四六级词汇阅读理解技巧

词汇(Vocabulary)是四级阅读理解测试中非常重要的一项。词汇类其实也是就细节进行提问，下面小编为大家带来了四六级词汇阅读理解技巧及相关内容，供大家参考。

四六级词汇阅读理解技巧

一、推理题表现形式

推理题提问的方式有很多，比如suggest，imply，indicate，conclude，infer等。然而，suggest，imply和indicate这些单词提问，这个题目往往按照细节题的方法来处理即可，真正难把握的是conclude和infer 两个单词，这也是四级阅读推理题经常用来提问的方式。

二、推理题解题方法

推理题难度高，不在于推理难，而在于找答案没有方向。比如，题目可能会问What can be inferred from the passage? What can be concluded from the passage? 如果我们对历年考题作一个仔细分析，可以发现conclude和infer还是有些答案查找的方向的。

Conclude提问的题目，一般会涉及原文中结论性，观点性的语言，尤其是段落首末的句子。而infer提问的题目，如果题干信息比较多比较具体，一般可以当作细节题来处理，如果题干信息比较少，则考查原文观点结论的语言比较多，甚至考文章主题。

三、推理题注意点

很多考生在做推理题时，有一种思维误区，认为一个选项与原文相去越远，就越可能是正确答案，所以在找不到原文的依据时，就随心所欲地推导。其实，很多情况下，推理题的正确答案相差并不大，不应把这类题想得太难了。

四六级英语阅读技巧

1、段落信息匹配题先看题目后看文章。看题目时，关键词的选择很重要，直接决定你能否快速找到，找对段落。不要只选择一个关键词定位;要选择特殊词汇定位(大写，数字，连字符等);不要选择文章的核心词作为第一关键词定位。

2、注意段落信息匹配题的题干中经常把数字写成英文的形式，而非阿拉伯数字，这样来形成干扰。请考生务必看清。比如：2013年12月的题目中用的是half，原文给的是50%;题目中用的是one tenth，原文写的是 10%.

3、段落信息匹配题中，题目与原文出现同义替换时，正确几率比较高。在某段出现某题干的原词时，不要贸然选择，关注一下其他信息有没有在该段落出现。

4、选词填空最后完成，一定要优先完成你百分百确认词性的空格。不确定词性的先跳过。

5、选词填空一定要优先考虑固定搭配，比如：make contribution to;have an impact/effect on这样的高频词组考过多次。

6、仔细阅读定位是关键。根据出题顺序与行文顺序一致的原则，确定大体段落。较难题目中会出现题干与原文同义替换的情况，那么该同义替换的句子可能就是定位的句子。

7、段落推断题中(含有infer/conclude/imply/indicate/learn的题目)，答案一般在转折处或者在段落末句。

8、含有绝对性词汇的选项错误几率较高。如：no，all，only，must，little，always，none.

9、仔细阅读要重点注意转折处(but/however/yet)信息以及递进关系(moreover/also/furthermore/in addition)信息。

10、当在两个选项间徘徊不定时，重新审题，比对两个选项与对应句信息，同义替换的选项或与原文主旨一致的选项可能是正确答案。

大学英语四六级长阅读技巧

大学英语六级段落信息匹配题解题技巧

段落信息匹配题的一般解题步骤是：读题并确定关键词(中心词)——去原文中定位关键词——分析定位句——分析题干——确定答案。具体的技巧有：用“打包”方法对付乱序、“吃透”题干准确判断关键词(中心词)至关重要、在解题的先后顺序上，采用先易后难的策略。

英语六级阅读长难句拆分掌握5大信号

长难句的第一个最重要的特点就是长，句子太长对我们小伙伴们理解句子分析句子来说，难度就加大了不少。所以想要读懂长难句，我们首先要做的就是要先把较长的句子拆分成比较短的几个句子。以标点符号、连词、介词、分词、不定式符号to为拆分信号。

大学英语六级阅读理解五招应试技巧

英语六级阅读理解五招应试技巧：储备词汇、语法知识不能忽略、关注语境、改变阅读坏习惯、培养快速阅读能力。其中，储备词汇是基本要求，CET考试逐渐淡化“纯粹”的词汇、语法考查，但不意味着考生可以放弃词汇、语法。

英语四六级阅读如何拿满分?

阅读理解全对的两个条件：一是懂得必要的语法知识、积累必要的词汇量;二是在阅读过程当中要了解西方人的思考方式，这就要求考生谨记“尊重”和“暗示”两点。尊重，即尊重西方人在说什么、想什么。暗示，即文章的字里行间都对答案有暗示，大家带着题干读文章，一定能在文中找到答案。

四六级英语阅读理解技巧

筑稳基础，重视词汇不常用的含义

英语四六级考查词汇不是像高考一样直接出现词汇或语法的单项选择题，而是把词汇放到阅读理解当中去考查，这样一来，考查的难度就增加了，考生单认识这个单词还不足以理解整篇文章。

英语四六级考试的大纲词汇数量还是比较多的，考生如果没有完全掌握这些大纲词汇，那么考试的时候在阅读部分势必要感到很吃力，但是，通常考生把大纲词汇过滤一遍以后心里都会有一个大概的印象。

可是考试的时候再遇到这些单词，按它们常用的词义来翻译似乎又是解释不通的，之所以会这样是因为许多常用词在特定文章语境中使用的可能是我们并不常见的含义，如果考生在复习词汇时没有注意这些不常用含义，在考试时遇到了就很容易造成理解错误而选错答案。

合理培养做题习惯，避免浪费时间

四六级考试时，很多考生都会觉得时间紧迫，一不小心就答不完题，这其中很大一部分原因是在我们自身的，比如，有些考生在阅读时喜欢逐字逐句的翻译，这样虽然准确度较高，但是会浪费大量时间，最终导致考生得不偿失;还有一些考生在阅读时碰到一时不理解的句子就容易反复琢磨，重复阅读，其实这样并没有必要，一句话理解不清楚不会影响我们对整个文章的理解，做阅读只要抓住文章主要内容和每一题对应的文中关键句的含义就足够了。

扩展知识面，了解热点信息

近几年各种各样的考试都越来越喜欢紧跟时政，考查书本以外的很多知识，英语四六级也不例外。在近几年的英语四六级考试中就曾出现过节约能源、经济危机、社交网站等紧跟时政热点的话题。所以这就要求我们的考生在复习时目光不能仅仅集中在英语练习题上，还要额外了解一点社会方方面面的知识，扩展自己的知识面才能更加轻松应对一路改革的英语四六级。