英语口语连读弱读技巧

在连贯地说话或朗读时,在同一个意群(即短语或从句)中,如果相邻的两个词前者以辅音音素结尾,后者以元音音素开头,就要自然地将辅音和元音相拼,构成一个音节,这就是连读。下面小编为大家带来了英语口语连读弱读技巧及相关内容，供大家参考。

英语口语连读弱读技巧

连读

在正常英语口语中，连读现象比比皆是。有些较短的句子听起来简直就像一个单词，所以学好连读是通向流利英语必经之路。

1.词尾辅音+词首元音 2.词尾元音+词首元音 3.词尾不发音r或re+词首元音，词尾r发音/r/。

弱读

对于大多数同学，弱读是一个很陌生的概念，因为我们的英语老师很少讲这个知识，所以大家说英语时几乎对每个英语单词(除了the和a)都采用的了强读形式。可是真正说英语时全部都是强读，则整个句子必然没有节奏，没有婉转的感觉，枯燥无味。

弱读的一半规则：元音一次弱化之后主要是变为/?/，二次弱化后这个音就消失了;辅音弱化后也消失了。

and的弱读

我们读英语时每当碰到and时，一般都会读作/ænd/，殊不知，在美语口语里面，and通常只需弱读为/?n/,甚至是一个简单的鼻音/n/。当说话者需要强调时则会把and读作/ænd/.如果能够掌握好这个发音规则，我们的口语将更加流畅，听力理解也更加畅听无阻。

英语口语中的连读技巧

一、 连读

1、以辅音结尾的单词+元音开头的单词：要连读

如：all out of

2、以辅音结尾的单词 + h开头的单词h不发音，与前面的辅音

如：what wil(l he) [wili]do?

二、 音的同化

音的同化也是一种连读的现象，两个词之间非常平滑的过渡，导致一个音受临音影响而变化。主要是以下三种方式：

1、 辅音[d]与[j]相邻时，被同化为[d?]：Would you....?

2、 辅音[t]与[j]相邻时，被同化为[t∫]： Can’t you...?

3、 辅音[s]与[j]相邻时, 被同化为[∫]： Miss you

三、 失音

由于失去爆破是失音的一种现象，摩擦音也会被失去，所以统称为失音。

注意：

爆破音并不是完全失去，仍然形成阻碍，把气流堵在里面，但不爆破，直接发出相邻的辅音。

规则：

1、 辅音爆破音或摩擦音后面跟的是爆破音、破擦音和摩擦等，前面的辅音要失去爆破。

这样的例子有很多很多， 红色标注的辅音不发音：

如,Sit down, Good night

四、 浊化

1、[s] 后面的清辅音要浊化

Discussion： [k] 浊化成 [g]

Stand： [t] 浊化成[d]

expression： [p]浊化成[b]

2、美音中：[t] 在单词的中间被浊化成[d]

如：writer， 听起来和 rider 的发音几乎没有区别

out of

美国人和加拿大人发音为了省事，习惯清音浊化，尤其是[t]在单词的中间一定会浊化成[d]，但英国人发音不会这样，这也是英音和美音的一大区别。 了解这一浊化原则，会给听力带来一些帮助。

五、 弱读

一般来说：实词重读，如动词、名词、副词等;

虚词弱读，如介词、代词等

弱读的规则一般是：元音音节弱化成 [e] 或

比如说如下几个单词：for/to/some/does/of

查字典会发现这些词都至少有两种读音，如for: 重读时[f?:], 弱读时[f?] .

英语口语连读技巧

(1)辅音+元音

在意思密切相关的一组词中，如果前一个词以辅音结尾，后一个词以元音开头，这两个词有时可以连起来读，可以归纳为一个公式：字尾辅音+字首元音

比如说kind of中的kind以辅音[d]结尾，of以元音[?]开头，符合连读条件，所以可以连读，听起来也更加地道，也更为流畅。我们再看以下一些例子，句中连读部分用“—”号标出：

I’ll be back in half an hour. 我半小时就回来。

You did a good job.

I will keep my promise for ever. 我会一直遵守诺言的。

(2)元音+元音

如果一个单词以元音结束，下一个单词以元音开始的话，两个元音之间用一个滑音(y、w)连在一起

Go away.

Go on.

注意：当短语或从句之间按意群进行停顿时，意群与意群之间即使有两个相邻的辅音与元音出现，也不可连读。

Is it a hat or a cat? (hat与or之间不可以连读)

There is a good book in my desk. (book与in之间不可以连读)

Can you speak English or French? (English与or之间不可以连读)

Shall we meet at eight or ten tomorrow morning? (meet与 at，eight与or之间不可以连读)

She opened the door and walked in. (door与and之间不可以连读)

(3)“辅音+半元音”型连读

英语语音中的[ j ]和[ w ]是半元音，如果前一个词是以辅音结尾，后一个词是以半元音，特别是[ j ]开头，此时也要连读。

最为典型的例子就是平时大家常说的Thank you. 连读成Than~kyou. [θæ? ~ kju:]

试体会下面几句话中的连读：

Nice to meet you. 连读成 Nice to mee~tyou.

Would you like a cup of tea?连读成 Woul~dyou li~kea cu~pof tea?

(4)“r/re+元音”型连读

如果前一个词是以-r或者-re结尾，后一个词是以元音开头，这时的r或re不但要发[ r ]，而且还要与后面的元音拼起来连读。

比如there is连读成the~reis，here are连读成he~reare。

但是，如果一个音节的前后都有字母r或者re，即使后面的词以元音开头，也不能连读。例如：The black clouds are coming nearer and nearer. 一句中nearer与and不可连读。

英语口语发音技巧

一、失音(不完全爆破)

由于失去爆破是失音的一种现象，摩擦音也会被失去，所以统称为失音。注意：爆破音并不是完全失去，仍然形成阻碍，把气流堵在里面，但不爆破，稍作停顿，直接发出相邻的辅音。

失去爆破6个爆破音有3对/p/，/b/，/t/，/d/，/k/，/g/。

规则：

A、发生在单词内部的不完全爆破如：bla (ck)board, foo (t) ball, ke (p) t等。括号中的辅音字母对应的辅音音素/k/，/t/，/p/稍作停顿，没发出音来。爆破音中的任何两个爆破音相邻时，前一爆破音失去爆破。如abi(g) car等。

二、重音

1、重音发音技巧

每一个英文单词如果有多个音节，或者一个句子中有多个音节，那么至少有一个音节是发重音的，当重音放在某个单词或音节的时候，这个词或者音节中的母音要发得重，发得长一点。当重音没有放在某个音节的时候，通常它其中的母音要发得轻一点，短一点，并且一般会变音成为或，例如banana,其中ba 与最后音节na 发音短而轻，中间音节的母音a读得重而长。

例句：Myfavouritefruit is banana.

2、重音的位置

一般情况下，句子中的名词、动词、形容词、副词，these(those)， why(what, which, wh*，……)需要重读;句子中的功能性单词(冠词a, the等，指代词I, he, she,his, her, your, my等，位置介词in,on, behind等，连词and,but等，助动词do, dose等)。但在句子中，如果为了特殊强调某项内容，那么不受上述规则的限制。

3、重音对词义的影响

句子中的单词，如果发重音时，一般该单词发的重而长。单词内部重音位置的不同，会影响词的性质。当重音放在第一个音节时，通常该词为名词或形容词，当重音放在后面的音节时，通常该词为动词，例如： ’permit,n 通行证，许可证; per’mit, v，被允许;’perfect,adj, 完美的，per’fect,vt, 改善，使…完美。

4、清(浊)辅音对母音发音的影响

在有声子音(浊辅音)前，母音通常发得比较长，在无声子音(清辅音)前，母音通常发得比较短，例如： eyes& ice， seed& sit等等的区别。这也是听力中区别单词的技巧。