广州市托福学习

托福除了提升词汇量外，低龄考生还需要做好的一项准备工作就是打好语法基础。在托福考试特别是阅读部分中，复杂多变的长难句可以说是一个重要考点但同时也是难点。因为看不懂长难句而读不懂文章无法解题的情况不仅是低龄考生，各个年龄段的托福考生都会遇到。而对于语法基础可能还不够巩固的低龄考生来说，看不懂文章的情况可能还会更加普遍一些。如果缺乏语法基础，那么托福阅读部分的得分就很难保证，托福考试的整体成绩也会受到不小影响。

在平时听力的练习中，如果你是个“有心人”，那一定能够整理出一些在听力材料中常易出现的高频词汇。与阅读相似，如果在听力中遇到冷僻的内容时候，我们往往可以通过一些高频词汇和上下文的理解搭配，猜到些内容大意。所以，在长时间的练习过程中，高频词汇的记录收集是不容忽视的。
听力训练的过程中，有些的学生往往会过于盲目，习惯对一个听力语段反复的听。在反复听语段的过程中，大家一定会遇到了生词、长句等等内容。如果对于这些内容只是听，而不去对应材料去做理解和记录是完全没有意义的。在听力的进行中，学会听力语段与文档材料相结合的进行，才是提高听力能力较快办法。