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托福口语如何拿分?托福口语的语调如何练?
托福听力走神怎么办?如何选择托福听力材料?
热门班型,满足不同考生所有需求
课程名称 | 招生对象 | 课时 |
托福起步90分小班 | 高中英语成绩100分以上、托福入学测试50分、目标为托福90分及以上 | 74课次/296课时 |
托福预备90分小班 | 高中英语成绩100分以上、托福入学测试50分、目标为托福90分及以上 | 54课次/216课时 |
托福入门90分小班 | 高中英语成绩100分以上、托福入学测试50分、目标为托福90分及以上 | 34课次/136课时 |
托福精品90分小班 | 高中英语成绩100分以上、目标为托福90分及以上 | 24课次/96课时 |
托福起步100分小班 | 高中英语成绩100分以上、目标为托福100分及以上 | 96课次/382课时 |
托福预备100分小班 | 高中英语成绩100分以上、目标为托福100分及以上 | 76课次/302课时 |
托福入门100分小班 | 高中英语成绩100分以上、目标为托福100分及以上 | 56课次/222课时 |
托福精品100分小班 | 高中英语成绩100分以上、目标为托福100分及以上 | 48课次/182课时 |
托福强化100分小班 | 高中英语成绩100分以上、目标为托福100分及以上 | 22课次/86课时 |
课程名称 | 招生对象 | 课时 |
托福起步90分大班 | 词汇量1500左右的高中生或大学生 | 74课次/296课时 |
托福预备90分大班 | 词汇量2000左右的高中生或大学生 | 54课次/216课时 |
托福入门90分大班 | 词汇量2500左右的高中生或大学生 | 34课次/136课时 |
托福精品90分大班 | 词汇量3500左右的高中生或大学生 | 24课次/96课时 |
托福起步100分大班 | 词汇量1500左右的高中生或大学生 | 98课次/392课时 |
托福预备100分大班 | 词汇量2000左右的高中生或大学生 | 78次课/312课时 |
托福入门100分大班 | 词汇量2500左右的高中生或大学生 | 58次课/232课时 |
托福精品100分大班 | 词汇量3500左右的高中生或大学生 | 48课次/192课时 |
托福强化100分大班 | 通过大学六级或托福已经有85分以上的学生 | 24次课/96课时 |
在托福考试中流传着这样一句话:“得听力者得天下”听说读写四项,除了阅读不考听力,其他三项都和听力密不可分,作为几乎占了半壁江山的听力,托福听力记笔记记点什么呢?记关键词。关键词,是指与听力中心内容有密切关系的词汇和短语,是考点的主要出处。一般是实词,即名词,动词,形容词,副词,否定和数词。抓住了听力中的关键词,就对整篇文章有了大体的掌控。因此,记录关键词是基本的方法。至于找关键词的方法,大家可以结合平时的听力练习边听边尝试自己记录一些可能是关键词的词汇,做完题后,再结合题目中涉及的关键词进行对比,逐步培养自己对于关键词的敏感度,这样找关键词的准确性就能逐渐提升了。
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高分协议
根据学员测试结果及所报班级,签订协议,保障高分,实现学员进入全球知名的大学梦想。
服务体系
专注全程化CRM体系,课前、课中、课后3+回访制度,达到一切问题24小时终端解决方案。
授课团队
中国雅思之父胡敏教授领衔授课,拥有较的教学及研发团队,名师授课,保障考试高分。
课程体系
教学实际、方法、目标等方面达成较优化,形成教、学、管三方环形监管机制,有效机制。
评估体系
课后综合能力评估和实考追踪系统,确保语言学习效果持续性,构筑更具优势语言学习模式。
测试体系
由新航道考试研究中心专家研发的测评系统,面向所有入学学员进行科学测试及水平评估。
学习跟对老师很重要
备考误区:盲目自信,对考试没有充分的认识和把握
有些英语基础较好的考生,认为拿下托福考试不在话下,并没有仔细研读考试指南,了解新托福每一部分的各自要求,以致在考试中栽了跟头。小编提醒大家:“有些同学对自己的英语能力过分自信,譬如在写作中,倾向于使用复杂的单词。但是用复杂单词有两大弱点,一是容易拼写错误,二是容易用得不够恰当。有的单词在字典里翻译得并不准确,一旦使用,只会让人啼笑皆非。所以单词的应用要以得体适用为主,而不是单纯寻求复杂词汇。” 无论是大量练习也好,使用考试诀窍也好,中国学生想要争取好成绩的好办法仍然是提高英语的整体水平,找到适合自己的科学的学习方法。
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