七年级英语口语竞赛活动计划

英语口语竞赛活动有利于，丰富校园文化生活，营造良好的英语学习氛围，激发和保持学生学习英语的兴趣，充分调动学生的主观能动性，下面小编为大家带来了xxxx及相关内容，供大家参考。

七年级英语口语竞赛活动计划

活动宗旨：

为了进一步创设英语学习大氛围，激发学生英语学习意识及兴趣，让“说英语”成为学生们的一种习惯，并使英语教学逐步成为xx初中的特色教育，特决定在我校开展英语口语风采之星评选活动。具体安排如下：

一、参加对象：

七年级全体学生

二、活动时间：

3月15日下午第一节启动(每周五下午第一节)

三、活动地点：

xx初中电视台(周赛);四楼多功能厅(总决赛)

四、活动目的：

为了培养同学们的英语口语表达能力，思维敏捷度，及很好的交际能力，让他们说出一口流利的英语。以每周英语口语擂台赛的形式选拔优秀英语人材，并提高学生的英语学习兴趣。

五、活动形式:

分为A、B组，701—706班为A 组，707--813班为B组，共两轮。

六、赛制：

3月15号下午自习课为A组701—706第一轮第一场，由各班选派一名选手，选手自带本人所在小组成员五人或六人作为亲友团，产生风采之星2人。之后第一轮B组以此类推。AB组后各班再选派一名选手，进行第二轮，形式同第一轮。四周总共产生8名“风采之星”，参加第五周校风采之星总决赛，全体7年级师生观摩赛事，总决赛评选出特等奖2名，一等奖3名，二等奖3名。

七、比赛环节：比赛分为三个环节

A、个性演讲(2分钟)

B、亲友团鼓励，并且提问，内容不限。

C，评委就演讲内容进行提问

D、英语故事接龙 (PPT)(学生根据故事内容和提示词完成故事接龙，不得少于5句话。)

八、比赛相关准备工作：

1、每周4名学生评委，2名教师评委(8年级英语老师)，实行交叉打分。评委由乔xx老师总协调。学生评委：A组参赛在707班-713班选择，B组参赛则在701-706班选择。

教师评委分别为：

七年级第一轮A组：3月15日——翟xx、胡xx

B组：3月22日——向xx、xx

七年级第二轮A组：3月29日——蔡善文、xx

B组：4月12日——xx，xx

以后每周一次类推直至总决赛(总决赛：4月19日---刘艳，汪小妹，Vincent ，翟xx，向xx，蔡善文，xx，xx，xx，胡xx)。

2、每周两名学生主持人：七年级赛区主持人由李文涛老师负责，幻灯片制作由林汉老师负责。

3、赛事报道及照相：张xx，苟xx，吴xx，xx，乔xx。

另外，烦请701—706各班英语老师，于本周对参赛选手进行辅导及培训，比如个性演讲的内容，亲友团和参赛选手的互动，如何进行故事接龙，以及故事接龙的相关要求。各班推荐口语、台风优秀主持人，将名单上报李文涛老师。

第一场比赛时，请其他几场的主持人同时到达比赛现场观摩!

七年级英语口语竞赛设计

一、参赛对象：

七年级每班6名学生

二、比赛方式：

1、各七年级英语老师先在所任班级经行选拔，每班选出6人参加年级竞赛

2、4月20日上报班级参赛学生名单，4月26日下午3:00-3;30南校区

三、比赛要求

1、词汇的范围为本学期学生词汇

2、整个活动需遵循“人人参与，层层选拔”的原则，鼓励全体学生主动记忆单词，为英语学习打下坚实基础，规划方案《七年级英语词汇竞赛活动方案》

四.比赛形式和评分标准

1、比赛形式：比赛以书面测试的方式，进行单词与短语的翻译

2、评分标准：在书写清晰标准的前提下，得分比较高的为优胜

五.奖项设置

本次英语单词竞赛分为两个层次，各设一等奖二等奖 三等奖优秀奖若干名。

初中英语口语比赛计划

一、竞赛宗旨

提高学生英语口语学习的兴趣，促进学校英语口语的课堂教学，丰富学生的英语口语活动。

二、参赛对象及报名程序

凡愿意参加大赛的我市非毕业年级的在校学生，均可在就读的学校报名。参加各阶段竞赛的所有报名选手必须参加学校组织的初选，县(市、区)组织的复选，然后以县(市、区)为单位按统一分配的名额报市里参加初赛，从中择优报省参加复赛和决赛。

三、大赛时间

初中组初赛于2008年4月26日(星期六)在荆州城区(具体地点另行通知)举行。七年级选手于26日上午8:00报到抽签，8:30比赛开始;八年级下午1:00报到抽签，1:30比赛开始。各县(市、区)必须在2008年4月18日前将参加市级初赛的选手名单(含姓名、学校、年级、指导教师以及老师和学生的联系电话等信息)用电子邮件报市教科院王石林收。超过期限未报名的单位视为自动弃权。

四、大赛赛程

大赛分为初选、复选、初赛、复赛、决赛五个阶段。

1、初选:以学校为单位分年级进行，是校级的竞赛选拔活动，完成推荐优秀选手参加复选的任务。每所初级中学七、八年级各选两名选手参加复选。

2、复选:以县(市、区)为单位分年级进行。我县复选定于3月29日在梅园中学分七、八年级组同时进行。各单位必须在2008年3月26日将参加县级复选的选手名单(含姓名、学校、年级、指导教师以及老师和学生的联系电话等信息)用电子邮件报教研室沈烈强同志(电子邮件为:shenlq1966@163.com)。请各学校安排带队教师将参赛选手于2008年3月29日上午8:00以前带到梅园中学报到抽签，8:30比赛开始。具体比赛形式见“大赛形式”部分。复赛将完成七、八年级各选拔4名选手参加全市的初赛。

3、初赛:由市教科院组织的分年级竞赛活动，完成市一、二等奖的评选及参加省复赛选手的选拔任务。

4、复赛:由省教研室组织的分年级竞赛活动，完成每个年级前15名选手选拔的任务。

5、决赛:由省教研室组织的分年级竞赛活动，评选出各年级前10名一等奖选手，并公布各年级前3名的顺序。

五、大赛形式

竞赛按照学生所在的年级进行分组，每个年级各阶段的竞赛试题内容和形式设计，要考虑该年级学生的英语学习进程和《英语课程标准》对他们提出的目标和要求。复选、初赛将采用两小节比赛形式:?朗读(100个词左右，约2分钟，正确、流利、优美地读出所给材料);?话题演讲(约2分钟，就所给话题意义连贯地谈论自己的经历或认识)并回答评委提出的1到2个问题(约1分钟)。每位选手的比赛时间约5分钟。每位选手提前20分钟领取比赛试题，并有15分钟的独立准备时间，可以查阅词典。每位选手在自己比赛前5分钟到比赛场地等候。

七年级和八年级的朗读材料分别相当于七年级上册和八年级上册的难度，所涉及的话题内容。

六、评奖办法

在参加英语口语大赛复选的选手中设县级一、二、三等奖，师生同奖，获奖学生发获奖证书，指导教师发荣誉证书;在参加全市初赛的选手中设市级一、二等奖，师生同奖，获奖学生发获奖证书，指导教师发荣誉证书。

英语口语比赛计划书

一、参赛对象

全市初一、初二和高一、高二学生。按初中组、高中组分别进行比赛。

二、比赛时间

今年9月举行～具体日期另行通知。

三、比赛内容和形式

高中组:比赛分单词基础知识测试、口语视频网络投票及老师评分、作文写作测试三个环节进行。

1、单词基础知识测试采取远程登录机考方式～参赛选手由我局电教馆安排网络机房～组织选手上网答题。根据参赛选手的单词水平测试成绩～选出部分成绩优秀的选手参加第二环节口语视频老师评分及网络投票。

2、口语视频网络投票及老师评分～由xx市现代教育技术中心给出命题～相关学校按要求组织拍摄将口语视频上传到xx教育网,然后根据网络投票和老师评分的结果～选出部分成绩优秀的选手参加第三环节作文写作测试。

3、作文写作测试～由xx市现代教育技术中心统一安排测试地点～给出作文题目～选手在规定的时间内完成写作测试。

初中组:单词基础知识测试、口语视频网络投票及老师评分二个环节进行。

1、单词基础知识测试采取远程登录机考方式～参赛选手由我局电教馆安排网络机房～组织选手进行网上答题。根据参赛选手的单词水平测试成绩～选出部分成绩优秀的选手参加第二环节口语视频老师评分及网络投票。

2、口语视频网络投票及老师评分～由xx市现代教育技术中心给出命题～相关学校按要求组织拍摄将口语视频上传到xx教育网,www.yce.cn,～ 进行网络投票～然后根据网络投票和老师评分得出比赛选手的成绩。

四、评奖方法及奖项设置

1、单词基础知识测试采用远程登录机考～由计算机根据选手答题情况自动判分。

2、初中组、高中组比赛根据选手最终成绩按相关比例评出一、二等奖若干名～并选拔优秀选手参加全省比赛。

3、集体组织奖:授予相关参赛学校～以参加活动学生的覆盖面和实际效果及参加省级比赛获奖情况为依据。