苏州园区英语口语培训

提高听、说、读、写。可以在一定程度上弥补学校课堂上不足之处，让孩子不仅仅只会写，只会背，只是为了应试学习英语。而是要让孩子会用英语交流，开发孩子对英语口语的热爱。
英语口语可以提升表达能力。如果学生从一开始学习英语口语就对语音、语调、大胆模仿，及时纠正说英语口语的方法。英语口语训练就更加重要了。其作用有二：其一，如前所述，英语口语训练有助于学生冲破心理障碍。学生敢于大声口语英语课文，就敢于开口说英语。经过学习和练习，学生将不再是会英语的“哑巴”。其二，反复大声口语英语课文，特别是长期坚持以后，能够使学生形成一定的语感，并初步养成用英语思维的习惯。

误区1：英语口语学习的重点放错了。相信很多同学都有过这样的经历：给自己定个目标，每天一定要背多少个单词，听多少分钟录音。每天都花很多时间在完成这些flag上，但还是没记住几个。其实想说一口流利的英语，掌握基本的一些日常词汇和句子就够了。如果只是每天机械地记忆，只关注口语练习的客观进度，而不是语言的掌握程度上，效果是不会好的。
误区2：盲目迷信老外的口音。有人说，我看美剧、英剧里的人物，模仿他们的口音也不行吗？虽然可以，但你要懂得区分是否是标准发音，有些口音是为了喜剧效果特殊处理过的口音，比如生活大爆炸的印度小哥raj、破产姐妹里的华人小哥，都是用了带口音的腔调塑造人物形象，大家尽量不要去模仿。建议大家不要把电视剧的老外当作模仿对象，应该老老实实用靠谱的教材把基础打好。