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课程名称 | 适合学员 | 教学目标 |
新托福强化班 | 词汇量在2000-2500,初三至高一英语程度或同等水平 | 能对抽象事物进行思考,能用英语接触热点话题,能运用一定数量的从句 |
新托福预备班 | 大二大三英语程度,新托福80分或同等水平 | 在真题演练中摸索并总结托福阅读的出题规律及提醒技巧 |
托福速成班 | 词汇量在3500-4000;大一英语程度或同等水平 | 提升定位细节的技巧;能够表达中能运用部分中高级语汇及复杂语法结构 |
新托福基础班 | 词汇量1000左右;初一英语程度或同等水平 | 开始接触托福各类话题,了解话题背景,吸收原版英语精华,培养出乐于表达的习惯 |
托福冲刺班 | 大二大三英语程度,新托福100分或同等水平 | 诠释听说读写各项评分指标及时找到你出分路上的拦路虎,顺利突破出分瓶颈 |
VIP一对一班 | 适合各种短期长期备考学员 | 定期梳理推进学习进度,培训结束后1个月内考试,达到指定高分获取高额学霸奖学金 |
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在备考进行过一段时间后,相信大家都会理解到,做好笔记对于提高自己的托福考试能力是会有很大的帮助的。无论之在托福听力、口语、综合写作中,如何做好笔记都是一门深奥的功课。在托福考试自己复习的过程中,考生应在能够听懂基本内容的基础上,加强对记笔记的训练。在网考托福听力中由于每个对话或段子要持续35分钟,而在试题中会考到细节的内容,所以在听力的过程中记笔记对听力的解题是很有帮助的。但考生要注意,笔记要尽量从简,它并不是记录完整的单词,而是要用较简洁的方法表达出句子的意思。笔记可以用符号、单词的简写,甚至是汉字也可以,只要我们将其快速的写出,并知道它所表达的含义就可以。
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要在考试中富有逻辑,合情合理,时间把握准确。一定要基于事实,不要只是夸夸其谈自己的回忆,流言蜚语,猜想,感觉等等。同学们一定要理解问题是什么。理解了问题以后,就要在脑中组织自己的想法,形成有逻辑性的答案。草率的思考会导致草率的回答。别在情绪不稳定的时候急急忙忙给出答案。比如说,一个考生在很紧张的时候,就没法好好考虑他的答案。当紧张冲昏了头脑,逻辑就无影无踪了。试图语出惊人不可取,这有可能使答案缺乏逻辑,因为这样考生们往往无法确定他们所说的内容。你的大脑具有推理能力,所以这项考试中表达清晰,让考官明白你的意思非常重要。
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中国复旦大学英语专业本科
美国北德大学信息科学硕士
曾获美国北德大学图书馆与信息科学杰出学生奖。求学期间,获得众多校级奖学金,多次发表研究论文于国际学术会议与期刊。热爱教学,热爱学生,有英语教材编写经验,并有5年美国大学图书馆参考咨询馆员经验——乐于帮助学生,善于帮助学生解决了各类学习、生活、学术、做paper中遇到的实际问题。
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