新sat改革后有哪些不一样

新SAT，题目的阅读量明显加大，题目文字部分增长，对学生的综合阅读能力的要求明显提高。下面小编为大家带来了新sat改革后有哪些不一样，希望能帮助到大家。

新sat改革后有哪些不一样

真相讲解SAT满分为何会被拒SAT数学难度加大

在代数上的难度加大，题目涉及实际应用，要求阅读学术研究中的图表。题目的阅读量明显加大，题目文字部分增长，对学生的综合阅读能力的要求明显提高。不再是只要数学好，就一定能得高分。同时，因为数据增多，计算量增大，有些题目不使用计算器将会耗时偏多。

除了考试项目的变革，新SAT在具体分值和评判标准上也有不小的变化：因为写作选考，所以总分从2400降为1600，数学和阅读各800，写作部分单独记分。同时，由于取消了倒扣，学生不再会因蒙错而倒扣分，这将有可能在一定程度上促成分数的提高。

SAT阅读填空取消 对词语的理解变得更重要

长期以来为广大SAT考生深恶痛绝的、充满了艰涩单词的填空部分终于要和考生说再见了，与此同时，对于词语在语境中的理解被提到了重要的高度，词语题占了全部阅读题的19%。

这意味着，考生需要通篇阅读，找到证据，并基于证据的推理和信息合成来答题。可简单直接定位的题目数量减少，对于阅读速度和分析能力要求提高。

选篇方面，增加了对社会研究、历史文献的要求。样题中的第一篇是关于国会议员弹劾尼克松总统的演讲。该篇文章要求学生对美国的历史和政治体制充分了解，这对于大多数中国学生来说，是很大的挑战。

SAT写作延长 难度增加

在新SAT变革中，写作部分对考生的挑战较大。考题时间共计50分钟，比过去延长一倍，其中，阅读和分析所需时间较长。与现行SAT考试相比，取消了个人构建的写作内容。

这意味着背模板的写作方式不再行得通，取而代之的是，强调通过考题提供的材料，分析论证中所选择的词语、修辞以及原材料中的核心观点，分析段落的顺序，现场进行素材采集及客观分析并进行写作应用。

SAT全方面备考技巧

备考要趁早

高中阶段本身学习压力就很大，备考要趁早，SAT考试已经放宽到高一就能参加考试了，为了避免日常学习和SAT备考的冲突，最晚高二下学期就该完成整个SAT考试。

SAT备考时间维持在6-8个月就足够了，考生可根据自己的英语水平另作备考计划调整。首先准备SAT单词，SAT考试对于单词量的要求很高，对于阅读很重要，不懂生词很难做题，所以背单词是个持久战，SAT词汇建议按照不同的科目进行背诵。

日常积累

SAT复习需要一个循序渐进的过程，考生日常的学习节奏不能打破，那么刚进入高中阶段，考生可以从日常的积累做起，比如雅思阅读速度提升，就需要考生扩大日常的阅读量，从兴趣做起.。

比如国外小说，之后进入针对性的课外阅读，比如热门期刊杂志的阅读。积累词汇，熟悉语法，了解不同学科领域的科普知识等。总之，积累的越多越好。

SAT备考误区解读

背单词当然逃不过，不过考生的背诵方法需要纠正。很多考生花了大量的精力背单词，但效果极差，背单词讲究的是短平快而不是细致。

一个单词通过查字典、找词源等多个方法来记忆背诵，但一个单词平均花费2分钟来记忆，效率太低了。很多SAT单词在不同的情境下有不同的语义，考生未必需要知道它所以的意义，甚至不需要背诵也能根据文章上下文判断出来。

SAT阅读光靠刷题效果不好。很多考生备考很盲目，觉得做题就是为了提升考试做题感，但SAT阅读备考不仅做题，还要懂得分析不同文章体裁，找出自己的弱项，比如不擅长做文史类文章，及时弥补文史类背景知识。

对于强项的文章，不必多花精力进行提升。总之取长补短才是SAT阅读备考的关键。

当然，做题是一方面，大量的SAT阅读的积累必不可少。考试没有捷径，考生还是需要付出相当多的努力才能在SAT阅读上提高。

考前指南

SAT考前练习主要的备考资料有：可汗、普林斯顿六套和官方的OG，这些题目做完一遍大约需要2个月的时间，根据自己的情况，考生可以再多刷几遍。

SAT阅读备考误区有哪些

误区一：SAT阅读技巧是圣经

CR有没有技巧可言?是考试都会有技巧，但是不同的考试对技巧的依赖程度不同。经历了国内初高中的洗礼之后，同学们习惯性得觉得备考任何考试都会有一套完整的结题方法论，然后按着这套理论便可见招拆招。

但是SAT是能力测试，测试的不是考生的考试技巧熟练与否，而是“How well you prepare for colleges”，是一个中国考生的读写能力。

1.SAT是一场素质化教育的产物

当你把时间都花在学习那些解题技巧的时候，你的读写能力真的有所提高么?你真的能更好得适应未来紧张的大学生活了么?显然知道怎样一眼分辨出眼前这道题是修辞作用题还是观点互联题对你的大学生活不能起到任何帮助。

如果能的话College Board也该关门大吉了，因为大学想要借助这场考试找出的是有合适阅读写作水平的考生而不是有合适解题技巧的考生。

2.技巧运用范围有限

从这些技巧本身来谈一谈：概括地说就是先把题型分类，然后给每种题型一种解题技巧。举个栗子：题目里有关键词“tone/attitude'划分而来的语气态度题，此类题重点在于多找“形容词”和其他能代表人物或作者态度的词汇。

往往这些技巧会配以一篇非常有针对性的文章进行讲解，但是当放在另外一篇文章，你就发现光找形容词就没有效果，这时你可能还需要找相应的副词。当你发现把文章中的形容词和副词都要找一遍的时候，做题效率又很低。

你就会安慰自己说：是不是熟练度不够，要多练习做题，效率就高了。

但是真相是：在CR中能表示人物或作者语气态度的根本不是个别的几类词汇，而是全篇文章的任何一处都有可能的，甚至可能是与出题句离得很远的一个时间状语从句。

所以单单练习做题技巧不会对正确率有太大帮助(却浪费了精力)。你所要提高的是看懂然后记住整篇文章的能力。切勿本末倒置。

备考建议：

技巧能起到锦上添花的作用，但记住，前提是“锦”，我们在备考中以研读真题文章来提升阅读能力为主，而非学习花里胡哨的技巧，忌本末倒置。

误区二：拼命刷题，反复模考

前面已经说过，SAT都是考察英语能力的考试。要提升分数，必须先提升能力。那么要提升CR分数，就要提高自己的Critical Reading能力。刷题是不能保证的。

原因：在刷题的过程中，你会发现阅读文章的时间是少部分，大部分时间都花在了解题上。

比如：一篇约80行的长文章花费约15分钟。其中，阅读文章的时间大概是4分钟，剩下的时间全部都是解题的时间(一分钟每题是要保证的，因为题目中的每个单词都很关键)。

也就是说刷题的时候三分之二的时间其实都花在了解题上，真正可能锻炼到阅读能力的时间只有三分之一而已。而解题是不能帮助你提高阅读能力的。

在解题的过程中，第一步是要回忆文章中讲了什么，第二步再仔细研究题目中的评述正确与否。但是大部分迫切需要提高CR的同学，第一步就遇到了巨大的困难，因为读完文章以后，文章的内容在脑中已经千疮百孔了。

然后，第二步，同学就不得不拿着这些关于文章的残缺的，不正确的记忆，来看题目，然后就开始纠结了。到底应该选什么呢?纠结了一百年，最后选了个感觉有点对的选项，一对答案，错了。

备考建议：

1.训练完成的文章记忆

很多基础还不扎实的同学练习做题时，大量的时间就这样花在了没有意义的“纠结”上，拿着上海地图在北京找地铁站。对大部分本身英语不是特别优秀的学生来说，提高CR要做的第一步就是训练自己看完文章有正确的完整的记忆。

第一步做得好了，第二步要做对就水到渠成了，毕竟CR对逻辑思维能力的考察在大部分中国学生面前是小菜一碟。

2.模考要适度

模考和刷题有些类似，但是很多人是希望把模考当做“适应考试节奏”的训练。我觉得这个出发点很好，但是也不用天天模考。模考几次后，如果能力已经不错了，分数应该是很稳定的。SAT是个精心设置的标准化考试，考试难度不会出现巨大波动。