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自学雅思怎么样

资料整理:广州英语学校发布时间:2018-03-2735

自学雅思怎么样

自学雅思怎么样?很多考生报考雅思都是选择自学,下面是小编整理的关于自学的文章,希望能帮到你!

20天自学雅思7分经验

我是12月10号的郑州考生,今天拿到了我的成绩,听力7,阅读6.5,写作7,口语7.总分7.

成绩不是很理想,但是也是意料之中.我是英语专业的本科毕业生,9月份打算要出国读研,于是就报了12月份的雅思,在这3个月时间里,前两个月都是在跑签证需要的手续之类的,因为觉得自己本身是英语专业,应该没问题,所以也就没太在意.直到将近11月底的时候才开始有危机感,于是手忙脚乱的开始了我的准备历程.

在这20多天的时间里,我的主攻是阅读,可是大家也看到了,我的阅读成绩是最菜的

.12月10号的这次考试TRUE/FALSE/NOT GIVEN题特别多,几乎每篇文章都有4,5个,恰好这种题型正是我最头疼的,当我一看到题的时候就知道自己惨了,不过在这里我还是要向大家推荐张岳老师的<平行阅读法>,因为雅思考试的阅读跟我们平时考试的题型完全不同,如果我们以我们以往的做题经验来做雅思的阅读肯定是不可行的,这本书正好给大家详细分析了阅读的9大题型以及各类题型的解题方案,绝对值得一看.

接下来要跟大家说的是听力,在这里我要强调的是:听力不是一朝一夕的事情,它需要各位"烤鸭"持之以恒的练习.不过说来惭愧,我一直没时间练习听力,直到考前的一星期才开始练习<剑桥3,4>的真题听力,主要目的也是熟悉一下题型而已.在这里要告诉大家的是,雅思听力并不难,大都是一些日常对话之类的,只要在考试时不要分心,听懂文章大意,做适量note,应该不是问题.P.S.英文原声电影是提高听力的很好的方法,大家不防试一试.

至于写作吗,因为上学的时候写作就一直很好,不是问题,所以考前我压根就没动笔练,不过我要提醒大家写作不能只背范文,要常动手写.范文的作用是给你一个话题的写作思路和组织语言的方式,单靠死记硬背范文是不可取的,杨凡老师的<拓展写作思路>和<应用文写作>这两本书很不错----推荐ING!!

口语就我来说,不用准备.雅思口语就是你跟老外对话,沟通.平时只要有机会就抓着老外狂练口语就会见成效了.只要考试前(如果各位有幸在第二天考的话)在论坛上看一看全国"烤鸭"们的回忆,了解一下大概的话题,知道自己有的说的就行了.考试时应该放松心态,自信一些,我就是从一进门就对考官微笑,并且比较主动和他讨论一些话题.至到最后考完之后他还拉着我聊了好大一会儿并且给我推荐了几本很有价值的书.因为我是最后一个考口语的,所以考官会把我与前面所有考生做一比较,比较惨哦--只有7分!!!

至于机经,我认为完全是浪费时间与精力,当然雅思听力机经大家可以看一下,主要是看一些生单词,记忆一下常用词汇就足够了.最后,我把自己自学时所有的复习资料提供给大家,希望有所帮助,祝大家好运!!!

雅思口语高效自学有何方法

雅思口语自学之一、模仿(Imitation)— 跟读是起点

要打好口语的基础,模仿是最初的一个过程。只有通过有效的模仿,考生们才能够从一开始就养成良好的发音习惯,形成正确的语音语调,培养出好的英语语感,潜移默化地接受英语思维的影响。

1. 方法

众所周知,模仿最基本的方法便是跟读。跟读的途径可以是两种:一种是听录音跟读;一种是看录像跟读。对于还处在备考初期,口语较弱的考生来说还不急于接触雅思考试的真题,不管是录音还是录像,都可以选择较简单,较实用,较生活化的材料跟读如新概念的一二册。可以对着镜子矫正自己的口型,语速由慢及快的练习。

2. 目的

① 语音语调

发音正确与否直接决定说话对象是否能领会自己所要表达的意思。英语的发音方式与汉语肯定有很大的不同,如果从一开始就不能很好地掌握英语的发音,或是形成了较为奇怪的语调,养成习惯之后就再难纠正过来。所以建议从最基本的词汇开始对语音语调的训练是模仿最直接的目的。有时只听录音还不能完全了解个别发音的过程,如θ和e的音,所以通过录像来学习就可以更加直观,让发音得以完善,变得更加到位。

② 句式句型

有了单个词汇或词组的扎实基础,接下来模仿句子的步骤就会更容易进行。因为如果单词的发音准确,对于词组或句子中爆破和连读等语音技巧就能更顺利地掌握。另外对句式和句型的熟悉已经可以开始让考生慢慢接触和适应英文的思维方式和表达方式,对英文的逻辑如如何界定事物等产生一个基本的概念,这是隐形的目的。当然,在这个过程中,对句子整体语调的把握也是重点,雅思考生可以开始最基本的交流。

雅思口语自学之二、复述(Repetition)— 背诵是基础

模仿是一个长期的过程,到达一定程度以后,对于段落篇章的内容考生便可以开始练习复述。学习语言的过程与记忆密不可分,而体现记忆过程的最初形态便是背诵。

1. 背诵

对于雅思考生来说,背诵的内容仍然不一定要参考雅思题目的答案和范本,因为这仍然是一个积累词汇,巩固语法句型,培养语感及英文文法的时期。选择一些有趣的英语故事可以让背诵的过程显得不那么枯燥。而笑话作为幽默的载体更能较大限度地展现英语的逻辑思维方式。这些材料除了具体生动的内容和情节外,还有不少习语,如果能选择性地加以背诵,既能保证背诵的效率,又能掌握更多地道的表达,学会怎样用英文的方式描述事物,之后亦可以运用到雅思考试中。

背诵的故事可以由短到长,循序渐进。当然,一些生词量不大的优美诗歌或短文也是好的背诵材料。有音频的材料仍旧可以先跟读,再进行背诵,这样可以保证语音的正确性和对内容的表现力。同时,考生可以通过录音和与原声比对的方式来检查自己的背诵情况。

2. 替换

真正的复述练习并不等于背诵,背诵只是复述的一种最基本的形态。记忆好的东西要懂得灵活地运用,这也是考生们在考试的时候最需要明白的一点。在背诵的基础上,考生们可以练习对已有内容中的词汇甚至是句型表达进行替换。用不同的方式表达同样的意思,这才是复述所要达到的目的。

①词汇和句型替换

词汇和句型的替换是相对简单的。在考生们对自己的单词库和句型库做足储备时,这样的替换练习便可以开始了。如“重要”的表达除了“important”还有“significant”,“crucial”, “critical”…主动的句型可以改为被动或“There be …”等等。

②意义替换

意义的替换指不拘泥于简单的词汇和句型等形式上的改写,而是将内容用其他的方式加以说明或呈现。如考生可以借鉴电影《勇敢的心》(BraveHeart)来呈现出对勇敢、信念的表达。这才称得上是真正的“换言之”。

雅思口语自学之三、原创(Creation)— 即兴是根本

许多雅思口语考官其实常建议考生不需要刻意准备题目,他们最希望的是考生能够随心所欲地与自己沟通。确实,考官反感机械地记忆和回答,更不喜欢看到考生一边说话一边翻白眼。雅思考生在搜寻自己记忆的同时也失去了考官的信任和好感。过度地依赖自己的记忆还容易偏题离题。所以,有了以上模仿和复述的两步积累,雅思考生在备考雅思话题时就应完全摒弃所谓真题的参考答案和答题模板。

首先,话题当然要熟悉,准备一定要原创。曾经考过的话题考生一定要了解,如果是本就比较容易谈论的话题,要能根据问题的核心内容理清回答的基本思路;如果话题较为生僻,则应该多角度多层面地去思考问题,不仅要有清晰的思路,还要将内容进一步丰富。

平时准备的内容就一定要有原创性,这也是考试时“即兴”的根本保障。说到即兴,便是考生们在考场上要带给考官的感觉,也就是能与考官充分互动,不死记硬背,自然流利的表现。有了前面的基础和原创的非即兴内容,只要考场上加以灵活运用,自由发挥,考生便能以最自然的状态让考官感受到自己的特色与创意,给考官留下深刻的印象。

综合所述,上面提到的都是考生在没有同伴或老师互动的条件下如何通过自身努力提高口语的过程及训练方法。建议考生要在自我练习的过程中习惯“自言自语”的方式,始终坚持有意识、有目的、积极主动的练习。这样不仅能有效地备考雅思口语,也能有效地提高自身真实的口语水平及实际运用能力。

如何来自学雅思阅读

雅思阅读主要是先按各种题型讲解题方法。雅思的阅读可以大致分成4类:

1。overview questions:List of headings

2。viewpoint questions: T/F/NG

3。summarizing questions: summary

4。specific questions: multiple choice; short answer; sentence completion; flow chart; table completion; matching

以上按顺序难度递减。

每种题型都有其解题的方法步骤以及注意事项,这是没有接触过雅思阅读的学生必须学的(不论程度如何!!!)。因为在雅思阅读中不仅要做得对,更要做得快,如果不熟悉题型,很可能来不及做或掉入题目的陷阱中!!!

至于每种题型的方法这里就不详细说了,大家可以收集市面上的资源。但有一点值得注意:

在选购了自己觉得不错的书后(一定要是讲方法的),可以学习书中的方法并分析书中所提供的试题,因为阅读不是会了方法就一定能做对的,必须要通过练习来感悟,学以致用!!!

那么有人会问,哪些试题比较权威呢?!

这个问题太简单了。在学习了讲题方法后,买本剑3,学一个题型后就到剑3中把这种题型都做一遍(即把剑3当作单项训练),在掌握各种题型的解题方法后(剑3的题目也练完了),买本剑4,把剑4当作实际考试来做,从中再积累点综合解题的心得。

总结一下:先学解题方法并通过剑3巩固,再做剑4进一步训练综合解题的能力,这样是最有效的也是最捷径的了。

有的学生又要问,自己怎么自学呢?!

市面上有剑3和剑4试题的详解还附有文章的译文和重点单词,所以大家大可以自学。

对于已经同大学英语四级或具有同等水平的学生来说,直接学解题方法并通过剑3剑4的试题训练就可以达到一个不错的分数。如果是想拿高分的(7分以上),那么在做剑3、4的同时,可以把里面的文章精读,扩大词汇量,把文章多读几遍,读透,提高综合的阅读能力。两本书G类试题不算的话,有24篇长文章,若能坚持读完那么综合的阅读能力一定能提高!!!

对于尚未达到大学英语四级水平的学生,建议先不要做剑3、4。我建议可以买些其他的难度稍低的阅读书来提高一定的阅读量提高一下英语基础。这一步是为了打基础,所以大可选用非雅思的阅读,但是如果能选用难度略低,有符合雅思阅读要求的题目当然是比较好的。同样也是要精读文章,积累词汇量和看长文章的能力,在打下了一定的基础后,再来研究真实的雅思试题,效果会更好!!!

需要说明的是,在没有了解雅思的情况,想通过自学后去考试的同学,请不要急于做真题,因为雅思的真题很少(剑2、3、4),一口气做完了,后面就没有权威的题目了,所以必须在对雅思有一定的了解,掌握了一定的方法后再去拿真题来巩固,这样比较好。

雅思8分自学心得

因为没有经历过类似的考试,再加上是自己在家复习,所以考前心里还是比较没底。做了一套剑桥7的套题之后,我决定把复习重点放在口语和写作上,于是买了慎小嶷的两本书。

先说说大作文,对于像我这样习惯了free writing的英语系学生,《十天写作》这本书对于大作文还真是很有帮助。书里列出的大作文的高分词汇、“四段式”写法以及附录里的“211词汇替换工程”都相当handy。 考前我大作文练了15篇(因为准备时间比较充裕),每次都严格限定时间,而且我发现每次写之前把《十天》里的词汇再通览一遍对于词汇(高分词、替换词)的记忆和运用特别有效。

小作文我只把小嶷书里介绍的词汇过了一遍,还是以临摹剑雅参考答案里的考官范文为主,特别注意模仿考官的用词和句子链接。这里还要提醒大家,小作文一定要重视写作速度,这样才能保证你大作文的质量。我这次就是因为小作文用了半个小时,大作文后面写的特别潦草,不然应该能有7.5的。

还剩10天考试的时候,上网看别人推荐《雅思8分万能作文》,心血来潮买了一本。买回来发现该书华而不实——只给写得超拽的范文,具体写作技巧讲的少。

再讲讲口语,慎小嶷的书给的口语具体例子倒是很多,但是看过之后你会发现帮助不大,因为口语考试那样紧张的情况下,你唯一能说出来的只有你自己最熟悉的事件,那些书上的例子基本都会忘在脑后。 于是在离考试还有12天的时候,我又上网搜到一本《雅思考官口语实战指导》,买回家一看果然不同凡响。书里只给思路以及万能的连接句,所以我在PART 2的复习时就把书中所有给出的题目用自己的语言加上书里的连接句说了一遍,效果很好(考试运气也不错,没有蹲点,题目是有关study的)。Part 1和Part 3只看了2天,主要就是用《实战指导》里的连结句把慎小嶷博客上的当月预测挨个说了一遍。关于口语考试我还得再提醒大家一点,考官慈眉善目、笑容可掬未必就说明你分高,所以考场一定不能得过且过,要把你所有的语言知识都展示出来。我这次考场感觉相当好,对着那位老奶奶狂喷,本来以为口语肯定有8了,结果得了7,我想很重要的一个原因就是我说到后面的时候有点懈怠了。

阅读和听力我在网上搜了些答题技巧和注意事项,之后把剑雅4至7做了一遍(每天一套,配上作文),错误数量都基本控制在5个左右。(剑4明显比后三本难,个人认为其参考价值不大。尤其是剑4 test2 的passage3,简直不是人做的,建议大家跳过)

阅读我是先通览题目并划关键词,之后每读完一段就翻到后面做题(本人短期记忆力很差),这样做的好处是不容易错,坏处是做题时间长(我从来都是卡点做完,没有检查时间)。8月28日这次的阅读题据说是近四个月最难的,好多题都要求全篇找,判断题更是每篇都有,我差一点就没答完,好几道判断题我都是最后根据我自己总结出的“对错数量相等原则”蒙的,能得8分我自己都觉得不可思议!

听力我老是错在大小写和单复数上,后来看网上说关于这个的判分不是很严(我听力的9分证明了这一点),所以就没再管它,基本是听到什么写什么,只有专有名词首字母大写。做剑雅听力我最头疼的就是section3或4里的长选择题,经常没有时间读完题,不过还好这次考试没有出现。建议大家利用section1之前的时间提前读一下后面的选择题并划一下重点词。还有就是单词拼写,像我这种高中基础没打好的基本每次都得错一个,不过这次运气比较好,考了一个以前错过的desert,这次就没再拼错。

因为发现网上关于英语系学生的雅思得心得凤毛麟角,所以才写这篇给同胞们参考。个人以为如果对英语水平比较自信,就没有必要报班,选择适合的参考书才是王道!(说句实在话,好多教雅思的老师能考上7.5就不错了。。)最后祝大家都能取得理想的成绩!

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