四六级考试解题技巧

四六级考试马上就要开始了，对于很多将要参加考试的考生来说都已经准备的差不多了，不过有的考生在考前就对自己失去信心，下面小编为大家带来了四六级考试解题技巧及相关内容，供大家参考。

四六级考试解题技巧

听力：

四六级的听力考试变得越来越注重同学能力的培养，出现了听文章写句子的考题，这就需要现在考生要多听四六级考试的真题，反复的听大约一周的时间脑子里就会对英语产生了一个反射。

阅读理解：

这是考试中最重要的部分，而且不仅仅是这个考试其他的考研英语、BEC商务英语阅读占用的比重非常大，技巧就是在文章中找出问题的出处反复的阅读，只是目前对于没有复习好的考生的捷径。

改错：

新六级考试“改错的目的是测试学生综合运用语言的能力”。改错中的很多错误其实就是很多学生在平时写作时经常犯的错误。比如说意义形式容易混淆的词，搭配错误的词，词性，时态，语态，数，格等方面的错误。可以说，改错考查了考生的综合能力。

作文：

四六级考试中的作文主要是考漫画为主，现在你必须多背诵几篇有用的范文，多注意句子的时态，不要再时态上给评分老师留下不好的印象

四六级英语考试技巧

做好英语复习工作

无论考试技巧再好，如果自己本身底子不行，那也是徒劳。所以，在咨询考试技巧以前，一定要把自己的身板打硬。平日里多记一些单词、多背诵一些美文精句、多听一听英文讲义、多写一写英文短文，这样有了日常的积累，到了考试的时候，再配合上巧妙地应试技巧，就如虎添翼了。

准备好考试用品

考试前一定要准备好自己考试需要用到的考试用品，包括铅笔、橡皮、黑色签字笔、铅笔刀等等，而且提前要对这些东西进行检查，防止考试用到的时候出问题的状况发生。

个人觉得，可以将铅笔削好、签字笔提前用一用、时钟提前对一对。

注意考前饮食

很多人都认为考试前一定要多吃富含营养的食物，而且要多吃。其实这是错误的想法，这样会无形中加重肠胃的负担，有可能导致考试时拉肚子、难受等症状，影响正常发挥。

所以，考试前一定要注意饮食，就按照平时吃饭标准进行就好，不用可以去追求什么。

大学英语四六级考试技巧

注意控制时间

英语四六级考试是有时间规定的，前半部分和后半部分是分开进行的，后半部分开始时，就必须上交前半部分的答卷，因此，考试过程中一定要注意控制时间，避免没时间答题的情形出现。

合理规划答题顺序

在进行后半部分答题的过程中，牵扯到阅读理解、作文、完形填空等题型，有简单也有难题，如果一定要按部就班的按顺序答题，很有可能在一道题上浪费大量的时间，甚至有可能出错，导致后面稍微简单一点的考题无法正常答完，因小失大。

因此，遇到有难度的题可以先跳过，等后面简单的题做完了在回过头来解决有难度的题。

注意调整考试心态

当自己感觉状态不好，或者时间没能控制好时，一定要保持清醒，不要慌张，慌张解决不了任何问题。这时就应该主动调节自己的心态，告诉自己“不要慌张，我可以的!”。只有平静的心态，才能保证答题的质量，才有助于考试的成功。

巧用考试卷面

在写作文的时候，可能由于紧张或其他一些因素，你将平日里烂熟的句子或短语忘了，或者模糊了。此时不要着急，在考试卷面上存在着大量的单词和句型，你只需要将自己需要的单词句型找出来，加以活用，就可以变成自己的话，完善自己的作文。

这是一个好方法，相当实用。

涂答题卡需谨慎

现在四六级考试都是通过电脑阅卷，也就是说大多数分数主要集中在答题卡的选项上。在涂答题卡的时候一定要谨慎，如果稍微不留神，就有可能出现串行、跳行的现象，致使后面的填涂全部错误，不但耽误时间，还会影响心情，导致考试的失利。

有问题及时提出

考试过程中，如果遇到什么问题，可以随时向监考老师举手提出，获取监考老师的帮助。不要想着自己解决，因为有可能你的一个借东西的举动，都会导致别人怀疑你作弊，取消你的考试资格。

遇到这样的问题，更加不能慌张，要镇定请求帮助。

四六级必看考试技巧

一、听力

关键词：词汇转化、跟读、速记

首先，在这里解释一个概念：词汇的分类。词汇分为四种：听力词汇(听得懂的)、口语词汇(说得出的)、阅读词汇(看得懂的)和写作词汇(写得出的)。我们知道单词有音、形、义三个属性，而传统教学中英语词汇都是一个样，注重形和义的记忆，这样记下来的词汇顶多看得懂，写得出，也就是我们所说的阅读词汇和写作词汇。

这就造成绝大多数英语学习者听说能力明显弱于读写能力，因为我们的听力词汇和口语词汇要远小于阅读词汇和写作词汇。最典型的就是听力听不懂，看完原文以后才恍然大悟，其实词汇都认识，就是听不出来，对词汇，词组的声音敏感度不够，最终学成“聋子英语”，进而又成为“哑巴英语”。

怎么办?怎么把看得懂的变成听得懂的，这就涉及到词汇类型的转化，如何把阅读词汇转化为听力词汇。一个很有效的方法就是跟读，就是把边放听力录音，边跟在后面读。

这里注意两个问题：

1、录音不要放放停停，不要暂停录音，这里训练的就是你的边听边读，一心二用的能力。(当然初学者可以慢慢来，直到逐渐不用暂停，逐渐尝试高语速的听力材料。)

2、跟读时不要看文本，不要借助文字，这里训练的就是你的词汇转化，听力词汇的能力。(同样初学者要一步一步来，直到逐渐摆脱文本，逐渐由小段跟读到大段地跟读。)

四六级听力中大家要注意的是速记。

这里同样要注意两个问题：

1、所谓速记就是把听到的，迅速的通过笔记协助大脑记忆，注意，这里是协助，不是代替，也就是说笔记的功能是帮助你回忆，记完笔记是要回头整理的，所以只要笔记能看懂就可以，不一定要是单词，汉字、图画、符号、数字、任何能让你回忆起当时听到的词汇就可以。

切忌完美主义，把这个空的单词写完后录音已经读过好几个空，你自己都找不到了。关于速记符号建议大家花点时间，拿几套真题，把听写部分的词汇汇总一下，自己揣摩一下，形成自己的速记符号。因为速记贵在迅速、习惯而不是规范，狂草?没关系的，只要自己能根据它回想起当时的那个单词就可以!

2、速记也讲究的是一心二用，这里是边听边写。怎么训练?很简单，听听力的时候，拿笔在纸上写数字，从1写到100。同时要能听懂听力，挑战一下!

二、阅读

关键词：词汇记忆、主旨、题干

同样，阅读理解大家最头疼的还是词汇，这里是苦于词汇量匮乏，好多单词压根没见过，还是方法的问题。前面提到，传统教学中注重词汇的形和义的记忆。而阅读词汇有相当一部分是长难词汇，拼写是老大难，而阅读词汇讲究的是词汇的数量，拼写恰恰是无关紧要的。

只要你能认识，甚至仅仅只是眼熟都是可以的，因为阅读不同于写作，阅读是有上下文的，只要你有印象，联系上下文，回忆起来，甚至猜出词义来都是很简单的事。(当然，猜词义要根据词根词缀，详见《词汇记忆法》)那么阅读词汇如何记忆?循环记忆法，重在多量多次。(详见《词汇记忆法》里的时间表)

接下来，就阅读常见的题型简单介绍一下方法：

1.主旨题：大意题、观点题、文章题目题

这类题，关键在把握主旨，文章意图和作者态度一定要明确。所以文章首末段一定要读。

2.细节题：词义汇、信息题

词汇题：1).词汇替换题，首先弄懂原词汇在文中的意思，注意是文中的意思(有可能是引申义)。再去根据选支词汇判断，注意词根词缀。

2).词义判断题，首先根据词根词缀判断词汇的自然属性(单词基本意象)，再联系上下文推测词汇社会属性(引申义)。

信息题：这类题往往给出四句话让选出正确的或不正确的一个。四个选支就有四个点，找起来很费时，所以性价比不是很高，这类题往往是最后一题，可以根据前面的题目中找矛盾，与前面矛盾的一定是错误的。

最后还有几个小技巧教给大家：

1.拿到文章后不要上去就看文章，也不要上去就看问题。先看看第一段，大概知道这篇文章大概讲什么了再看问题。看问题时，也不要把题干选支都看了。题干一定是正确的，选支有75%都是错误的。在没有看文章之前就接触这么大比例的错误信息对做题没好处，因为先入为主。

2.国外的文章很多是观点明确，褒贬鲜明的。所以很多题目是可以根据词句的褒贬性来判断的。(当然前提是你要能弄清楚作者是什么态度)