托福口语抓重点的技巧

中国学子的口语水平普遍不高。那么，考生们如何才能在托福口语考试中取得一个满意的成绩呢?下面小编为大家带来了托福口语抓重点的技巧，一起来看看吧。

托福口语抓重点的技巧

建议一：积累词汇

托福口语考试要求考生掌握的词汇大约在2500个单词左右，但是考生一定要注意，在背单词的时候不能只了解单词的形，还要了解它们的音，要学会恰当并灵活的运用这些词汇。

而且在背单词的时候，小编建议考生要着重掌握那些同义词汇，比如可以表达解决的单词并不仅仅只有solve一个，deal with, cope with, handle, resolve, address, tackle等等都可以用来表达这层含义，考生一定要学会在不同的语境中运用它们，体现出词汇的多样性。

建议二：勤练听力，抓住重点

从新托福口语考试的第三题开始，就加入了对考生听力部分考察的内容，尤其是在task5和task6中，考生如果听力水平不好的话，是根本没有办法做题的。所以大家一定要学习用科学的方法练习听力，小编建议，采用以下三种方法练习。

首先是听写，在听写中考生要把重点放在词汇上。考生可以先总听原文，寻找答题的逻辑，明确主题。其次，要细听每句，把所有的句子当成一个整体来听，尽力写出或者复述出你听到的内容。

第二个办法就是精听，考生在精听的时候要侧重于意思的理解，以句子为单词听，不要停顿，记住没有听懂的，并且在第二次听的时候着重看笔记，查明白一切不懂的单词，句子和搭配等等。

最后，建议考生跟读，在跟读中要侧重语音。建议考生对照着文本，将跟读材料详细精听至少三遍，着重留意连读、重读、语调、弱读和缩读，对于这些地方，要做有嘴型的默读练习。希望这三种方法可以给大家的托福口语学习带来帮助!

建议三：提升语音水平

语音在托福口语考试中起着十分重要的作用，它是唯一一个从头到尾贯穿我们整个考试过程的要素，如果考生的答案很完美，但是考官根本听不懂你要表达的意思，考生是根本不会取得高分的。

所以小编认为，考生应该从发音，语调，停顿，和连读这四个要素中，全面提升自己的口语水平。首先，在发音方面，考生一定要重点掌握/ ai /; /ei/; /au/; /i/;/?/这六个音。

其次在语音语调方面，考生应该学会用降调，升调和平调等表达自己的观点，然后，考生在说话的时候应该说的慢一点，多留一点时间去思考应该在哪里停顿。最后是连读，考生应该不断的跟读那些有连读的段落和句子，用嘴巴记住这些规则。

托福口语提升六步走

第一步：划定训练时间

托福口语的单次练习时间不宜太长，一般来说每一次练习的时间安排在1小时以内比较合理。

时间太长的话考生的注意力容易分散不集中，之后的训练效果就会大打折扣，所以1个小时最多，之后该休息就得休息。

第二步：题型不做具体限制

考生可以任意挑选口语6个TASK中的两题，题型本身不重要，1、2题可以，4、6题也可以。总之不要刻意安排题型，确保所有题型都能得到充分练习才是首要目标。

第三步：熟悉答案尽量背出

将选出的一个题目的答案，首先读10-20遍，来熟悉答案，争取做到能够背下来的水平，就是为了给自己以充分的准备。

换句话说，这段内容对于你来说，不再是一串单词，而是一个段中文的讲话印在你的脑中。

第四步：根据记忆复述答案

将这份材料放在一边，再按照自己的脑中所记忆的内容，或者说记忆的中文的内容，将每一句话复述出来。是的，你在这个时候也许说的不是很好，但是别急，其实这只是你通向成功路上必经的崎岖。

第五步：刚才的答案重复10遍

将你刚才的答案再重复10遍。这么做的目标很明确，就是为了让考生加深印象以确保彻底记住答案。

而且这个步骤的作用还有一点，就是让考生逐渐把死记硬背的答案融会贯通用自己的语言说出来，这样才能把别人的东西转变成自己的东西。

第六步：答案录音进行评估

在上一步骤后，考生需将第11遍的答案进行录音。之后如果大家有口语评分的渠道，就可以把这段录音拿去做一下评估了。

如果没有也没关系，和自己一开始要背的答案做一下对比也能帮助大家更好地发现仍然存在的一些问题并加以改进。

而经过大约30-60个小时的训练，其实绝大多数的人都已经有了很好的通过自己的大脑进行组织语言，或者说组织英语的能力了。换句话说，你也就满足了托福考试的口语线的要求了。

但是在这里请注意，其实要达到口语线还是有一些前提的，第一点就是听力不能有瘸腿，否则你听都听不懂，3-6题就没法回答了。

第二点就是不能有发音错误，如果你有很重的非主流英语口音(主流为美式发音和英式发音)，那么你还需要进行纠音的练习。

但是，对于绝大多数的考友来说，其实达到一个满足托福100分的口语分数，只要按照上文的方法进行30-60小时的练习，就完全可以达成目标。

托福口语如何临场发挥

1、尽量按照总分的结构进行叙述，单刀直入，这也是西方人习惯的表达方式。由一句主题句引出观点与中心，让考官能够清晰地得知叙述的主题，从而打下良好的基础。

如果在考题中出现了问题，则应该开门见山地回答问题，切入主题，阐明自己的观点。

从而为接下来的详细叙述理清层次以及节约时间，如果有多余的时间，则可以再增添一句总结的话语，使叙述详尽完整。

2、在叙述的过程中应该合理地利用逻辑词汇，这样使文章的逻辑顺畅，条理清晰。中国人说话习惯靠上下文去分析句与句的关系，但是西方人不同。

他们习惯用逻辑连接词来表达句子关系，如果按照中国人的思维去说英语，在外国人看来就是一堆杂乱无章的句子罗列，这样的分数常常会十分的不好看。

论点的叙述，则应该尽量在草稿上简单罗列，讲述时由浅至深，增强逻辑性与条理性。所以，在练习口语的过程中，比较好请一位外教跟踪辅导，为学生纠正口音以及语言习惯等问题。

3、在描述时，应该尽量将抽象的话语具体化，不能很空泛地喊口号做呼吁，这样常常收效甚微。

西方人习惯十分具体生动的描述，如描述环境很优美，不应该仅仅说“it's beautiful outside”，而可以去描述flower，tree，bird等细节，增强生动性。

4、面对十分概括的问题时，许多考生会觉得十分难以开口，只能让时间白白流失，痛失了分数。

针对这类问题，就应该将问题缩小到一个具体的事物进行叙述和讨论，缩小问题寻找突破口，这种方法也是所有宽泛问题的应对方式。