英语六级各题型解题技巧

大学英语六级考试是由国家统一出题的，统一收费，统一组织考试，用来评定应试人英语能力的英语能力的全国性的考试，每年各举行两次。符合大学英语六级考试报名条件的人员包括：全日制普通高校专科、本科和研究生中的在校生。接下来小编告诉你英语六级各题型解题技巧。

英语六级各题型解题技巧：

写作部分，写作部分有时会给看图分析，或者根据某句话衍生一些问题，这个写作部分需要大家平时就要多积累词汇，多背诵一些真题作文，理清段落叙述，主意举例证明。

选词阅读理解部分，这个部分首先要把表里的所有选项的词性标好，还有每个词的意思比较好都要知道，要是不知道但词性一定要知道，然后去看文章，这一部分属于快速阅读部分，不需要花费太多时间去理解每句的意思，看到填空处，联系上下文，找合适的词性选择。

阅读理解部分，这个我比较喜欢先看题，看完题后到文中去找相关章节，一般这个做的时候也是遵循顺序原则的，一个问题解决了，下个问题一般都是在第一个问题答案章节的后面部分，不需要再通篇去找。还有这里注意时间把握度上 ，平时训练的时候多提高速度。

翻译部分，这个部分六级一般都是翻译一些文化传统之类的，该部分就要考你的词汇积累，对于一些词实在不会的，也不要空着不写，想办法换一种说法去表示单词的意思。还有翻译的时候一定不要出现语法错误，语法错误容易被扣很多分。

听力做题技巧：

1、听到什么就选什么

2、有强调的部分很可能是答案

3、转折对比的地方也要留心听

4、遵循顺序原则，如第一题听到答案后，我们就看第二题，仔细听第二题的答案

5、听前预测，根据选项来推测这个短文要讲什么方面的，有什么问题会问，然后认真听，抓住重点词汇。

英语六级解题技巧：

现在，就怎样提高英语六级听力，建议大家尝试按“5W”沟通基本原理，在四、六级考试中的应用加以运用，希望能够对考生英语听力测试成绩的提高有所帮助。

英语六级听力考试时，很多人没有办法听懂或听到所谓的关键词，或者无法把听到的内容连接成句子，怎么办?实际上，关键点在于，太过于关注“听”而忽略了听力考试的思维和传播本质。

“听力”作为一种能力讲，本身是一个传播的过程，信息的接收是一个重要的过程。远在1948年，拉斯维尔于题为《传播在社会中的结构与功能》(The Structure and Function of Communication in Society)一文中首次提出了构成传播过程的五种基本要素，即着名的5W理论。

这五个W分别是英语中五个疑问代词的第一个字母，即：Who (谁)Says What (说了什么)In Which Channel (通过什么渠道)To Whom (向谁说)With What Effect (有什么效果)

听力的过程也是传播的过程，这就意味着，在听的过程，我们也需要这样的“思维经历”。

实际上，在听的过程完全可以遵循这个脉络，从who入手，说话人中，重要的说话信息一般在第二说话人中，他说了什么，是我们做题的重点，即所谓的关键词。通过的途径一般有两种，conversation与 paragraph，to whom 就是我们自己，而效果的考核就是我们题目。分析至此，可以发现，即使我们空缺中间say what 的过程，也可以得到至少四个过程，而最后一个过程效果分析，是可以通过四、六级考题出现的。

所以，我们的听力考试实际上是逆向思维的过程，即了解了效果，通过效果推测原文，再将say what 过程补充出来。

例题1：CET-6，08年6月第14题：A) The errors will be corrected soon.B) The woman was mistaken herself.C) The computing system is too complexD) He has called the woman several times.

四个选项，分别告诉我们A：“这个错误很快会被纠正”;B：“这位女士自己错了”;C：“计算机体系太复杂”;D：“他给这位女士打了好几次电话”。

显而易见，最后一个选项是在叙述过程，只有前三个选项是结果，而这三个选项都透露了一个信息，就是原文一定提到了一个错误，B.C 在讨论错误点，而A告诉了我们结果，我们的倾向选项应该是A.

六级答题顺序和答题时间：

每年6月和12月是大学生英语四六级的考试时间，在这里说一说如何安排六级答题顺序和分配答题时间，因为六级相对于四级还是有一定的难度，不少同学连试卷题都无法完成。但六级毕竟是应试，所以还是有一定的做题技巧。如果你的基础不太好，那么更需要你合理安排你的答题顺序和答题时间。

第一步：写作文和听力考试。这两个是考试硬性规定的时间无法改变，但这里要注意的是如果作文没写完(六级作文字数要求比四级多30字)，要立即停笔进行听力考试，如果继续写作文会打乱你的听力考试，导致写作文的时候很慌，听力不知道听到哪里了，最后全盘皆输。记住做听力的时候边听听力，边涂机读卡，四六级考试没有留时间涂机读卡。

第二步：做长篇阅读和仔细阅读。阅读分值比例大，所以应多花时间。长篇阅读就是我们常说的匹配题(选段落)，这道题的阅读量很大，应该保证10分钟;仔细阅读是我们做得最多的题型，一篇不要超过15分钟，总共两篇，要提高该部分的准确率。这样长篇阅读和仔细阅读就花了40分钟。

第三步：做翻译。考试大纲建议翻译时间是30分钟，实际上基础差的同学一般用不了这么多时间。关于翻译，单词不会就是不会，不过尽量找同义词或相近词代替，在这里建议25分钟就够了。

第四步：最后做选词填空。为什么选词填空要留到最后来做呢?关于选词填空，你会发现所选单词很多都不认识，而且分值很低，所以没必要去纠结，最后没时间了就随便蒙几个，比较好按照词性来蒙，提高蒙的正确率。当然如果你在前面的阅读和翻译做得很快还有剩余时间，就可以安安心心地做选词填空。

总结：其实考试就是按照先易后难的顺序做题，先做自己擅长的部分，可以根据自己的情况调整。不过我相信对于大多数经历过无数模拟高考的大学生来说，大多情况和我类似，对于四六级考试，大家最熟悉的题型是阅读。

英语六级考试攻略：

首先，想要顺利通过六级，词汇是不容忽视的拦路虎，我们首先要攻克的就是词汇的难关，词汇不行，你听不懂听力，理解不了阅读，翻译看不明白，作文不会写。呵呵，总之，想要六级考好，不许下功夫在词汇上。买一本词汇书，强烈建议乱序版的词汇书，从头开始，每天上午拿出一定时间背单词，晚上睡前再复习早上背过的单词，将词汇书过一遍。同时在做题中练习词汇也是比较重要而且有效的学习方法，词汇绝不是背一遍就完，你还要看后续的2、3遍等，在接下来的真题训练中，仍然要把高频单词标出背诵，时刻检查自己单词的背诵情况。

真题的作用是不容忽视的，在备考中我们要发挥好真题的作用，通过真题的练习，把握考点和重点，理顺命题人出题思路。备考六级必须买一本六级真题，按照时间的顺序开始复习，按照考试时间做题，这样你可以发现自己的薄弱环节，在后来的复习中加大薄弱项的复习强度。做完真题呢?并不是做完真题就完了，做一遍真题不会留下任何印象，而你应该开始批改，整理出不懂的单词——各个突破、失分率高的题型——反复操练、写作体裁 ——多加背诵。这样才能真正从真题中吸收到养分。做只要2个小时，但是整理却要花一倍的时间，复习、记忆更是每天做新真题前都要做的事情。

重点题型逐个突破—— 听力：只要不是先天耳朵有毛病，都可以练出来。方法就是用真题反复练习，在听听力之前，首先养成良好的习惯，阅读题目，通过对题目和选项的把握，你或许会有一个大概的理解。第一次自己做， 把听不懂的题目标记下来，第二次就专门听这些不懂的题。最后一遍，对照听力原文再听一遍，就知道当初听不懂的是什么了。其实，最笨的方法或许就是最成功的，如果听力是弱项，那就一遍一遍听，最后不但你听力好了，口语也很顺溜。

重点题型逐个突破—— 阅读理解：没别的就是多做多练，限时做，深度阅读每个文章8分钟，快速阅读12分钟，练习造就精彩。文章有限，但我们可以把每篇文章读熟，理解透，在整理时将重点词汇、句型做好笔记甚至背诵，充分利用手中的真题。

新题型主要有两种：选词填空题，为一篇300词左右的文章挖去十个空，后面有十五个单词，需要考生选出十个单词填入空中。其考点完全与四级的选词填空相同，主要考察词汇认知、语法结构与上下文衔接。解这种题目，第一步需要将后面从A到O的15个词划分词性，分为名词、动词、形容词、副词四类。然后根据每个空所在的语法成分确定所填词性，再根据上下文确定所填词义。

信息匹配题，为一篇1400词左右的文章共15段，按段落标上记号，后面有十个句子(信息)，需要考生标出每个句子来源的段落。其借鉴于雅思阅读，并且为差额选项，即题目与原文的段落数是不均等的。这会产生5个干扰段来干扰考生。虽说其考点与之前的快速阅读一样，但由于题目肯定不会按照文章的顺序出，而且有干扰段，可以确定难度是增加的。想要解好这种题型，在一些快速阅读技巧掌握的前提下，如按照专有名词、数词、长词与不常见的词定位之外，必须提高解题速度，才能以不变应万变。