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6大优势、步步为赢、助你轻松学地道口语
合作研发教学内容
与美国国家地理合作研发的教材,学来自真实生活的语言场景 。
终身学习能力
在学好口语的同时,还能提升自己的沟通/合作/创造/思辨能力。
英语教师团队
大部分来自欧美国家外教和海归中教,发音纯正,口语地道。
纯英学习环境
纯英文授课,多场景教学,在应用中学习,自然习得纯正英语。
贴心服务
助教老师全程辅导并督促,有问题随时都可以为您解答。
科技驱动
智能化平台随时学习、复习,了解自己的学习进度和效果。
多看英文电影。电影是对现实生活的一种艺术表现,它涵盖了外国生活中的许多文化和生活细节。通过仔细观看英语电影和电视节目,学习者可以对欧美国家的服饰、饮食、住房、交通等知识有深刻的了解。也可以通过电影中的人物对话来练习听力,感受当地人在英语口语发音和口语速度上的差距和不足。例如,老师可以在课堂上给学生播放一段电影片段,这样学生就能感受到片段的情节和内容。再次播放,让学生注意剧中人物无法理解的对话和句子,单独挑出讲解和分析,第三次再播放,让学生在理解的基础上感受电影中的语言氛围,安排学生自己配音,找出发音上的不足,教师可以指导和纠正。 这种方法不仅提高了学生学习英语口语的兴趣,而且在愉快的学习氛围中掌握了听、说和重要词汇。
帮助您循序渐进,大胆自信地开口说英语
多种授课方式相结合,让您主动开口把英语说出来
人数:1-4人。教学重点:关注英语口语的语音、发音、用词等。教学目标:巩固和掌握英语词汇和表达,为说出流利英语口语打下基础。
人数:1-10人。教学重点:1、关注语言的流利度。2、问答、讨论、辩论及角色扮演。教学目标: 培养学员的英语思维和英文交流能力。
人数:不限。教学重点:技能类:听力、发音、语法、词汇课等 兴趣类:音乐课、电影课等。教学目标:解决商务英语学员的个性化需求。
人数:不限。教学重点:通过设计好的游戏、小组讨论、角色扮演等活动任务教学。教学目标:让每个学员充分练习英语开口表达的能力。
有些学生误认为英语不过是由“发音、语法、句子和词汇”组成的。认为只要学习“发音、语法、句子和词汇”就能学好英语。事实上,以达到有效交流为目的,比英语的发音、语法、句子更重要。我们知道,没有目标的船只能永远在海上漂流。学习英语的目的多种多样,但学口语的目的,只有一个:为了能与Native English speakers进行“有效的交流”,即工作中能与Native speakers建立、保持和发展良好的工作关系;或在生活中结交几个native speaker的朋友,能够彼此交流感情、相互鼓励和帮助;而不是为了和同胞交流,也不是为了能和“老外”说上几句诸如:“How are you?”“ I am fine,thanks.” “My English is poor.” “Bye-bye.”等幼儿园英语。更不是“为了说英语”而浪费时间,没话找话的和老外闲聊几分钟。
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