四六级答题必杀小技巧

四六级考试改革后，阅读部分占整张试卷总分值的35%，而我们的考试时间只有40分钟，下面小编为大家带来了四六级答题必杀小技巧及相关内容，供大家参考。

四六级答题必杀小技巧

对号入座

短句填空题:依据题目中的关键词,在原文中找答案。但有些情况,如题目改变单词词性或者句子结构作了调整(如动词变形容词,状语成分变成定语从等),这对我们定位答案并无太大影响,只要确定其在文中的位置,也能获得答案。切记，一定要注意填数字的题目别忘了带上单位。

必须以原文为依据

切记:原文是我们答题时的唯一判断依据。不能凭空猜想或借助自己已有的知识。

这一点在区分N还是NG时显得格外重要,考生经常在这里失分

注意修饰性词汇

在回答细节题的时候,题目经常会使用修饰性的词汇。最常见的有:both,only,all, never,always,usually,等等。在时间有限的压力下,考生们经常会匆匆掠过答案所在的段落,来不及仔细分析其中的确切含义。在回答细节题目的时候,往往不注意这些修饰性的小词,导致判断失误。因此,当出现这些词的时候,考生要高度警惕。大部分的情况下,出现这些词的细节题答案是N,当然并非绝对。

不要过度推断

过度推断的情况,大多出现在回答主旨题和推论题的时候。因为这两类题目需要考生在原文基础上适度地思考推理,才能得出正确答案。而考生经常掌握不好这个“度”,要不就是推错了方向,要不就是推理得太深,导致该回答Y的时候,错答成了N。

平时训练

在平时训练快速阅读时,除了灵活运用查读和略读技巧之外,还要有意识地训练自己的短期记忆能力和眼睛移动的技能。由于我们需要“带着问题找答案”,所以要靠短期记忆记住题目或题目关键词,进行阅读。至于眼睛移动技巧,是通过训练来增加我们眼睛每次在纸上停留时的跨度，,即提高每次能看到的单词数量,这样在阅读同一段文字的时候,能够减少眼睛停留的次数,从而达到提高阅读速度的目的。

避免错误情况

在进行快速阅读时,有些错误情况需要避免。如:边看边读出声音;边看边用笔指着;心里默念;逐字阅读等。这些错误方法都会影响我们的阅读速度。

英语四六级答题技巧

略读步骤

这种选择性的阅读方法,特点是“省略细节找主旨”,注重对全文整体内容的把握。但是,这里需要强调,“省略细节”是选择性的省略。在略读的过程中,关键点就是更多地关注并抓住文章中这些标志性的词句,例如文章的标题、章节标题、斜体字、黑体字、每段的开头和结尾、以及文章中能够代表观点的句子。而其他的个别生词和介绍性质的语句(如说明时间、地点等的词汇)则可以略过。

在略读时,可以遵循以下步骤:

a.快速阅读文章第一、二段,抓住文章大意、背景和作者风格

b.快速浏览找出每段的中心句和关键词，可以自己总结

c.注意转折词和序列词,有助于我们了解文章的脉络;

d.省略不必要的细节内容,从而追求最快的略读速度。

查读步骤

这种有选择性的阅读,特点是“带着问题找答案”，,关键点就在于要熟悉不同体裁文章中信息的分布特点,就像查电话号码本一样,了解它在哪一个地方

运用查读技巧的时候,可以遵循以下步骤:

a.首先,确定自己要找的信息:在阅读文章之前,目光快速扫描一遍后面的题目;

b.其次,了解文章的信息分布:可查读各章节小标题进行定位,确定可能含有所需信息的部分;

c.最后,找出所需的具体信息:在已经定位的区域,快速阅读直至锁定答案。

综合步骤

快速阅读题不仅需要我们通过查读方法来回答细节题,同时也需要我们运用略读方法回答主旨题和推论题。因此,我们必须将略读和查读步骤统一起来,综合使用。

归纳起来,应有以下步骤:

a.略读文章前一、二段和各小标题,归纳出文章的主旨;(原略读第一步)

b.目光快速扫描一遍文后题目,回答主旨题,确定其他题目关键词;(原查读第一步)

c.根据关键词,查读各章节小标题,定位可能含有所需细节信息的部分;(综合原查读和略读第二步)

d.快速通读已经定位的段落,找出与题目相关的句子确定答案;(原查读第三步)

e.对蕴含全文观点的段落进行细读,判断作者态度并进行逻辑推理,完成推论题。

四六级听力答题技巧

听力(35%)

在我看来，四六级改革之后，听力对总分有很大的影响。不仅仅是因为它占的分数比例比较大，而且听力答题的感觉好坏，对整场考试的心态都有很大的影响。大部分考生，听力考试是在惶恐中听完的，在惶恐中又有很多题目因为一时走神而不知道怎么选。

听力考试，心态是很重要的。很多人开始听的时候，自己就开始紧张，一紧张自己就漏掉了几个题目。短对话是比较简单的，完全可以利用它及时调整自己的心态。就本人而言，我觉得听力最难的是考PASSAGE。而且我觉得PASSAGE的内容一般是可以通过阅览读懂的，难就难在需要在比较长的篇幅来抓住问题的位置。

这就需要很强的推断力，根据题目的选项太推断大概的内容。通常，你听到的如果在选项中出现即为正确答案。而被大多数考生所害怕的复合式听写，我觉得是一个比较容易拿分的题目。就是因为它有难度，所以考点比较简单。

听写单词，只要考纲要求的单词掌握了，听写单词是没有什么问题的。而听写句子，除题者和阅卷者都知道对大多数考生比较困难，所以对答题的质量要求也不会很高，关键的词抓住了也就可以拿分。而且复合式听写可以听三遍，那是前面听力题没有的机会，自己可以纠正。

阅读(35%)

阅读考试，总的说来就是考查的定位的能力。你成功的定位，就会得到比较标准的答案。因为你定位成功，那就意味着你抓住了考点。虽然很多英语过级资料，把阅读题分为很多类型。但是我认为细节题基本上已经成为阅读题的主打。阅读题中细节题占到了90%以上，可以说细节题是成功的关键。而抓住每个提干的定位词进行成功定位是很重要的。关于定位词的介绍，在很多英语过级资料都有所提到。如果感兴趣的话，可以对历年的真题进行查找定位。

综合(10%)

综合部分，要么是完型填空，要么是改错。我自己感觉做综合的时候基本上都要交卷了，所以时间是比较紧张的。所以，这一部分拼的是实力，关键是平时的单词量和对真题的分析。所以以真题为参照是很有必要的。

写作和翻译(20%)

写作是最开始的考试内容，写作拿高分不容易，但是拿低分也不怎么容易。平时多看范文，临考一周背几篇也是一种很好的应考办法。对我而言，四六级考试中，这一部分的得分都比较差。亮词和亮句是高分的关键，而开头和结尾又是很重要的得分点。关于翻译，由于是最后的紧张时候，所以得分率是比较低的。还在于它的答案比较有唯一性。稍有分别就不会得分，所以是看平时自己对句型和短语的积累。

大学英语四六级答题技巧

先题后文

先看题再看文章，能够将更多简单的题先做出来。当简单题全部处理完毕之后，剩下的难题可以再重新回到文章当中去找那些已经被挑剩下的段落。所以，一定要先题后文，稍后再文题同步或先文后题。

关键词定位和同义替换

其实段落信息匹配题只考两个点，一个点很简单：看到什么，定位什么，选择什么;而另外一个则是通过定位确定位置，然后再进行一次切换之后才能发现原来这个东西就是另外一个东西。

四六级考委会发布的样题中，关于段落信息匹配题是这样表述的：You have to identify

the paragraph from which the information is derived(你需要去确认信息是来自于哪一个段落的)。换一种表达方式叫which paragraph contains the following

information(哪一段包含了以下的信息)。接下来，我们用样题来分析一下关键词定位(key words positioning)和同义替换(paraphrasing)在段落信息匹配题中如何实践。

1、关键词定位

Since the mid-1970s, the enrollment of overseas students has increased at an

annual rate of 3.9 percent.

这道题是四级样卷第47道题，就属于比较简单的题目。当看到这道题的时候，同学们应该关注划线的两个数据，而mid-1970s的意义绝对没有3.9%大。因为前者是一个时间段，有可能经常出现，而后者是一个具体数值，具体数值高频出现的可能性不大。大家都知道，越高频的单词或短语越不能成为我们的核心钩划点，所以，两相比较，要把3.9%作为定位关键词。

Over the past three decades the number of students leaving home each year to

study abroad has grown at an annual rate of 3.9 percent, from 800,000 in 1975 to 2.5 million in 2004.

然后，当我们顺序阅读时，就会发现C段出现了3.9 percent，这一道简单的匹配题就完成了。

2、 同义替换

接下来，我们再来看另外一道匹配题的情况，现在是一个稍难的版本，来自于六级样卷第

52道题。

A series of books, mostly authored by Americans, warned...

这句话的含义是，一个系列的书籍都是由美国作者来完成的，警告说……

A succession of books, mainly by Americans... Sounded the alarm…

这是原文的B段开头，跟它几乎是一模一样，但是很明显六级和四级相比，它的难度就有一点大了。首先，可别看错，在原文中出现一个单词succession，它的意思是一个序列的，或者是一个系列的、一拨儿的，千万不要看成了成功。整句翻译为一个系列的书主要是由美国人来做。大家仔细看一下mainly换成了mostly，而warned“警告”被换成了

sounded the alarm，“拉响警笛”或“拉响警报”。由此我们发现，同义替换对于解题是非常重要的。