。

第三阶段:练习阶段。

有的人把所有的希望全都寄托在老师身上,这是绝对不可行的!不是说老师靠不住,而是写作比较特殊,必须要自己动手写一下。否则,到了考试的时候,说不定都写不完(因为时间不够)。

怎么做雅思写作备考:

一、雅思写作备考前期

单词是一篇文章的最小单位,所以对于词汇的掌握是很有必要的。但是在词汇准备的过程中,要注意以下两个问题:

A. 雅思写作对单词量的要求在4000-6000左右,换句话说考生掌握了相当于大学英语六级或以上的词汇水平,就足以应对雅思写作考试了。

B. 对于写作词汇而言,量只是一个最基础的需求,不要盲目地背诵单词,更多的要关注词的应用,比如词组的搭配、词性的辨别和词意的辨析等,为以后写出正确的句子打好基础。

建议考生背词汇时要注意以下几个方面:

· 注意单词的词性,以及不同词性所代表的不同意思;

· 注意动词词组的搭配;

· 多看例句;

· 注意单词的英文解释;

· 注意单词的同义和反义替换

二、雅思写作备考初期

考生们要注意,语法好是写作会变好的一个前提,但并不是会让写作拿高分的必要因素,句型多样化的灵活运用更为重要。好的句子是好文章的基础,考生要保证句子的准确性,灵活运用句子的多样化。

基础薄弱的考生一定要练习写出正确无误的句子,在此基础上,尝试不同句式结构的替换。多多背诵一些与雅思写作相关的句子,这样在以后的雅思写作中才能熟练地用英文表达出自己的想法和观点。基础较好的考生,要注意句子的灵活运用,不要简单的认为写长句就能拿高分,用复杂句就能拿高分。

有一些考生特别喜欢用定语从句,写出来的句子效果却是让考官很无语的:

例如:The public should take some actions to deal with the environment which is fragile.

上面这个定语从句用的没有太大作用,可以直接将形容词fragile放到environment前面。

三、雅思写作备考中期

在词汇和句子之后,就要开始写文章了。但是不能过于着急,还有另外一个很重要的环节是连接词的运用,这是一个穿针引线的过程。这里,成都朗阁雅思培训中心的老师提醒各位考生,一定要弄清楚所用连接词的意思和作用。方法可以看相关的例句或者范文,也可以看一些适合自己的英文文章。很多情况下,考生用了一个表示转折逻辑关系的词语,但是前后语句的语义关系却看不出有转折关系。在练习初期,可以把相同话题的句子用恰当的连接词按合理的逻辑关系串联起来。建议考生可以参照类似话题的范文研究和学习其中观点句和连接词的运用。

另一方面,考生在这个时期要关注雅思写作考试的话题趋势,找一些相关的话题进行练习,练习时要注意句子的运用和段落内外的逻辑关系。

四、雅思写作备考后期

这是最后的冲刺阶段,面对题目繁多的写作题库,考生不可能把考过的每一个话题都写一遍。因此,建议考生要将写作话题有类别的进行复习。话题与话题之间本就存在一些直接或间接的联系,这样做的好处在于无论考官出什么样的写作考题,我们都可以应对自如。在此基础上,随时关注写作考题方向的变化,有目标、有重点的针对重要话题进行分析和考前练习,并对自己写的文章进行再次推敲和修改。

此外,需要特别注意的是,不要跑题。看范文时,除了学习一些好的词汇和句子,范文中的论点和论据也有参考价值。

最后,雅思写作需要充分的准备,考生可以根据自己的问题在任意阶段加强学习和练习。当然,练习写文章也不是写得越多越好,要不断的修改,不断的推敲自己写的文章。比较好是能找老师修改,老师可以指出问题所在,帮助考生有效的修正并得到提高。雅思写作备考是一个艰苦的过程,但是只要我们有了良好的写作基础,在考前做好充分的准备,就一定会达到考生预期的目标!

一个月怎样备考雅思写作:

要练习写雅思真题。雅思真题可以练剑桥雅思系列的。只有练了雅思真题才能对于雅思的出题思路和题目构成有清晰完整的了解。在练习的时候要注意应该在规定时间内完成。只有在有时间限制的压力下写作,考生才能在考试的时候发挥自如。在练习写作的时候也不一定非得要写完整的文章,有时候可以进行段落论证的写作。比如,专门花时间练一练开头段或结尾段的写作。有时把文章分解了写可以更能磨练写作技巧。有时候也可以专门练习某种论证手法的写作,甚至对于常用的句型可以进行造句练习。在练习频率上,基本应该保持两天写一篇以上。

如果只是一味埋头苦练的话,那只能提高写作速度而在写作水平上不一定会有长足的进步。只有看了好的文章,考生才会知道应该往哪方面努力以及自己的文章到底有什么不足。最重要的是要看考官写的例文,比如剑桥大学出的Cambridge IELTS 2以及Cambridge IELTS 3等。看的时候不要只看懂就行,而要着眼于三个方面:考官范文是如何提出观点并进行论证的,运用了哪些论证手法;范文是怎么安排段落的,段落之间以及句子之间是怎么连接在一起的,运用了哪些衔接手段;范文里有什么精彩的词、词组和句型是值得我们模仿的。如果考生能够举一反三,仔细思考并且适当借鉴的话,那么看一篇就会有一篇的受益。除了考官范文以外,其它的一些优秀范文也可以参考。各种精彩段落,包括雅思阅读文章里面的一些论证方法和有用表达也可以成为学习的对象。

有时候考生越看范文会越觉得郁闷甚至沮丧,因为发现自己的低水平文章和高分作文之间似乎存在着不可逾越的巨大鸿沟。要想跨越这条鸿沟,弥补其中的差距,关键在多修改。考生应该自己先在规定时间内完成作文,然后对照范文,看看自己作文中存在的问题。有没有审题错误?结构是否混乱?有没有表达不清的地方?然后仔细琢磨一下,范文是怎么展开论证的?看数遍范文以后可以试着根据刚才学习范文的体会和收获来修改自己原先写过的文章,把论证不够充分的地方重新论证一下,关联不当的地方修补一下,错误表达改正过来。当然,如果能够有老师的指导,效果会更好。这样,练一篇,看一篇,改一遍。写一次就会有一次的收获。

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